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中學生思想政治教育生活化的探究與實現路徑

2019-12-12 09:56:23莎吾麗·木爾扎合買提
科教導刊·電子版 2019年30期
關鍵詞:中學生思想政治教育生活化

莎吾麗·木爾扎合買提

摘 要 中學階段是中學生思想價值觀念形成的重要階段,中學階段的思想政治教育對于學生今后的發展至關重要。然而,由于思想政治內容理論性較強,知識點較為復雜和抽象,使許多中學生產生了學習思想政治課程的抵觸情緒。本文主要圍繞中學思想政治教育這一核心內容,從思想政治課程的特點出發,討論實現中學生思想政治教育生活化的方法策略,以期提升中學階段思想政治教育水平,進而幫助中學生樹立正確的價值觀。

關鍵詞 中學生 思想政治教育 生活化

中圖分類號:G632文獻標識碼:A

1思想政治教育目標要做到理想性與現實性的有效統一

思想政治教育主要是給中學生傳播正確的思想觀念、道德理論和哲學觀念,思想政治這門課與其他課相比理想性的知識內容較多。為了讓中學生學習起來更加容易、輕松中學思想政治老師需要將政治教育變得更加生活化,將思想政治教育變得生活化首先需要改變當前思想政治教育的目標。思想政治目標是希望通過思想政治教育來提升中學生的政治素養、價值觀念、道德素質等,內容較為復雜,影響因素涉及多方面,因此在具體教學過程中需要做到理想性與現實性相統一,只有這樣才能使思想政治教育貼近學生的生活,進而能夠達到思想政治教育的目標。當前大部分的中學將思想政治教育的目標定的過于高大上,過于抽象和理想,與學生的實際生活相脫節,過于理想化的思想政治教育目標不僅不能夠實現教育的目標,在一定程度上也會使學生產生厭學的情緒,與思想政治教育越來越遠。因此,在今后的思想政治教育中,中學老師需要根據生活實際情況,制定貼合實際的思想政治教育,讓學生從生活化的例子中去學習道德理論和黨的思想,進而幫助中學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,實現政治教育的目標。思想政治教育目標更加現實,學生理解起來就更為容易,以鮮活的生活實際向學生傳授知識使說理更加透徹,進而使理想性的思想政治教育目標變成現實,提高學生的思想道德觀念。

2思想政治教育內容應當貼合生活實際,使教學內容更加生活化

思想政治教育目標要實現理想性與現實性的有機統一,在具體的教學內容方面也要做到貼合生活實際。教師在具體開展教學活動時應當根據課本內容,在課堂引入生活例子,通過實際生活例子來講解知識點。比如,當向學生講解馬克思主義哲學時,由于馬克思哲學思想較為深奧,如果單純地向中學生灌輸理論知識,那么學生不可能在短時間內學習掌握,不能理解馬克思哲學的思想精髓。這就需要中學思想政治老師在認真研究馬克思主義哲學的基礎上,將知識內容更加生活化,通過生活實際中的例子告知其相應的知識點。生活例子是現實生活發生的,通過生活例子讓學生學習掌握思想精髓,進而實現思想政治教育的目標。其次,思想政治教育內容要有層次性,要根據中學生的年齡與社會經驗來設計不同的講解內容。同樣的一個思想理論初中階段的講授內容和高中階段的教授內容應當是不一樣的。所以在具體的教學過程中應當根據學生的生活實際和接受能力合理設計教學內容,使思想政治教育更加貼近生活實際。

3創新思想政治教育方式,實現理論教學與實踐教學相結合

思想政治作為中學階段的基礎學科,其在學生學習成長的過程中扮演著重要的角色,為此必須做好思想政治教育。為了讓思想政治教育更加貼合社會生活實際,讓學生熱愛學習思想政治,教師需要積極創新思想政治教育方式,將理論教學與實踐教學相結合,以理論教學為指導,在實踐教學中鞏固理論知識。比如,在講授黨的重要思想內容時可以帶領學生到黨史館參觀學習,讓學生通過實地參觀去感受我黨創建的艱辛,以及中國共產黨是在怎樣的歷史環境下形成的重要思想。實踐活動不僅可以鞏固學生的思想理論知識,也可以激發學生的學習興趣,提升思想政治教育的有效性。此外,思想政治老師在講課的過程中要充分借助互聯網多媒體技術,將抽象的思想政治知識點以圖片、聲音、動畫或者視頻的形式展示給學生,讓學生能夠理解其中的深意。當然老師也可以利用多媒體向學生推送發生在身邊的新鮮事或者好人好事,以生活例子講授知識內容,讓思想政治更加貼近生活。

4實現思政課教育與德育的結合,深化思想政治課程

思想政治教育課應該與學校的德育工作結合起來,通過各種活動加深對這門課程的理解因為,當前中學階段的思想政治課中理論知識較多,但是缺乏實踐環節,中學思想政治課程與中學生人生觀、價值觀與道德觀培養密切相關,沒有實踐環節,就無法展現思想政治課程的內涵,無法發揮思想政治課的實踐價值。因此,中學思想政治課應與德育結合,保證德育教學能滲透到思想政治課中,通過中學各種德育工作與相關活動等,將高大上的知識內容變得更加貼合實際,更加生活化的學生實踐活動。例如,以校園德育文化活動展開紅色文化宣講、征文等活動,加強學生對紅色文化、核心價值觀以及革命思想的認識,深化思想政治課的同時,還能得到德育教育目標。所以,教師在開展思想政治教育的過程中應當根據時代特點賦予知識點內涵,將思想政治內容與社會實際、德育活動相結合,進而讓學生能夠學習到思想政治的精髓,深化思想政治課程。

5結語

中學思想政治對于學生思想價值觀念的形成發揮著重要的作用,教師在講授思想政治課程時應當立足實際,將抽象的理論知識與社會生活相結合,進而提升思想政治教育的有效性,幫助中學生樹立正確的人生觀和價值觀。

參考文獻

[1] 陳道武,蔣錦洪.建構馬克思主義生活世界理論的邏輯前提[J].學術探索,2015(08).

[2] 高凱.論高校思想政治教育生活化的實現路徑[J].高教論壇,2019(04).

[3] 鄧四林.思想政治教育生活化實現路徑探索[J].廣大水利電力職業技術學院學報,2018(09).

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