體育培訓市場對提高青少年體質健康作用的調查

寧麗

摘 要 體育培訓市場作為學校體育的延伸和補充對青少年體質健康的提高起到積極作用。本文通過文獻資料法、數據分析法、問卷調查法、個案分析法等對成都市9家青少年體育培訓機構的培訓學員、學員家長和培訓機構教師以及培訓機構經營決策者進行分析研究，了解青少年體育培訓機構的培訓項目、師資情況、招生情況、管理情況、經營現狀、以及取得的相關成績等，從不同的層面調查了解青少年體育培訓市場現狀，找出青少年體育培訓市場存在的問題并提出相應的整改措施，希望能提高青少年體育培訓市場的整體水平，讓體育培訓更好地為提高青少年體質健康做出貢獻。

關鍵詞 體育培訓市場 提高青少年體質健康 作用 調查

中圖分類號：G804.49文獻標識碼：A

1本課題研究的意義

1.1青少年體育培訓市場是學校體育的延伸和補充

在我國當今社會的發展條件下，學校體育因其時間、空間、教學等原因和一些局限因素的影響，不能很好的面向全體學生，滿足不了青少年的個性體育發展需求。而市場上各類體育俱樂部、青少年活動中心、各類運動場館是青少年體育培訓市場的主體，其有條件設施良好的體育場地場館，有可供選擇的多種體育運動項目，有各種運動專業素養很高的體育教練員，有靈活多變的可供選擇的課程時間，青少年有了更多的選擇，體育培訓市場必將成為學校體育的延伸和重要補充。

1.2青少年體育培訓市場促進青少年身心健康發展

體育培訓市場能夠引導青少年積極參加體育培訓，參與體育鍛煉，對青少年的身心健康發展有著不可替代的重要作用。青少年時期是各項身體素質發展和心理健康發展的敏感關鍵時期。體育鍛煉是青少年磨煉堅強意志、培養良好品德的重要途徑，是青少年釋放過盛體力和心理壓力，促進身心健康和德、智、體、美的全面發展的重要方式。

1.3青少年體育培訓市場提高青少年體育鍛煉意識

在體育培訓過程中，青少年可以根據自身的興趣、愛好和特長，自愿選擇參加體育活動的內容和形式，青少年可以通過校外的體育培訓活動自主運用和檢驗在學校體育課學習過程中學到的基本知識和技能，展現自己的運動才能。因此，通過體育培訓市場所開展的體育活動能引起青少年濃厚的興趣，產生心理上的滿足感，這對培養學生體育鍛煉的自覺性及提高體育鍛煉意識有著很好的作用。

1.4青少年體育培訓市場對青少年終身體育鍛煉習慣的形成有重要作用

終身體育習慣的養成，依賴于終身體育觀念和興趣的培養，并堅定不移持之以恒，從被動到主動，不習慣到習慣的過程。終身體育習慣的養成，會促使體育活動成為人們日常生活中的一部分。因此，青少年選擇經常參加體育培訓機構開展的體育活動更有利于其培養終身體育習慣。

2本課題研究的主要目標

本次研究的主要目標是了解體育培訓市場現狀，讓體育培訓市場更好地為提高青少年體質健康貢獻力量。

目前我國體育培訓市場空前繁榮，培訓種類繁多，但是各類培訓機構沒有統一的監管部門，希望通過此次調查研究摸清體育培訓市場的情況，進一步推動體育培訓市場向著更好的方向蓬勃發展，鼓勵青少年多進行體育鍛煉。體育培訓市場項目多、種類齊，青少年可根據自己的興趣選擇適合自己的體育項目進行學習鍛煉，興趣是最好的老師，在興趣的引導下不僅學到知識還鍛煉了身體，促進身體素質不斷提高。

3文獻綜述

3.1關于體育培訓市場發展現狀及對策研究的文獻綜述

2009年林星在《少兒家長體育培訓消費動機調查與分析——以新余市為例》中闡述了家長對于少兒體育培訓的需求與態度對于少兒體育培訓機構的成功是至關重要的。文章以江西省新余市少兒家長為研究對象，從參加體育培訓的目的、對于體育培訓的看法和動機等方面進行了研究分析，并提出了少兒體育培訓機構營銷的對策。

2010年孫紅等在《江西省體育培訓市場發展現狀及對策研究》中指出：針對江西省體育培訓市場資金方面的問題提出可以通過財政支持、信貸支持和減少稅收三種方式增加投入，同時，他提出在體育場地、設施不足的情況下，體育培訓機構應該聯合學校和社區，走聯合培訓的道路。

2010年盧三妹在《廣東省少兒體育培訓市場現狀及對策研究》中對廣東省少兒體育培訓市場的現狀進行調查，主要從少兒的家長、學生基本信息、培訓內容、頻率和位置、培訓費、參加培訓的動機、培訓教師素質等方面進行分析;對于少兒培訓市場可以持續健康的發展，提出應完善運動訓練的審計和管理制度，加強培訓體系建設和價格管理，嚴厲打擊價格欺詐，加強建設實施，規范培訓論證制度市場秩序，培訓服務標準建設，標準化的培訓課程。

2010年占玉珍等在《體育培訓產業在我國的發展對策研究》中分析了我國發展體育培訓業的有利條件，提出了體育產業發展的一些對策：積極開展宣傳;培訓項目的優勢選擇;各種價格策略的實施;建立關系營銷理念;職能部門的支持。

2013年朱守波等在《中小學生體育培訓市場的發展現狀與推進策略》中認為隨著居民消費水平的不斷提高和素質教育的不斷推進，家長對孩子身體的健康成長也越來越重視，中小學生體育培訓已成為終身教育中不可或缺的一部分，培訓市場的發展受到了各級政府的重視和社會各界的關注。通過對參與體育培訓的學生的參加體育培訓的項目、年齡分布、參與動機、效果等以及教練員身份研究、培訓機構的資質進行調查分析體育培訓市場所存在的問題。

上述研究表明，作者從經濟學的一些基本原理和方法入手，對體育培訓市場的內涵、特點、發展規律、所屬范疇、劃分標準、發展的優缺點、存在的問題等方面進行分析，從而構建一個新的理論框架，在新框架的基礎下進行體育培訓市場的研究，前人的研究對本人論文的撰寫有一定的啟發意義。

3.2與青少年體質健康相關的文獻綜述

杜海燕等在《美國青少年體質健康服務現狀與啟示研究》中指出：美國青少年體質健康的促進涉及國家、社區、學校、家庭等幾個層面，并對中國青少年體質健康服務體系的構建提出建議：切實貫徹實施國家關于青少年體育發展的方針政策;以“組織、活動、場地”為抓手，有計劃、有步驟地推進青少年體育的開展;加強輿論宣傳與社會引導;積極爭取社會力量支持，構建“家庭-社區-學校”一體化發展戰略;構建青少年體質健康教育體系。

肖林鵬等在《我國青少年體質健康服務體系構建的理論分析》中談到：構建青少年體質健康服務體系是提高青少年體質健康的重要途徑;青少年體質健康服務體系是滿足青少年體質健康需求的要素構成的有機整體;青少年健康服務體系包括體育活動、場地設施、信息網絡、科學指導、營養與衛生和體質健康監測六大體系。

3.3數據分析及發展趨勢

目前，對我國青少年體育培訓市場現狀的調查研究很多，對青少年體質健康的調查研究也很多，但是針對我國青少年體育培訓市場對學生體質健康的影響這方面的研究很少，我查閱了中國期刊全文數據庫2000年到2015年之間的相關文獻，其中僅有2篇文章提及到體育培訓市場與青少年體質健康的關系。而我國的體育培訓市場空前繁榮，培訓項目種類繁多，讓人眼花繚亂，這些培訓對青少年的體質健康是否有好的促進作用是值得我們深入研究的問題，也是我們本次研究的重點。

4研究對象與方法

4.1研究對象

以成都市9家青少年體育培訓機構的培訓學員、學員家長和培訓機構教師以及培訓機構經營決策者為研究對象。

4.2研究方法

（1）文獻資料法：通過對CNKI中國學術期刊全文數據庫和成都體育學院圖書館的檢索和查閱，了解青少年體育培訓、青少年體質健康等方面的研究現狀，并對這些文獻進行閱讀分析，為本文的調查與撰寫提供了理論支撐。

（2）問卷調查法：分別對成都市9家不同類型的青少年體育培訓機構的學員、學員家長、培訓教師和培訓機構管理者進行問卷調查，搜集大量的第一手資料。

（3）數據分析法：使用SPSS統計軟件對調查數據進行統計學處理。

（4）個案分析法：對做的比較成功的青少年體育培訓組織進行深入的分析和研究。

5研究結果與分析

5.1培訓內容

從表1可以看出，前7家體育培訓機構為綜合性體育培訓機構，開設項目較多，其中籃球項目的普及率是最高的，其次武術類和游泳項目的普及率也較高。

5.2培訓動機

現在國家對體育的重視程度越來越高，中考也增加了體育考試的難度和分值，所以現在學生家長對體育培訓的投入也相應增加。通過對學員家長的調查發現，主動參與體育培訓的人數超過60%，大部分家長特別是低年齡段孩子的家長，都是從孩子的身體健康和培養興趣愛好出發為孩子報體育培訓班，但是以應對升學為目的而選擇參加體育培訓的家長比重也在逐漸增加，說明在國家大政策的影響下，被動參加體育培訓的人數也在增加。

5.3培訓費用

從表3可以看出，各培訓機構平均每節課的課時費除了事業單位市青少年宮的價格相對較低，其他民（下轉第241頁）（上接第228頁）營企業的價格基本都在90-150元之間，根據不同項目、班級人數的多少和報名課時量的多少而價格有所不同。一般情況下，小班制教學的價格比大班制教學的價格貴，其中一對一教學價格最貴;小眾運動項目的價格比大眾普及率高的運動項目的價格貴，如網球的價格比足球、籃球、排球價格貴;一次性報名的課時越多價格相對越便宜。

5.4國家方針政策

2019年6月，中共中央、國務院頒布的《中共中央國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》中提出強化體育鍛煉，對學校體育提出要求。各地紛紛響應，出臺相應政策，增加體育考試分值，增加考試內容和難度。

6結論

體育培訓市場對青少年體質健康有積極地推動作用。近年來，國家對國民體質的重視程度越來越高，相應出臺了一系列的政策刺激和繁榮了體育培訓市場。在國家政策的推動下，由于升學時體育成績所占比重增加，而考試的內容和難度也相應增加，以前只重視文化成績的家長也把目光轉向體育，為了取得更好的成績，他們給孩子選報體育培訓班，這樣既鍛煉了身體又為升學增加籌碼。孩子經常進行體育鍛煉，養成良好的鍛煉習慣和健康的生活方式，形成終身體育意識。

基金項目：此文章是四川音樂學院資助科研項目，項目編號：CYXS2016062。

參考文獻

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