
2016年3期
刊物介紹
《新校園?學習》(中旬刊)是山東出版集團主辦,山東省教學研究室、山東省課程資源教學中心協辦,新校園雜志社出版,面向全國公開發行的教育教學類綜合性學術期刊。每月25日出版。本刊以“貼近教師,關注教研,牽手校長,扎根校園”為辦刊方針,傾力打造集“思想性、知識性、實用性、博學性、指導性”于一體的一流刊物,搭建起全國教育工作者之間學術交流、理論探討、經驗傳播、成就展示、動態報道的教育類期刊平臺。國際刊號ISSN1672-7711,國內刊號CN37-1458/C,郵發代號24-178。 本刊欄目:科研探索、院校建設、學科教學、職教發展、素質教育、教學實踐、經典案例、學海導航、幼教園地、特殊教育、基金項目。 投稿信箱:xxyzzsxx@163.com 編輯部電話:0531- 82591992 82591985 通訊地址:山東省濟南市英雄山路189號山東新華傳媒大廈6樓新校園雜志社。 郵編:250002
新校園·中旬刊
教育論壇
- 淺議小學語文課堂教學中的“尊重”
- 英語小組合作學習中激發后進生興趣的方法探究
- 如何在小學數學課堂中實施快樂教育
- 淺談數學與生活的聯系
- 合作學習在英語教學中的運用
- 我國幼兒教育面臨的問題、成因和對策
- 小學語文教學中開展探究性學習的思考
- 淺談心理疏導在高中德育工作中的應用
- 做“慢一步”的教師,把科學探究還給學生
- 淺談情感效應在體育教學中的運用
- 暢游經典英文繪本,提高學生學習英語的興趣
- 加強聾啞生思想道德教育的思考
- 淺談課堂教學對中職生敬業精神的培養
- 高中語文教學與高師中文教育銜接之我見
- 心理健康教育在初中語文教學中的滲透研究
- 營造輕松的課堂氛圍,讓學生快樂學習數學
- “1121”課改下學生自主學習能力培養的研究
- 淺談如何培養小學低年級學生的好習慣
- 幼兒習慣養成策略
- 讓愛走進每一個學生的心中
- 尊重個性差異,在英語閱讀教學中體現人文情懷
- 對現階段小學思想品德課堂教學的思考
- 生命教育在初中體育教育中的滲透探討
- 關注細節,從教學語言開始
- 以美潤德,以德載美,尚美育人
教學研究
- 在生物教學中創設學生實驗
- 探討構建初中語文有效課堂的策略
- 淺談幽默語言在語文課堂提問中的作用
- 新課改下高中數學課堂管理的有效性研究
- 展現精彩課堂
- 分組合作學習在小學語文教學中的應用分析
- 生動有趣的小學語文課堂構建策略分析
- 小學數學課堂中應用題教學問題分析
- 提高小學語文拓展閱讀教學質量的分析
- 構建牧區小學英語高效課堂之我見
- 如何提高小學數學課堂教學效率
- 素質教育背景下初中音樂教學的應對策略探析
- 高中音樂教學中的情感教育策略淺析
- 如何有效地激發學生學習生物課的興趣
- 初中生物課堂有效教學策略探討
- 初中新生語文課教學的備學生環節初探
- 初中思想品德導學案教學模式下小組合作有效性探究
- 體育游戲教學注意事項分析
- 體育互動游戲在小學體育課堂中的運用分析
- 淺談主體參與下的自主音樂課堂教學
- 關于中專學生教育管理模式的思考與探索
- 中職學校婦產科護理學教學新探究
- 淺談小學英語的激趣教學
- 淺析新課改下初中英語聽力教學的有效性
- 高中思想政治有效教學探索
- 新形勢下工業機器人技術專業人才培養研究與探索
- 激發中職學生學習興趣的探討
- 初中英語高效課堂的教學誤區與對策分析
- 小學數學教育與信息技術的整合問題探討
- 初中語文課堂預習策略分析
- 對小學體育教學從“快樂體育”到“陽光體育”的探索
- 初中語文作文教學的難點與策略研究
- 素質教育背景下低年級小學語文教學的方法研究
- 中職教育教學方法初探
- 初中語文閱讀教學的有效性策略研究
- 淺談小學語文教學中的難點和對策
- 中職學校地理教學中的小組合作學習模式研究
- 合作學習策略在中職英語教學中的運用
- 基于“快樂生活”理念下的小學音樂教學
- 優化職業學校足球課程的對策分析
教學實踐
- 基于“做中學、做中用”的英語DIY活動實踐與探索
- 培養小學生數學思維能力的探索
- 創建物理高效課堂的認識
- 芻議初中政治課的實踐教學
- 初中美術教學中學生審美能力的培養
- 高中化學實驗教學中學生創新思維的培養
- 巧設真實情境增效英語課堂
- 英語短劇表演在高中英語教學中的應用
- 淺談研究性學習在中學物理教學中的實踐與思考
- 如何改進農村中學生物課的教學
- 如何提高高中體育教學的有效性
- 學情前測在小學數學教學中的應用探析
- 利用生活情境開展小學數學教學
- 如何多感官參與音樂教學
- 淺析拼讀法和構詞法在初中英語教學中的必要性
- 作業分層設計在初中數學教學中的實施
- 淺談初中英語高效課堂教學的多樣性
- “變式實驗”在科學教學中的實踐與研究
- 巧設“結構性作業”提升初中科學教學效率
- 淺析初中數學教學中培養學生提問能力的方法
- 小學數學教學中運用生活化教學的價值與方法
- 如何構建以學生為主體的小學語文高效課堂
- 新課程理念下小學語文低年級識字教學策略
- 小學語文高效課堂的構建策略
- 新課改背景下小學數學高效課堂的構建
- 新課程背景下高中英語教學中的問題及對策分析
- 淺談語文教學中對“語用”的思考
- 有關點撥促進數學教學的思考
- 情境教學法在中職職業道德與法律教學中的應用研究
- 音樂游戲融入小學音樂教學中的作用分析
- 淺談新課程標準下如何對信息技術與數學課程進行優化整合
- 教育游戲在小學數學教學中的應用
- 創改實驗 助力教學
- 淺談“引導自學法”在高中化學教學中的應用
- 高中數學教學中的常見問題和對策
- 淺談如何提高小學數學課堂效率
- 高中體育教學中定向運動訓練研究
- 淺析物理教學中學生創新能力的培養
- 小學高年級語文教學中讓學生把握文體特色的策略
- 高中體育教學中有效提升學生主動參與的對策
- 高中化學作業批改方式的教學實驗探討
- 探討如何提高初中英語教師教學語言水平
- 微課程在高中歷史教學過程中的運用探析
- 激發興趣,走出誤區
- 例談小學低年級識字教學的策略
- 有效設計高中數學作業的若干思考
- 理解數學——從形式到內涵
- 基礎護理教學中微格教學的應用策略
讀寫指導
幼教園地
- 基于CLASS課堂互動教學模式下情境教學法的研究
- 信息技術在泥塑活動中的運用
- 淺談幼兒常規教育
- 淺談加強幼兒園安全教育的有效途徑
- 幼兒園數學教育的現狀及思考
- 在家庭種植活動中有效提高幼兒的動手操作能力
- 幼兒園繪畫教學導入新策略
- 淺談繪畫活動中如何培養幼兒良好的個性品質
- 有效管理,促進幼兒一日常規的養成
- 幼兒園課程游戲化的教育價值及其實現分析
- 如何在泥塑活動中培養幼兒的動手能力
- 巧設幼兒區角活動,讓幼兒在游戲中成長
- 3~6歲幼兒心理健康教育問題個案分析
- 讓孩子愛上科學
- 民間游戲在幼兒園教育活動中的應用探索
- 家園合作中教師和家長如何有效溝通
- 淺議家園共育中教師的溝通藝術
- 利用“聯抗”文化資源培養幼兒意志力的注意點
- 淺談小班戶外活動的組織
- 淺談幼兒教師如何與家長交流
- 開展區域活動,促進幼兒身心發展
- 創設情境 激發表達
