考試周刊
教育教學研究
- 技校學生心理彈性的特點研究
- 精挑細選 精雕細琢
- 畜牧實驗設計中的統計學錯誤簡析
- 肺通氣阻力的說課設計
- 中等職業學校烹飪專業教學現狀及對策
- “詩情畫意”之教學模式
- 愛是打開行為偏差生的一把“金鑰匙”
- 應對德育學科學業水平考試的探索實踐與策略思考
- 淺談讓好習慣走進外來務工孩子幼小心田
- 教師年終總結需走“三部曲”
- 淺議如何做好幼小銜接
- 關于Lyapunov方法教學的幾點反思
- 語篇教學課堂練習設計的有效性研究
- 小學高年段“對話”習作的指導
- 基于智能化的傳感器教學實驗的仿真系統
- 《叮鈴鈴》教學設計
- 語言游戲教學法在美國漢語教學模式中的文化教學影響
- 關于中小學電教儀器管理方法探討
- 淺談對繪本價值的幾點思考
- 如何讓中職學生愛上《機械制圖》
- 信息化教學在小學科學教學中的應用研究
- 服裝與服飾設計專業課程考核方法改革研究
- 高職院校電子專業“MOOC+虛擬社群”教學現狀調查分析
- 朗讀——綻放生命課堂
- MATLAB在《電機與拖動基礎》課程教學中的應用
- 運用生活情境 培養學生計算思維
- 巧用成語 激發興趣 啟迪思維
- 新時期高中生核心素養培育研究
- PIRLS視域下學生繪本閱讀教學探析
- 高職院校閱讀現狀及閱讀推廣策略分析
- 項目牽引式工程類專業本科畢業設計指導方法研究
- 淺談計算思維在初中信息教學中的培養
- 關于南疆高職院校學生社團建設困境分析與對策探討
- 新形勢下家庭教育的“應然”和“不然”
- 淺談蘇式課堂的基本特征
- 高職院校職業素質教育體系的構建
- 跳出經驗主義陷阱
- 高職院校心理健康教育工作現狀分析與研究
- 提優班的導師制自主課堂教學模式
- 素質教育背景下初中督導自評制度研究
- 優化學習方式 提升學生學習能力
- 淺談師生如何在愛的教育中獲得“雙贏”
語文教學與研究
- 初中語文作業設計存在的問題及對策
- 我看初中語文閱讀中的“問”和“答”
- 小學語文教學基于核心素養滲透的研究
- 分析小學語文閱讀教學中讀寫結合教學模式的應用
- 小學語文教學中群文閱讀教學的策略研究
- 芻議趣味教學法在小學語文作文課堂中的應用
- 《逍遙游》里論“逍遙”
- 小學語文閱讀教學中讀寫結合教學模式的應用
- 小學語文課堂游戲化教學的組織及實施
- 關于培智學校語文教學生活化的思考
- 小學語文課堂教學有效性提升策略探討
- 聚焦小學語文核心素養培育的課堂教學設計
- 高中語文古詩審美教學研究
- 高中語文小說教學的現狀及改進策略研究
- 初中生語文學習積極情感培養研究
- 小學語文拼音教學中趣味教學的設計與實踐
- 小學語文綜合性學習教學方法探尋
- 淺談小學語文文本解讀的“厚積”與“薄發”
- 分析思維導圖在初中語文閱讀教學中的應用
數學教學與研究
- 探索數學 發現數學
- 自主學習:數學學習最根本的方式
- 淺談提高智障學生10以內加法計算能力的策略
- 淺談小學數學教學中對學生創新思維能力的培養
- 小學數學計算教學算理的結構分析及教學策略
- 小學數學實驗教學的實踐探索與理性思考
- 淺談小學數學的創新型教學
- 小學數學教學如何實現教學創新
- 與時俱進深化小學數學教學改革
- 高中數學課堂情景教學法的應用
- 小學數學解方程的教學思路研究
- 淺議小學數學探究性學習的教學策略
- 小學數學課堂教學中如何提高實效性
- 數形結合思想在數學教學中的應用
- 基于核心素養在小學生數學教學中的培育
- 技校數學教學的改革與實踐
- 高中生數學解題策略分析
- 活用課堂展示 讓數學課堂綻放精彩
- 關于一類復合函數的定積分的研究
- 如何讓學生在數學課堂上做到“三動”
- 幼兒數學合作學習的有效指導
- 多媒體教學技術在小學數學教學中的應用策略
- 在信息技術支持下的小學數學教學研究
- 小學數學教學中如何培養學生的數學思維
- 淺析中職數學與專業課程的有效結合
- 數學教學與信息技術的有效融合
- 多媒體技術在初中數學教學中的應用
- 芻議初中數學教學中的支架式教學
- 淺談小學數學符號化思想的孕育
- 如何在小學數學教學中培養學生的情感
- 芻議“豐富與分割”相結合提高小學數學教學效率
- 小學數學教學中學生課堂參與度淺談
- 淺談小學數學作業批改方式初探
外語教學與研究
思想理論研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- 高考驅動下高中生物復習課教學的模式構建
- 高中生物學科核心素養的教學培養策略
- 在生物課堂教學中培養學生的表達能力
- 核心素養下如何開展生物實驗教學
- 基于“大概念”理念的高中生物教學實踐探究
- 李慧:高中生物學科核心素養的教學培養策略
- 生命健康視域下的初中生物教學探析
- 注重學習方法 輕松學好高中生物
- 淺談翻轉課堂在初中物理教學中的應用
- 讓實驗重現持續點燃化學學習的熱情
- 基于思維導圖的中學物理教學實證探究
- 直觀教學在初中生物課堂教學中的應用分析
- 高中物理問題中動能定理的效用
- 試析探究性學習在高中生物教學中的應用
- 論如何讓學生對新興的化學科目產生興趣
- 關于初中生物教學中如何激發學生學習興趣的策略研究
- 藝術教學與研究多媒體技術在小學音樂教學中的應用研究
- 3-6歲兒童創意美術繪畫內容研究
- 小學音樂課堂中師生互動改善策略研究
- 開展傳統文化活動 美術教學當“美”起來
- 陶笛課堂有效教學思考
- 小學美術教學對學生色彩感的培養策略探究
- 淺談多媒體在初中音樂教學中的應用
- 思維導圖在音樂教學設計中的應用探究
- 民族音樂元素在初中音樂教學中的植入
- 如何從興趣愛好入手上好小學音樂課
- 舞蹈律動在初中音樂教學中的運用及效果的探討

