2016年4期
刊物介紹
都市家教 《都市家教》雜志是是經國家新聞出版總署正式批準，江西日報社主管主辦，江西省教育廳協辦。屬于國家級正式教育期刊，全國公開發行，國內統一刊號：CN36-1276/G4；國際標準刊號：ISSN1673-0410。 【辦刊宗旨】雜志以“經典、實用、前瞻”為特色，以“實踐新教學理念、探索新教育模式”為辦刊宗旨，著重反映廣大教師教學改革過程中總結的新理論、新觀點、新體會和新經驗，探索現代教育與課程改革中的新思路、新特點，同時也為辛勤工作在我國教育戰線上的教師提供一個發表與展示成果的平臺。 期刊名稱： 都市家教 都市家教雜志主 管：江西日報社主 辦：江西日報社編 輯：都市家教雜志社總 編：劉 宏執行 主編：韓新朝 投稿郵箱：dsjjcxjy@163.com 15321362280
都市家教·下半月
教育創新
- 初中歷史課堂教學導入的重要性及導入方法反思
- 新課程背景下更新教學觀念，培養創新意識
- 高校輔導員在日常教學管理中如何處理應急事件
- 新課改下高中體育教學思路與方法創新
- 獨立學院微生物學實驗教學改革與創新能力的培養
- 陽光體育下中學短跑人才的選拔與培養
- 解題反思對學生數學思維品質的培養研究
- 大職教觀視野下現代職業教育體系的構建
- 當代大學生急需的勞動課
- 芻議物理教學與創新能力的培養策略
- 如何在高中語文教學中培養學生的思維能力
- 探析新課程下小學語文教學中培養學生自主學習能力的方法
- 小學高年級學生數學自主學習能力培養的實踐研究
- 如何培養學生的科學探究能力
- 淺談小學信息技術課中學生學習興趣的培養
- 技工院校語文教學的創新策略研究
- 試論學校機械專業教學中存在的問題及對策
- 中學語文教學中培養學生創新能力的策略探究
- 初中英語教學中如何化學生的被動為主動
教學研究
- 淺析案例分析教學在小學數學的應用
- 高中語文閱讀教學之我見
- 試談如何搞好小學中高段數學教學
- 如何將小學數學教學生活化
- 我縣初高中化學教學銜接的研究
- 銑工技能訓練教學的實踐與探索
- “自主—探究—體驗—合作”教學模式
- 淺議對初中漢語文閱讀教學的幾點論述
- 淺談關于小學語文寫作教學的一些做法
- 試析小學語文朗讀教學的有效策略
- 談小學音樂教學中學生學習興趣的激發
- 淺談初中語文教學中導入技巧的運用
- 淺談英語教學中交際能力培養
- 農村小學漢語拼音教學探討
- 關于機械制造工藝學有效教學模式的思考
- 高中體育耐久跑教學方法研究
- 多媒體教學法在初中英語教學中的有效應用
- 初中化學教學中互動式教學的應用分析
- 高中語文多元化教學方法淺議
- 高中生物教學中導學案的妙用
- 高中數學有效復習教學的實施途徑探析
- 淺談高中歷史教學講解藝術
- 淺析赫爾巴特關于教學的論述
- 解析小學數學分層教學
- 淺談體育教學中提問的作用
- 精講多練 愉快教學
- 生理學網絡課程教學的設計和應用研究
- 淺談問題式教學法在初中英語教學中的應用
- 淺談低年級識字教學
- 初中英語“導學案”教學的思考
- 淺談小學語文互動教學
- 關于農村小學作文教學的思考
- 初中語文閱讀教學的策略思考
- 淺談小學語文教學“三個環節”
- 淺談中學英語教學模式
- 小學數學教學研究
- 小學語文“作文先導式”教學模式分析
- 高中地理教學新思路探究
課堂創新
- 構建“學導練”教學模式，讓語文課堂綻放精彩
- 淺談創造良好體育課堂氣氛的策略
- 本土文化在高中政治課堂中的應用探討
- 如何打造高效的小學數學課堂
- 課前預習
- 如何實現初中生物課堂的有效教學
- 初中歷史課堂教學中的設問
- 信息環境下小學英語課堂教學方法的探討
- 在英語教學中如何將自己的個性與課堂融合
- 如何設計“課堂導入型”微課
- 發揮不同媒體的作用 優化課堂教學
- 淺淡科學課堂重視培養學生良好的學習習慣
- 淺談如何構建高效的小學體育課堂
- 中職英語教學中應注重培養學生的興趣
- 潤物細無聲，課堂教學彰顯德育功能
- 注重學生主體 構建活力課堂
- 怎樣讓語文課堂教學生趣起來
- 初中化學課堂教學方法的研究
- 讓“秀”出來的課堂愉悅學生
- 如何在英語課堂教學中實施教學重點的激活
- 小學英語課堂教學的過程性評價
- 新課程下高中數學課堂教學有效性途徑探索
- 探究式教學在高中政治課堂中的運用策略
- 讓語文課堂教學靈動起來
- 讓我們的課堂閃亮起來
- 淺談如何將跳繩項目深入體育課堂
- 讓寫字教學回歸語文課堂
- 多媒體環境下探索高效的發展性課堂教學
- 芻議小學語文有效課堂教學
- 小學語文高效課堂教學初探
- 淺析如何提高高中歷史課堂教學
- 淺談高中歷史教學課堂導入的有效性
- 探究式教學在初中化學課堂教學中的應用研究
- 注重問題設計 提效數學課堂
- 創設生本課堂，促進有效學習
- 合作探究教學法在高中地理課堂中的應用
- 營造初中歷史課堂和諧教學氛圍的思路探索
- 初中英語課堂教學實踐策略探討
- 新課改下小學數學課堂教學改革的若干思考
- 在信息技術課堂教學中如何開展小組合作學習
- 淺談物理課堂教學中的提問藝術
- 如何在小學數學課堂上提高學生的參與度
- 讓小學語文課堂教學“活”起來
- 如何提高數學課堂的幽默性
- 談如何提高電子技訓課堂的實效性
- 新課改下初中英語高效課堂的構建
管理創新
教研爭鳴
- 小學古詩文背誦的方法指導
- 淺談初中數學教學中激發學生興趣的策略
- 小學數學教學中學生自主學習能力的培養策略
- 做好初高中生物學習的銜接
- 基于小學一年級語文教學中培養學生閱讀能力的策略研究
- 用“心”調動學生學習英語的興趣
- 淺談小學作文教學中興趣激發的藝術
- 高中數學教學中學生反思能力研究
- 淺析高中物理教學中的反思體會
- 淺談小學生作文能力的培養
- 淺談小學數學教學生活化
- 高中語文教學古詩詞鑒賞方法初探
- 互動式教學在初中思想品德課中的運用
- 數學教學中的點滴體會
- 創設情景 激發興趣
- 怎一個“改”字了得
- 化難為簡，讓數學融于生活
- 淺析初中生物教學中存在的問題及對策
- 中職學校設計專業設計素描課程教學探討
- 小學數學自主建構式練習課的設計與操作策略
- 淺談初中語文閱讀教學的“學案導學”
- 分層教學在高中化學教學中的實踐及評價
- 初中物理教學中問題教學的運用討論
- 探究如何高效試卷講評
- “激趣”讓初中歷史教學獲得生機
- 豐富語言積累 提高語文素養
- 也談“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”
- 基礎護理技術模塊化教學法應用設計
- 初中物理研究方法之
課改前沿
- 淺議如何提高高中化學實驗教學的質量
- 提高中職學生語文寫作能力的有效教學策略淺談
- 初中生物學教學與環保教育淺談
- 新課改背景下小學英語單詞教學的策略研究
- 倡簡 務本 求實 有度
- 淺談小學英語作業設計的優化
- 淺談小學數學教學生活化
- 如何讓小學生樂于參與體育鍛煉
- 走進古詩意境，品味詩意人生
- 多媒體同高中物理教學的有效整合研究
- 農村學校學生英語口語表達能力提高策略探析
- 新課標下高中化學實驗教學的思考
- 新課程下小學數學教學中怎樣有效運用合作學習
- 新課改背景下小學數學教學的生活化探析
- 體育游戲在初中體育教學中的應用策略探究
- 孩子，你慢慢來
- 習題課備“非”為寶
- 以生活之源 促思品之學 領人生之航
- 激活動機 培養興趣 提高物理教育質量
- 語文課：法無定法，百“法”齊放
- 淺談新課改下對高中思想政治教材的運用
- 心理健康教育在語文課中的重要性
- 關于高中歷史教學的一些看法
德育縱橫
- 加強培育力度 提高踐行時效
- 淺談初中思想品德課的課堂教學方法
- 淺談小學生思想品德教育
- 高校學生思想政治教育的實效性研究
- 小學體育課程中滲透德育教育的有效策略
- 如何提升農村小學德育工作的實效性
- 初中體育教學中的德育滲透
- 淺談初中思想品德課如何開展體驗式教學
- 論小學德育特色教學的創建之路
- 學前教育教學中的德育滲透探析
- 中職英語教學中滲透社會主義核心價值觀之初探
- 高中學生思想政治教育存在的問題及對策
- 如何構建初中思想品德高效課堂
- 淺議中職德育課課堂教學的優化策略
- 性格與教育
- 愛心合力
- 中職學校德育工作的創新研究
- 初中思想品德課實踐教學分析
- 淺談初中時事政治教學
- 當代中學生思想教育思考
- 依托公辦德育經驗 扶持新市民學校德育工作
- 強化初中班主任德育工作實效性的措施
- 如何對白褲瑤族學生進行德育教育
- 地方高校師范生的師德培養問題及對策研究
- 基于互聯網+時代高校學生思想教育的機遇與挑戰
- 中職生思想工作淺談
- 關于在高校宿舍中開展思想政治教育工作的探討
理論研究
- 淺析當前高校國防教育現狀的成因及改善對策
- 化學實驗教學論體系在高中化學中的實踐研究
- 試析城建類專業校內創新實踐基地建設初探
- 淺析“營改增”對房地產企業的影響及應對政策
- 淺談農村中職體育教學
- 山西省國學教育現狀調查
- 繪畫藝術及團體心理游戲的干預對自閉癥兒童情緒影響的研究
- 英文報刊輔助英語閱讀教學的研究
- 農村留守兒童教育問題的探討
- 初中學生學英語造成兩極分化的原因與措施
- 探討導學案在初中數學課改課堂中使用的利與弊
- 簡論教師知識共享中隱性知識向顯性知識轉化的問題
- 高職教育期末考試的思考與分析
- 淺析高校創業教育融入專業教育的發展模式及其策略研究
- 汽車營銷策略研究
- 高校學生就業的職業指導問題、原因及對策思考
- 淺析心理學和體育教學的互促作用
- 貴州民族地區中學生物實驗教學現狀調查與思考
- 探討運用陶行知教育思想來指導高職教育
- 對影響高中數學成績的原因及解決方法的探討
- 社區居家養老的可行性探討
- 對中職數學教學與專業結合的探討
- 職業教育數學教學模式創新的幾個問題研究
- 團體輔導對高職校外實訓期心理危機干預的實驗研究
- 延邊地區英語基礎教育均衡發展現狀及對策研究
科教創新
- 小學信息技術課程教學中培養學生信息素養的策略探討
- 如何構建“五味俱全”的高中語文課
- 小學體育教學中的游戲運用及其意義
- 理答：一種重要的評價方式
- 淺談高中地理教學環保教育的滲透
- 讓核心問題引領學生數學思維
- 簡述手球運動傷害事故應對及策略
- 如何培養小學生的寫字興趣
- 試論互動式教學在小學英語教學中的運用
- 淺談電功率與家庭生活用電安全問題
- 淺談微課在初中科學教學中的應用
- 淺談在生物教學中滲透環境教育
- 淺談高中數學中的化歸與轉化思想
- 讓研究性學習在語文教學中靈動起來
- 初中物理探究式教學法運用初探
- 用問題引領思考
- 傳統教具在初中數學教學中的應用與探索
- 人教版小學數學教材例題編寫特點研究
- 變頻器應用中常見故障的分析
- 應用型本科院校金工實習實踐教學改革
- 任務驅動法在《植物保護技術》教學中的有效應用
- 中職《建筑制圖》實踐性教學初探
- 多媒體在職業高中英語教學中的合理應用
- 關于電積沉銅過程中如何提高陰極銅質量研究
- 試析基于工作崗位需求的高職酒店英語模塊教學
- 淺談高中語文情感教育
- 讓信息技術走進小學語文課堂
幼兒教育
師生園地
- 情之深入，文也動人
- 大膽猜測，巧妙構建
- 耐心等待，靜等花開
- 對如何培養初中學生數學學習習慣的研究
- 成功需要自信
- 從觀察入手培養小學生寫作興趣
- 以情感人 以情激學
- 淺談小學數學學困生的潛能開發
- 淺談初中數學學困生的轉化策略
- 課內與課外相長，知識與能力齊飛
- 淺談初中生英語閱讀能力的培養
- 讓個性的花朵在閱讀中綻放
- 淺談情感
- 如何培養小學生數學學習興趣
- 讓低年級孩子愛上識字
- 淺談小學生良好行為習慣的培養
- 快樂教學，教學愉快
- 對新課程背景下教師角色的思考
- 談情感是語文教學師生溝通的橋梁
- 營造良好的游戲氛圍，讓幼兒體驗快樂
- 論中職生良好學習習慣之培養
- 緊扣生活 多法學用
- 游戲在聾兒早期康復教育中的重要意義
- 初探QQ群在高中集體備課中的作用
- 如何提高小學生學習數學的興趣
- 高三數學“解題分析能力”提升的策略
- 花開無聲 師愛無痕
- 如何培養低年級學生良好的數學學習習慣
- 評價使學生更出彩
- 農村中學“留守學生”不良心理調適方法
- 淺論教師與學生之間的有效溝通
- 利用學案教學 走自己的路
- 為孩子的成長插上幸福的翅膀
藝術教育
經驗交流
- 中職語文教學怎樣培養學生的人文精神
- 芻議農村小學英語教育
- 淺談小學語文朗讀訓練
- 淺議小學語文導學案的設計
- 轉變教學觀念，提高數學學習能力
- 八年級語文現代文閱讀理解復習指導
- 以《近代中國經濟結構的變動》一課為例談高中歷史的有效教學
- 水位有多高
- 淺談如何布置作業
- 做快樂的“老班”
- 如何提高中學生數學學習興趣
- 初中物理中的解題瓶頸與突破對策探究
- 談談數學教學中如何培養學生的問題意識
- 童年趣事
- 中學艾滋病教育的必要性及建議
- 淺議中考語文復習的備考策略
- 破疑解難促成效
- 班主任自我減負之我見
- 探討圓錐曲線上兩點關于直線對稱一類問題的解法
- 淺談培養學生學習初三思想政治的學習習慣
- 大學生信息消費現狀分析
- 提高學生綜合素質的有效方法
- 《西游記》
- 淺析如何在小學語文教學中正確運用多媒體
- 讓語文課堂“活”起來
- 在小學閱讀教學中如何激發學生情感
- 關于中職語文教學中學生職業素養培養的思考
- 小學數學課堂的教學策略
- 淺談語文教學中如何指導學生寫作
- 淺談現代教育新方向下的小學品德與生活教學
- 就中學信息技術教學模式探討
- 關于小學班主任與學生和諧關系構建的思考
- 芻議閱讀教學中滲透識字方法
- 規則游戲我先行
- 幼兒交往能力培養中區域游戲的妙用
- 一只鳥仔教學設計
- 基礎數學教育的現狀分析及對策研討
- 淺議小組合作學習在語文教學中的運用
- 高中物理教學中多媒體技術的應用
- 普通高中生參加課外體育鍛煉對學習成績調查影響