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江西主題美術的創作發展與推廣研究

2019-12-12 09:56:23王燕朱潔
科教導刊·電子版 2019年30期
關鍵詞:紅色文化

王燕 朱潔

摘 要 本文認為江西近現代的主題美術創作,從歷史的演變到多元化的創作,對主題美術創作尤其是江西的美術界產生了積極地影響,具有新時代的使命的意義和價值,也是對民族精神的傳承與延續。

關鍵詞 江西主題美術 紅色文化 發展與推廣

中圖分類號:G643文獻標識碼:A

1歷史的演變——江西美術的創作與發展

江西美術的發展歷程大致上分為三個階段:第一階段是解放時期( 1949年至1957初)。中國國家博物館以1951年的“中國共產黨三十周年紀念展覽”為緣起進行了第一次革命歷史題材創作活動,這一主題性美術創作探索的初步展開帶動了各省以“革命歷史”為題材的主題創作熱潮,對20世紀的中國新興藝術發展產生深遠的影響。江西的美術創作在解放時期帶有明顯的地域和歷史特點,即“紅色美術”,紅色美術作品的特點:在構圖上突出領袖和英雄人物;造型上具有明顯的舞臺化傾向;“紅、光、亮”是色彩運用的典型特征。這一時期的美術創作內容有表現激昂的歷史事件、火熱的現實生活、工農大眾艱苦的斗爭生活。江西解放時期的代表作品有《南昌起義》(莫樸)、《南昌起義》(黎冰鴻)、《烈士永生》(彭友善)等。

第二階段為社會主義建設時期。江西各地美協組織相繼建立,“文藝為人民大眾服務”成為美術創作的指導思想。年畫、連環畫及宣傳畫為主流的五十年代初期,繪畫表現內容多為土改、民兵建設、工農聯盟、蘇區革命斗爭。中國畫在“百花齊放、百家爭鳴”的方針政策指導下由文人雅賞轉向現實生活,《井岡山全圖》(梁書)、《大井毛主席故居》(吳齊)、《歷經人間劫》(胡獻雅)等代表作品應時而生。江西省博物館和南昌革命烈士紀念堂陳列的需要,革命歷史畫創作活動成為江西主題性美術創作的重要內容。1966年至1976年的“文化大革命”極大地改變了美術的社會文化地位,傳統藝術被打壓,“三突出”、“紅光亮”、“高大全”的原則逐漸成為指導文革藝術的重要標準。在這種藝術服務于政治的統一思想下,也產生了一些與大眾有別的優秀力作,有如劉春華的油畫作品《毛主席去安源》和候一民的《毛澤東和安源礦工》成為了經典傳頌作品。

1978年中共十一屆三中全會后,江西美術的前期工作突出糾正“文革”混亂局面的特點。創作革命題材的藝術家突破了文革時期創作的限制,以社會責任感還原了真實的歷史。這一時期的發展主要從版畫創作的興盛和群體崛起開始,紅色歷史題材的中國畫和油畫創作也推向新高度。八十年代中期后,江西主題美術摒棄掉以往慣用的“英雄叉腰高揚的姿勢”、“戰爭激烈的硝煙場面”等創作模式,表現方式向更寬廣的深度滲透。原江西美協主席蔡超創作了大量紅色主題性作品,如《游擊隊員》、《陳毅出山》、《贛南游擊戰組畫—轉戰》;1983年馬宏道的油畫作品《難忘的歲月》入選“第六屆全國美展”及1987年萬國華、朱詠的版畫作品《軍旗從這里升起》獲“紀念建軍六十周年全國美展”優秀獎等等。從90年起,社會正式進入了全球化語境時代,文化以多元的形態涌入生活。新時期的江西主題美術創作出現馬宏道、蔡超、蔡鳴等一批優秀藝術家,以精湛的藝術語言歌頌生活、英雄、歌頌黨,創作出大量膾炙人口、不負時代的優秀作品。

2多元化的創作——江西主題美術的圖式與表達

2005年,在“國家重大歷史題材創作”的影響下,江西主題美術創作全面啟動。此后江西省成功舉辦了《贛籍將軍百戰圖》、《俊采星馳——紀念改革開放四十周年》和2018年下半年度省文聯紅色題材瓷板畫等主題美術創作活動。近五年來舉辦的主題美術創作展覽共計14次,國家及省一級組織對紅色主題創作的引導相比其他美術創作更為關注與支持,紅色主題美術創作無疑成為當下的主旋律和重頭戲。對于藝術而言,帶來的是更加自覺和向本位回歸的變化,乃至觀念和審美情趣都在隨之改變,美術創作者開始關注材料和形式創新的藝術語言表達。

2009年國家實施“重大歷史題材美術創作工程”中,江西畫家蔡鳴選擇了《方志敏與可愛的中國》這一創作主題,完成大尺幅油畫作品《方志敏—1935.1.29》,再現了方志敏在懷玉山被捕的歷史場景。畫面的雪地中,緊握著槍彈的國民兵盯著畫面中央的方志敏和幾名受傷的紅軍士兵。作者將整體畫面控制在灰冷色調,用大面積雪和彌漫的硝煙渲染出殘酷及惡劣的戰爭環境,方志敏雖然被捕戴著腳鐐和手銬,但他高大的身軀和堅定的眼神凸顯出一種無畏的英雄主義精神。這幅以現實主義為創作原則下,通過細膩而又質樸的表現手法傳遞出的革命精神,是蔡鳴對革命英雄無比的贊譽與敬意,彰顯了現實主義主題創作的藝術魅力,使人每每為之感動與震撼。

2011年,為紀念中國共產黨成立90周年,《紅色記憶》系列瓷板畫誕生。《紅色記憶之井岡山》以毛澤東率領工農革命創建以寧岡為中心的井岡山革命根據地為創作背景,并描繪了一個宏偉的革命歷史遺址。在《紅色記憶之延安》這幅畫中,毛澤東穿著簡單,坐在洞穴前的空地上。畫中左側是具有濃郁西北地方特色的碾磨。右邊是一棵老陳的棗樹,墻上掛著紅辣椒。畫中長滿老刺的棗樹具有革命性的象征意義。

2016年8月,由12位江西畫家創作完成的紅色主題國畫成果《萬里長征新畫卷》在北京中國文聯文藝之家展出。作品尺幅寓意深遠——長80米為表示紀念長征出發80周年,高1.1米寓意中央紅軍長征曾途經11個省。作品多以筆墨為主,山石厚重、云泉深邃,整幅長卷按時間順序,通過穿越時空、地域、氣候、季節等要素的方式,再現長征途中發生的重大戰役事件沿途的山水風情、城市新貌和重要舊址等。“這幅長卷是江西美術界創作的一個奇跡,是江西重要的美術長卷”,許多觀眾在觀看后不禁發出這樣的感嘆。畫家們用藝術語言傳承和弘揚長征精神,以此激勵后人,這種深入生活的藝術成果使得觀眾欣賞完80米畫卷后仿佛真的一步一步地走過了一遍漫漫長征路。

2018年“南昌起義、秋收起義暨井岡山革命根據地創建90周年”之際,長33米、高0.7米的宜春重大紅色題材版畫長卷創作完成。作品構圖宏大且神態各異,或動感強烈,或造型獨特,充滿張力和對比。如“秋收起義”以排山倒海的暴動場景襯托和凸顯特寫下青年毛澤東身上透出來的果敢與堅定,這是以動寫靜的手法;而“袁州會議”反之以靜寫靜,盡管背景中的會議人員雖然或坐或立,面部表情或欲動又止的肢體語言反映了內心的躁動與焦慮……畫中再現秋收起義到新中國成立的22年武裝斗爭,一覽之下,波瀾壯闊而又凝重的歷史面貌撲面而來。

21世紀的江西主題美術與改革開放初期最大的不同在于藝術家們擺脫了單一的表達方式,在創作主體上呈現多元化結構。作品的圖案以視覺語言的形式向觀眾傳達了一段歷史語境或歷史形象,是一個民族歷史記憶的不斷覺醒和革命精神的傳承和延續。江西主題性題材的美術創作,正是時時刻刻提醒我們的“時代諍友”。

3使命與擔當——江西主題美術創作的當下意義

江西主題美術創作謳歌近百年來變革取得的豐功偉績,但歌功頌德并不是它唯一和全部的藝術功能。當下各種美術思潮紛至沓來,新時期的美術使命:倡導社會主義核心價值觀,塑造我們這個時代的美術精神,弘揚主旋律、傳播正能量,讓藝術走進人民是當代美術和教育工作者應有的歷史擔當。在中國美術從傳統向現代形態轉型中,以獨特的藝術形式,反映著時代印跡,載入中國美術史冊,特別是在當前多元文化并存,多種價值觀粉墨登場的情況下,積極提倡引導中國紅色美術的健康發展,為推動社會主義文化大發展大繁榮、建設社會主義文化強國具有重大的現實意義。向世界展示推廣我們的文化、歷史,輸出我們的價值觀,這是當代主題性創作必須承擔的責任。江西主題美術創作可以在創作者、藝術本體和教育方面做如下的推廣工作。

創作者:主題美術創作對作者要求嚴苛,僅具備藝術技巧和知識遠不足夠,需從一個獨立知識分子的立場去思考與評價主旨、題材對象、語言方式及表達效果和作品功能與社會效用。不僅如此,江西主題美術的特殊性還需作者有一雙穿透歷史的深邃眼光,以繪畫的方式再現、研究和構成歷史的具體細節去紀念革命英雄、傳續紅色精神。這也就是主題性美術創作能否有生命力、深刻內涵的關鍵之處,對于創作者來說這種責任使命和正義擔當是最大的考驗和挑戰,這正是主題美術創作的當下意義之一。

藝術本體:在近百年的現代藝術史中,主題美術創作最具備其藝術價值和歷史價值,其中有現實題材也有歷史題材,當時的現實題材至今成為了儲藏記憶的“歷史畫”。江西的主題美術創作不僅具有其存在的價值,而且具有不可代替的特殊意義。當下的主題美術承載的是藝術的復興,是文化軟實力的體現和民族精神的表征。江西主題美術活動的開展不僅服從于國家文化規劃,也是構建具有地方特色、民族氣派和時代精神的重要舉措;用藝術語言講好江西故事的戰略。這在當下以至未來,在多元化藝術格局中都具有重要地位與責任擔當。

教育:多元化藝術語境下,民族文化在主題美術創作的記載與重構中得以傳承發展。主題美術的教育功能特別是對于青少年在建構正確的歷史觀、認識民族文化價值、增強民族文化自信過程中,發揮積極的作用與有效的價值。江西主題美術的重要意義在于對優秀文化思想及價值取向的教育推廣,關于當下文化的“轉換”與“傳播”工作,教學上可以將資源整合到現代美術教育課程中。以體驗為導向的紅色美術資源課程開發起到豐富紅色美術教育功能的作用,著眼于多學科教育需求去培養紅色教育的潛能。今年春季江西省在各省級學校開設紅色文化課程,成為首個紅色文化教科書,教育理念將貫徹于教學的各個學科,促進學生思想水平、文化修養的不斷提高。與此同時全省第一所高校“立德樹人館”在江西外國外貿職業學院建成。采取現代科學技術,將知識、興趣、互動集于一體進行整合,使師生對江西紅色文化、中國優秀的傳統文化和先進的社會主義文化有著密切而多角度的理解。

4結語

江西的主題美術一直在尋求自身的發展,有其自己探索的軌跡,所展示的是正確的價值判斷,引導觀眾了解美學歷史,將其時代意義與精神層面聯系在一起,對民族精神的傳承是我們當下的使命與擔當。主題美術它需要哲學家的智慧,歷史家的情懷,藝術家的想象力與工匠的技巧,在創作中發揮文化的傳承與引領作用,主題精神借助藝術的美學邏輯變得不朽與永存。歷史是人在時空中的表現,而江西主題性美術創作正是這一精神留痕的藝術存在,這種使命擔當存在著更為深刻的意義和價值——對一個民族歷史記憶的不斷呼喚和有力延續。

基金項目:2017年度江西省文化藝術科學規劃項目“江西主題美術創作的規劃發展與推廣研究”(項目編號:YG2017145)。

參考文獻

[1] 陳履生.紅旗飄飄——20世紀主題繪畫創作研究[M].北京:人民美術出版社,2014.

[2] 張曉凌.記憶與民族史詩——中外重大題材美術創作研究[M].合肥:安徽美術出版社,2015.

[3] 徐漣.藝術,建構歷史與人自身——國家重大歷史題材關術創作工程研究[D].北京:中央民族大學,2010.

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