2022年13期
科教創(chuàng)新與實踐
德育研究
- 小學語文閱讀能力的培養(yǎng)方式探究
- 提高小學生寫作能力的趣味教法探索
- 雙減政策下初中英語課外作業(yè)的有效設計
- 小學德育中的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及其滲透
- 淺談提高小學數(shù)學學生解決問題能力的有效策略
- 淺談電腦繪畫對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 新形勢下職業(yè)院校茶藝課程建設的思考
- 中職學校旅游服務專業(yè)課程改革的研究與思考
- 職業(yè)本科教育“三教改革”實踐路徑研究
- 把愛留給“問題學生”
- 班主任如何看待學生的心理問題及正確引導和干預
- 淺談小學生行為習慣的規(guī)范與養(yǎng)成
- 優(yōu)化作業(yè)設計，提升作業(yè)質(zhì)量
- 自主游戲背景下角色游戲的探索與指導策略
- 如何提升小班幼兒的生活能力
- 小學健美操入課堂的實踐研究
- 高校護理教育與臨床實踐銜接的影響因素分析
- 大學生碎片化學習狀態(tài)管理平臺開發(fā)研究
- 新時期中學生愛國主義教育途徑的探索與創(chuàng)新路徑探究
- 淺析幼兒教學中游戲教育的應用探析
- 中班幼兒生活能力的提升辦法
- 運用現(xiàn)代教育技術(shù)提高中職財會教學活力的策略
- 主體參與，使課堂大放異彩
- 淺談小學語文低年級學段中如何進行愛國主義教育
- 試論初中班主任管理的語言藝術(shù)表達方法探析
- 培養(yǎng)小學生學習乒乓球興趣的策略與方法
- 雙減背景下語文作業(yè)設計研究
- 運用讀寫結(jié)合方法指導小學語文習作研究
- 以“少兒阮樂”為載體，用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)滋養(yǎng)學生心靈
- 基于體驗式理念下，幼兒園農(nóng)耕活動的行與思
- 幼兒區(qū)域游戲活動中自我管理能力提升策略研究
- “非遺”傳承融入高校設計教育創(chuàng)新模式探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”理念下小學道德與法治德育教育實踐探究
- 淺談小學數(shù)學課堂語言評價研究
- 影響春季高考班學生學習效率的因素
- 新舊高考生物試題分析
- 試論小學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 初中道德與法治“雙師課堂”的開展策略
- 如何引導小學低年級學生進行寫話
- 雙減政策背景下小學數(shù)學作業(yè)布置策略探究
- 信任為基 賞識為翼 引領孩子自主發(fā)展
- 低年級小學生口語交際能力培養(yǎng)研究
- 武術(shù)如何更好在小學階段與德育融合
- 小學數(shù)學后進生的德育轉(zhuǎn)化策略
- 中職學前教育班主任工作初探
- 幼兒園有效開展區(qū)角活動的探索研究
- 小學數(shù)學教學滲透勞動教育的實踐路徑
- 核心素養(yǎng)下的初中數(shù)學情境創(chuàng)設的策略
- 淺談沁入學生心田的“語文味”
- “互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新素養(yǎng)教育”背景下的高中生物課堂教學策略
- “雙減”背景下初中化學作業(yè)分層設計初探
- 共建美好班集體
- 生本理念下小學語文課前小研究的設計與應用的實踐研究
- “雙減”下初中化學培優(yōu)輔差策略
- 基于微課的初三化學實驗題解題研究
- 用“慧眼”呵護學生成長
- 小學生數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)探究
- 新媒體環(huán)境下初中道德與法治課思維能力的培養(yǎng)策略
- 如何培養(yǎng)學生解答電學計算題的能力
- 淺談對學生進行心理健康教育的重要性
- 四種提問 建構(gòu)初中生的化學學習思維
- 合理運用繪本故事有效培養(yǎng)幼兒行為習慣
- 提高初中班主任德育工作實效性的有效思路
- 淺談農(nóng)村初中音樂如何增添課堂趣味性
- 雙減下小學體育趣味課堂的構(gòu)建研究
- “雙減”背景下小學數(shù)學作業(yè)創(chuàng)新設計策略
- 深度學習下高中歷史問題鏈設計模式的實踐研究
- 游戲在幼兒園教育教學中的運用與融合
- 小組合作構(gòu)建小學高效課堂的探索
- 淺論高中語文深度學習實踐與思考
- 關(guān)于小學語文反思性學習能力的培養(yǎng)方法
- 幼小銜接中幼兒生活能力的培養(yǎng)之我見
- 音樂課堂中小道具的參與利用對特殊兒童教育教學的促進作用
- 基于現(xiàn)代教育技術(shù)的初中英語教學策略
- 基于核心素養(yǎng)培育的初中英語對話型閱讀文本解讀例析
- 巧用“走心”情境設計，提高初中道法課堂效率
- 立教育之本思開拓創(chuàng)新
- 淺談中職教育烹飪專業(yè)加強禮儀修養(yǎng)的重要性
- 對初中語文高效課堂構(gòu)建策略的探討
- 淺談如何利用數(shù)學史文化培養(yǎng)學生的思維
- 體驗式生涯教育理念在高中地理教學中的滲透
- “雙減”背景下的英語作業(yè)設計與實踐
- 論藝術(shù)課程標準--對中小學音樂教育的實用性
- 大學生“雙創(chuàng)”教育機制構(gòu)建探析
- 淺談小學語文課堂管理的問題與有效對策
- 淺析小學科學教育中實施生活化教學法的有效途徑
- 基于小學生勞動教育的家校協(xié)同教育機制研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下家長學習平臺建設的實踐與探索
- 利用自然角促進幼兒自主探究的策略研究
- 基于核心素養(yǎng)下農(nóng)村小學生自信心培養(yǎng)的策略研究
- 《“雙減”背景下小學生作業(yè)輔導有效性策略研究》
- 先學后教提升能力高效課堂
- 提高學生小數(shù)乘除法計算能力的策略
- 淺談信息技術(shù)對初中物理課堂的幫助
- 讀書好，多讀書，讀好書
- 探索運用“互聯(lián)網(wǎng)+”提升農(nóng)村小學英語閱讀能力的策略
- 探究新時期高中體育訓練的有效措施
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下農(nóng)村小學生英語閱讀能力的提升
- 新課標背景下高中體育培養(yǎng)學生學習興趣的策略研究
- 后疫情時代高中語文教學中的愛國主義教育傳承策略
- 淺談在小學語文課堂中激發(fā)學生學習興趣的有效策略
- 從“雙減”談體育教育的價值走向與創(chuàng)新發(fā)展
- 親子活動在家園共育中的作用與實踐研究
- 小學體育健康水平分析與對策研究
- 談軍事理論課教學的德育培養(yǎng)
- 關(guān)于數(shù)形結(jié)合思想在農(nóng)村小學數(shù)學解決問題中的應用
- 指向幼兒品格培養(yǎng)的園本課程實踐路徑
- 新課程背景下小學數(shù)學課堂練習有效性的研究
- 沙盤游戲療法對幼兒成長的促進作用
- “項目化學習”視角下的初中科學核心素養(yǎng)培育探究
- 試論中學班主任教學管理中如何加強德育工作
教學管理
- 淺談新教材下三角函數(shù)單調(diào)性的教學策略
- 淺析民間美術(shù)作品在小學美術(shù)教學中的作用
- 初中歷史課堂教學中情境教學法的應用
- 利用微課優(yōu)化初中化學教學研究
- 淺談小學數(shù)學課堂教學中的激趣教學法
- 多媒體信息技術(shù)在幼兒園教學應用的實踐性探究
- “四人小組”合作識字之策略
- 淺談初中道德與法治教學優(yōu)化策略
- 淺析小學語文低年級識字教學策略
- “梯度式”視唱練耳教學在合唱社團的實踐研究
- 關(guān)鍵詞教學法在初中道德與法治教學中的有效性
- 小學語文教學減負增效的途徑分析
- 結(jié)合縣域傳統(tǒng)文化，開展美術(shù)課程教學改革的研究
- 初中數(shù)學如何實施分層教學
- 核心素養(yǎng)理念下小學“五化”課堂教學模式的實踐應用
- 高中生物教學中有效培養(yǎng)學生理性思維的策略
- 初中語文生活化的作文教學實踐
- 提升小學體育籃球教學的效率策略
- 藝術(shù)類院校數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)創(chuàng)新型能力培養(yǎng)教學方法改革探究
- 初中語文教學中學生思維能力的培養(yǎng)探討
- 淺析初中數(shù)學教學中的分層教學
- 基于讀寫融合的初中英語閱讀教學策略
- 新時期中學班主任班級管理的發(fā)展與創(chuàng)新淺析
- 核心素養(yǎng)視域下初中信息技術(shù)教學策略探究
- 關(guān)于新課改下小學高年級語文課外閱讀教學方法的探究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)形勢下的中職財會教學體會
- 淺析思維導圖在高中地理教學中應用的研究
- 探索混合式教學模式改革路徑
- 產(chǎn)教融合下中職財會專業(yè)實踐教學研究
- 新課改下高中語文多樣化教學策略研究
- 基于“做學教合一”理念開展中職財會課堂教學
- 微課在小學地段數(shù)學教學中的應用探究
- 淺談小學體育籃球教學引入游戲教學模式的方法與效果
- 淺談新課標下的初中數(shù)學教學改革
- 借力情境教學，構(gòu)建童心課堂童趣游戲為媒，豐富教學方式
- 新課程改革在小學體育創(chuàng)新教學設計中的思考
- 探究課堂對話教學在初中英語課堂中的實踐
- 試論小學體育教學實踐研究
- 1+X制度背景下中職財會專業(yè)課程教學方法實踐
- 淺談新課改下高中生物教學探究
- 快樂教學法在初中地理教學中的應用研究
- 幼兒園游戲化教學的探索與實踐
- 大數(shù)據(jù)時代下的高中語文精準教學初探
- 構(gòu)建高中英語有效課堂教學模式的路徑思考
- 淺談鄉(xiāng)村學校小學數(shù)學課堂教學創(chuàng)新的策略
- 淺析小學英語教學與信息技術(shù)的融合策略
- 淺析初中地理生活化教學的探究
- 水墨丹青，激趣昂思
- 基于“就業(yè)導向”模式的中職財會教學研究
- 初中道德與法治課生活化教學的探索與實踐研究
- 研究性復習法在初三英語教學中的應用之我見
- 在高中數(shù)學教學中促進學生開展探究性學習的方法研究
- 利用信息技術(shù)落實“雙師教學”
- 淺析小學語文教學創(chuàng)建合作小組學習模式策略
- “人工智能+”初中化學智慧課堂教學創(chuàng)新模式研究
- 關(guān)于游戲化教學方式在小學數(shù)學教學中的應用實踐
- 淺談中職旅游地理教學高效課堂的構(gòu)建
- 自然拼讀教學法如何應用于農(nóng)村小學英語教學
- 任務型教學法在商務英語實踐教學中的應用
- 核心素養(yǎng)下空間觀念培養(yǎng)的有效策略
- 小學語文教學中滲透傳統(tǒng)文化的路徑探索
- 怎樣實現(xiàn)高中語文教學的高效優(yōu)質(zhì)
- 小學數(shù)學教學中學生獨立思考能力的培養(yǎng)路徑探索
- 基于研究性學習的會計專業(yè)市場營銷課程教學改革探討
- 趣味化學實驗在初中化學教學中的應用
- 淺析提高初中語文課堂教學設計質(zhì)量的策略
- “雙減”政策下小學體育教學的變革和發(fā)展
- 淺析初中道德與法治“雙師教學”的開展
- 雙減政策下的小學語文閱讀教學優(yōu)化策略
- 初中道德與法治雙師教學的開展策略
- 探究小學科學教學中的實踐活動
- 新課改背景下高中生物生活化教學策略
- 淺談小組合作學習在小學數(shù)學教學中的應用
- 初中化學“離子”教學的實施策略
- 嘗試也是一種課程資源
- 淺談小學語文教學與信息技術(shù)深度融合的方法和策略
- 小學課堂合唱教學的創(chuàng)新模式與方法探析
- 探究高中音樂合唱教學的優(yōu)化策略
- 初中英語教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)策略探究
- 農(nóng)村小學語文口語交際教學中存在的問題及對策
- 讀寫結(jié)合 高效課堂
- 民族音樂在初中音樂教學中的運用與傳承
- 核心素養(yǎng)下高中語文寫作教學探討
- 讀寫一體化名著案例探究
- 基于核心素養(yǎng)的高中美術(shù)鑒賞教學策略探究
- 初中信息技術(shù)“一二三四五快樂課堂”教學法的實踐研究
- 項目學習在小學英語教學中的應用策略
- 淺析高職院校設計類專業(yè)應用型人才的教學改革
- 小學英語閱讀教學中“問題鏈”的設計與實踐
- 基于深度學習的讀后續(xù)寫文本分析教學策略
- “雙減”下如何提高初中化學課堂教學效率
- 以形助數(shù)，化難為易
- 初中體育籃球的趣味化教學模式培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)下初中歷史微課教學研究
- 多媒體技術(shù)在小學數(shù)學教學中的運用
- 初中英語課堂教學中學生錯誤資源的有效利用
- 高中數(shù)學有效教學的實踐研究
- 基于深度學習的高中政治大單元教學作業(yè)設計策略
- “長文短教”之“巧”策略
- 雙減背景下基于核心素養(yǎng)的初三化學課堂教學的教學策略
- 初中體育教學中體育游戲的有效應用
- 試論農(nóng)村小學語文整本書閱讀教學策略
- 小學語文教學設計
- 淺談多媒體技術(shù)與高中美術(shù)教學的有效融合
- 新課改背景下小學語文教學優(yōu)化路徑
- 初中數(shù)學教學設計研究
- 淺談小學語文教學中如何提升學生的寫作興趣
- 核心素養(yǎng)下的小學數(shù)學教學策略淺析
- 以實踐為主導的針灸推拿學教學模式分析
- 實驗教學在初中物理教學中的作用
- 闡述提升小學語文寫作教學有效性的策略
- 淺談在教學管理中如何開展趣味識字教學
- 談信息技術(shù)在高中美術(shù)教學中的運用
- 基于核心素養(yǎng)視域下高中化學課堂有效教學分析
- 淺談開展趣味小學英語詞匯教學的策略
- 雙減背景下小學語文教學創(chuàng)新探究
- 現(xiàn)代電教多媒體信息技術(shù)與小學音樂教學的有效結(jié)合
- 小學體育教學中師生的有效互動
- 高中美術(shù)教學中提升學生審美能力的策略研究
- 化學課堂教學的生活化
- 淺談初中道德與法治教學中核心素養(yǎng)的有效落實
- 分析小學科學教學中學生良好習慣的培養(yǎng)策略
- 小學科學教學策略探究
- 高中地理基于核心素養(yǎng)的大單元教學探析
- 初中語文課堂教學中"動態(tài)錯誤資源"利用策略
- 初中英語閱讀教學中優(yōu)化課堂提問,促進學生思維品質(zhì)發(fā)展的課例探討
- 新課改背景下小學數(shù)學教學生活化探究
- 初中英語教學中錯題本的高效使用淺析
- 創(chuàng)客理念指導下的初中英語寫作教學策略研究
- 因勢利導，變錯為寶
- 試析“參與式”教學在初中數(shù)學教學中的滲透
- 變“錯誤”為資源，促進初中英語教學
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下小學英語教學中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- “讀思言”模式在初中英語閱讀教學中的應用
- 初三數(shù)學教學中學生邏輯思維能力培養(yǎng)策略
- 利用錯誤資源提高初中英語教學水平
- 淺談多媒體課件與初中語文課堂教學的契合問題
- 巧用錯誤資源，提升思維品質(zhì)
- 淺析初中體育教學中學生心理負荷的成因與對策
- 初中英語教學中的錯題資源的有效利用
- 淺談初中英語時態(tài)的教學策略
- 初中信息技術(shù)教學中的問題分析
- 探析基于數(shù)學史的小學數(shù)學教學研究方向
- 小學語文閱讀寫作一體化教學策略思考
- 淺談生活化教學在農(nóng)村小學數(shù)學教學中的應用
- 小學語文閱讀教學有效性初探
- 在小學數(shù)學課堂教學中培養(yǎng)學生質(zhì)疑能力的研究
- 試析高中語文課堂古典詩詞鑒賞教學有效策略
- 農(nóng)村小學語文課堂情感朗讀教學策略之我見
- 培智學校數(shù)學生活化教學的實踐探索
- 見微知著小中見大
- 在教學常規(guī)中提升高中生化學思維品質(zhì)的策略
- 如何充分利用互聯(lián)網(wǎng)+優(yōu)化初中數(shù)學課堂教學
- 淺析思維導圖在高中英語教學中的應用策略
- 特殊教育學校體育教學存在的問題及對策
- 核心素養(yǎng)理念下的高中數(shù)學教學策略分析
- 淺談小學高段古詩詞教學問題及策略分析
- 淺談農(nóng)村小學數(shù)學教學
- 重視理解的高中數(shù)學課堂教學逆向設計
- 如何提高小學英語寫作教學的有效性
- 芻議高中化學教學對學生創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學四邊形教學的解題策略分析
- 淺淡小學數(shù)學解決問題總復習教學
- 小學音樂教學中高年級學生節(jié)奏感的培養(yǎng)策略
- 小學中高段語文作文教學中對學生想象力的培養(yǎng)
- 淺談體育游戲在高中體育教學中的應用
- 在生活中尋找數(shù)學
- 淺談在高中音樂鑒賞教學中如何實現(xiàn)初高中一體化的實踐研究
- 基于新課改下高中體育教學研究
- 游戲化教學在小學數(shù)學課堂教學中的應用芻議
- 關(guān)于高等數(shù)學在線課程教學的研究
- 淺談信息技術(shù)在高中體育教學中的運用
- 指向深度學習的高中數(shù)學教學策略探究
- 在數(shù)學教學中培養(yǎng)小學生問題意識的思考與實踐
社會科學
- 道路橋梁施工的養(yǎng)護與安全管理
- 優(yōu)勢視角理論在企業(yè)社會工作中的實效性研究
- “棘”取自然原味道
- 胡服傳入對唐朝服飾的影響
- 新安法對企業(yè)安全管理工作的指導要求探討
- 關(guān)于CKA6140數(shù)控車床刀架常見故障分析與排除的案例分析
- 淺談中職護理考試模式改革
- 農(nóng)村寄宿制學校營養(yǎng)餐浪費成因及應對策略
- 淺析道路橋梁施工中工期和質(zhì)量的保證措施
- 園藝果樹中存在的問題和果樹園藝技術(shù)的應用探討
- 民族服飾元素與現(xiàn)代服裝設計的融合探討
- 職業(yè)本科院校產(chǎn)教融合視角下產(chǎn)業(yè)學院實踐路徑探析
- 職業(yè)院校產(chǎn)教融合及推進策略研究
- 京津冀協(xié)同治理空氣污染的對策研究
- 基于現(xiàn)代學徒制的“雙導師”師資隊伍建設研究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)背景下高校智慧教室的構(gòu)建
- 淺談人工智能在計算機網(wǎng)絡技術(shù)中的應用
- 科技強國戰(zhàn)略下科技館內(nèi)涵式發(fā)展的時代價值與實踐路徑探索
- 玉米栽培管理技術(shù)與病蟲害防治在生產(chǎn)中的具體應用
- 新媒體環(huán)境下壯族山歌文化推廣的研究
- 房地產(chǎn)開發(fā)項目的流程化管理研究
- 新媒體短視頻對傳統(tǒng)品牌互聯(lián)網(wǎng)公眾形象塑造的影響
- 道路橋梁施工中檢測技術(shù)的應用
- “1+X”背景下高職《外貿(mào)單證操作》課程重構(gòu)與實施
- 企業(yè)社會責任與企業(yè)成長的關(guān)系研究
- 大數(shù)據(jù)時代基于云會計的財務共享中心績效管理
- 淺析學前兒童攻擊性行為的成因分析及矯正策略
- 探析電力配電線路中出現(xiàn)的問題及解決方案
- 杠桿實驗中有關(guān)彈簧測力計調(diào)零的若干思考
- 淺析國有企業(yè)安全保衛(wèi)工作開展的新思考
- 變電運維技術(shù)的特點及其應用
- 智能化物流管理改造的路徑分析
- 道路與橋梁施工資料整理歸檔淺析
- 在“大數(shù)據(jù)”時代趨勢下的電力企業(yè)營銷管理創(chuàng)新分析