機械專業英語教學方法探討

馬艷艷

摘 要 機械專業英語作為一門機械類與語言類相交叉的課程，在各高校的人才培養過程中起著非常重要的作用。本文結合機械工程專業英語的特點， 探討了在專業英語課程教學中，從明確教學目標、專業英語教學現狀分析、改進教學方法提高教學質量等方面進行了分析，以促進教學研究， 提高專業英語的教學效果。

關鍵詞 機械專業英語 教學方法 改進措施

中圖分類號：G642文獻標識碼：A

隨著全球經濟一體化趨勢日益加強，中國與世界各國交往的日益頻繁，外企的大量進入，迫切需要大量既精通專業知識、又會用英語交流的復合型高素質人才。為此，高等院校在重視各學科專業課教學的同時，必須強化專業英語教學，增強國際間知識與信息交流的能力。

1明確教學目標

專業英語是獲取專業前沿研究科技資料的主要途徑，是進行國際學術交流的有力工具。機械專業英語教學要與機械專業要求相結合，它不僅要求學生有良好的英語知識基礎，還要有很好的專業水平。通過教學，使學生掌握機械專業英語的語法特點和詞匯知識，能順利地閱讀英文文獻、專著以及期刊文章等，進而涉獵國際機械行業的新技術和新動向，另外，具有與企業的專業技術人員進行探討專業問題的能力，從而了解行業的最新研究成果和發展動態，拓寬專業知識面， 提高專業技能。

2專業英語教學現狀分析

2.1缺乏專業的師資力量

機械專業英語課程不僅對學生的要求高，對教師來說也是一種挑戰，要求老師同時具備扎實的機械專業知識和較高的專業英語水平。通常專業英語課程由機械工程科班出身的教師兼任， 但機械工程專業教師并不擅長英語的語法、尤其口語等方面。此外， 高校英語專業教師雖然精通公共英語， 但掌握的機械專業知識甚少、也不十分清楚機械行業內英語表達習慣， 另外對專業語法結構的個性掌握的也不多。具有雙語教學能力的師資缺乏。

2.2教材內容缺乏時效性

進入專業英語學習階段的學生已經積累了一定的專業基礎知識，具備了一定的英語聽、說、讀、寫能力和日益增強的分析問題、解決問題的能力，這就使得專業英語教材內容的選擇變得尤為重要。要在語言難度上切合學生現有的語言水平，還要考慮到學生現有的專業知識水平，使專業英語教學內容既不超出他們現有的專業認知水平，又能夠為他們的專業學習服務，獲得最新的專業信息。但是，目前專業英語的教材和課程建設，課程內容更新較慢，選編缺乏時效性、典型性，反映專業前沿的內容不多。

3改進教學方法

機械專業英語的教學現狀迫切需要先進的教學理念、在教學實踐中探索新的教學方法。要不斷進行教學內容、教學方法和教學手段的改革，才能與時俱進，激發學生的學習主動性和積極性，滿足現代學生的學習需求。

3.1加強教師培訓

保證專業英語教學質量的關鍵問題是要有合格過硬的教師隊伍。專業英語教學要求教師英文好，精通專業知識，并能熟練地用英語表述專業知識。應加快培養同時具備扎實的機械專業知識和較高的專業英語水平的教師，提高雙語教學能力。

3.2教學內容的選擇

根據機械專業的重點、難點及學生在基礎教學階段所掌握的專業知識水平，有的放矢地挑選與學生水平相適應的教材，并根據專業英語教材所涉及的專業內容找到專業英語課與專業知識的切合點。專業英語教材選用時既要考慮一定數量的公共基礎英語與機械專業英語融合，選用具有一定深度和廣度的科普文獻做為精讀和泛讀的教材;又要結合機械工程專業的特點，選用一定數量具有代表性的基礎專業理論以及專業發展最新動態的文獻，同時利用方便快捷的互聯網從國內外機械設計網站上摘選適合本科教學的最新技術進行講解，結合語言點講出學生感興趣的立體的、生動的、切合學生未來工作實際的內容來。這樣既解決了課程內容更新較慢的時效性問題，又可以提升學生對機械工程專業英語的學習興趣。

3.3使用案例教學

機械專業英語是與工程實際聯系緊密的課程。針對該課程的特點，在課堂教學上，結合不同的講授內容采用不同的講授方法：如采用培養學生分析實際問題解決實際問題能力的最有效方法之一的案例教學，使學生更直觀地了解課堂設計流程，給學生更切實的學習目標，更好地評估學習效果。例如，將一些外企里的案例引入課堂，針對典型機械產品的說明、圖紙類等技術文獻的撰寫進行具體指導。通過案例學習能讓學生積極主動地用專業英語來描述已經學過的專業知識，既訓練了學生的英文表達能力又能有針對性地鞏固相應的專業知識點，培養學生分析問題和解決問題的能力。

3.4充分利用現代化教學手段

專業英語教學應立足于提高學生學習的積極性和主動性， 其教學方法與手段不應單一而應該多樣化。多采用啟發式教學，將面向學生提問、組織學生討論、以及進行課程小測驗等互動方式引入課堂，不斷活躍課堂氣氛、使學生養成主動學習的習慣，徹底改變傳統的教學方式。由于學生缺少實際的生產經歷，對有些機械專業知識的學習內容很難通過書本和想象加以理解。所以，在專業英語的教學中，充分利用直觀實物、模型演示并充分應用現代化教育技術手段的多媒體動畫課件教學等手段來增強教學效果。

4結語

本文針對機械專業英語課程的特點，在教學中，就如何培養機械專業學生的專業英語水平，從明確教學目標、專業英語教學現狀分析、改進教學方法提高教學質量等方面進行了分析。根據專業英語的教學目的、語言特點、課程內容，采用靈活機動、切合實際的教學方法，激發了學生的學習積極性，教學效果得到了明顯改善。以上是筆者教學的經驗和體會，要達到更佳的教學質量和教學效果，尚有待于在教學實踐中不斷探索、總結。

參考文獻

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