2017年5期
神州·下旬刊
神州教育
- 新課改下的小學語文作文教學策略研究
- 小學數學教學中怎樣聯系生活實際
- 闡述小學美術教學的特點和教學方法
- 中職基礎會計“教、學、做一體化”模式教學初探
- 小學語文教學語言特點分析
- 狠抓小學體育常規課堂提高教學有效性
- 數形結合思想在小學數學教學中的實踐
- 談談現代教育技術與初中語文教學整合教學策略
- 做新時期形象與素質兼備的好教師
- 初中綜合理科“分科與合科”教學利弊淺析
- 轉變教學方式的幾點做法
- 農村初中英語課堂小組教學存在的問題
- 初中英語教學中自主與合作學習方式的結合應用
- 科學組建英語合作學習小組的策略
- 小組合作學習中預習的有效策略
- 探究初中英語小組合作學習的實施策略
- 小學數學課堂教學中感恩教育的滲透
- 淺談初中思想品德教學中學生公共意識的培養
- 小組合作競爭激烈機制在英語課堂的實踐
- 初中信息技術課堂教學方法的討論
- 提高小學語文課堂教學效率的幾點做法
- 淺析初中英語有效閱讀教學模式的構建與運用
- 高中區域地理教學反思
- “甌窯工藝”活動課運用“匠心精神”的探究
- 幼兒教師進行語言教育的策略探討
- 淺談小學語文寫作教學中的不足與改進
- 基于項目導向法的電工電子技術實踐教學探討
- 淺議小學數學課堂導入
- 探討小學語文高段閱讀教學策略
- 如何有效地開展小學語文第二課堂活動
- 淺談小學英語教學如何“提質減負”
- 關于小學美術教學的幾點感悟
- 淺談高中體育培養學生良好品質
- 小學美術課堂教學中滲透德育教育淺析
- 中等職業學校學前教育專業師資隊伍建設研究
- 初中化學教學中利用微型實驗培養學生能力
- 教師怎樣在閱讀課堂上“以讀導寫”
- 小學英語活動教學創新模式的應用探析
- 如何提高音樂課堂教學有效性
- 如何培養學生的科學素養
- 農村初中生心理健康的影響因素及對策述評
- 初中英語教學中的閱讀教學策略
- 新時期中專物理教學的特點及教學對策分析
- 中專學生管理中存在的問題及對策分析
- 淺談初中數學教學的幾點思考
- 多媒體在病理教學中的重要性
- 漫談新時期下的小學語文閱讀教學
- 同年級不同學科小組合作方法比較
- 淺談情感教學在小學思想品德課中的應用
- 素質教育在中專體育教學的應用分析
- 小學語文課堂教學實效性的幾點體會和探究
- 淺談如何努力提高初中數學的教學質量
- 信息時代體育教學變革
- 談中專英語教學法
- 初中語文教學中如何培養學生的學習興趣
- 小學英語教學中教師體態語使用技巧之我見
- 淺談如何在農村中小學實施美術教育
- 淺談實驗教學法在初中物理教學過程中的運用
- 小學語文教學語言特點探究
- 初中班主任如何培養弱勢學生形成積極的心理品質
- 運用多媒體搞好計算課教學
- 初中思品教學激發學生學習興趣的策略
- 社會主義核心價值觀在高中數學課堂線面垂直中的滲透
- 當前教育現狀與信息技術教育創新探討
- 信息技術與小學語文課程的有效整合
- 信息技術與小學英語教學的整合
- 闡述小學數學教學和信息技術的整合
- 中職學校提升師生思想政治素質淺析
- 淺析運用信息技術優化小學英語課堂教學
- 小議信息技術在小學數學課堂中的應用
- 淺談初中數學教學中如何激發學生的問題意識
- 信息技術與小學語文課程整合的思路
- 淺談小學語文課堂教學設計應注意的幾個問題
- 小學英語對話課堂模式的有效性
- 初中思品教學中教師怎樣貫徹新課標精神
- 淺論新課改下高中語文教學的點滴體會
- 小學語文教學中愛國主義教育的滲透
- 淺析小學語文教學模式的創新和探究
- 《規范、提升初中作文教學研究》結題報告
- 漫談新時期下初中英語詞匯教學
- 數學興趣的培養
- 初中音樂教學中學生創造能力的培養
- 試析多媒體CAI課件在教學中的應用
- 淺議如何營造良好的小學語文課堂氣氛
- 我看中學語文學習中的誦讀
- 初中生物探究式教學模式初探
- 淺析小學英語教學中學生提問能力的培養
- 小學語文高年級個性化閱讀教學的現狀分析
- 關于小學語文課堂的導入技巧
- 談職業高中化學教學方法
- 用科學的素質評價引導學生健康成長
- 淺談如何布置小學英語作業
- 解析小學體育教學中的生命教育
- 初中語文教學聽力訓練初探
- 培養學生發散思維能力提高小學數學教學質量
- 對高中體育分類教學模式的分析
- 如何讓電子白板環境下的高中政治課堂更高效
- 高中語文學科性質及課堂教學的實施
- 淺議高中語文詩歌教學策略
- 初中音樂教學中培養學生創新能力的方法
- 初中音樂教學中激發學生學習興趣略談
- 初中音樂教學中情感態度與價值觀的培養策略
- 初中語文教學中學生閱讀習慣的培養
- 高中數學分層教學探究
- 高中英語口語有效教學初探
- 淺談初中數學學困生的成因及對策
- 初中語文教學中的素質教育淺談
- 初中生物趣味性教學的實踐與研究
- 淺談低年級作文訓練
- 淺談《小學語文課程與教學》的實踐教學體系
- 淺談如何在數學教學中進行德育滲透
- 關于新課程下初中數學教學方法的研究
- 淺談提問技巧在初中數學課堂教學中的應用
- 新形勢下初中歷史教學方法與改革
- 語文教學如何培養學生的文言文學習興趣
- 高中語文閱讀教學如何培養學生的想象力
- 高中數學教學如何培養學生的創新意識
- 用心發現善于運用
- 試論小學數學教學模式
- 分析增進小學語文課堂趣味的途徑
- 淺談高中政治課堂教學優化策略
- 小學數學教學探析
- 漫談小學語文詞語教學實踐經驗
- 生本教育理念在小學信息技術課堂教學中的滲透
- 構建和諧高效的小學英語課堂初探
- 淺談師生關系在小學語文課堂教學中的重要性
- 初中英語分層教學策略與研究
- 試論小學語文課堂的有效性教學
- 小學語文高年級個性化閱讀教學應用
- 淺談如何在思想政治課中滲透心理教育
- 幼兒園文化建設的研究
- 論職業中專計算機專業教學中五個對接的實現
- 提高培智低年級數學課堂教學有效性的途徑研究
- 對初中數學教學的研究
- 在語文閱讀教學中培養學生良好的心理素質
- 如何通過閱讀完善小學語文寫作教學
- 小學數學教學的激趣、賞識與自我探究
- 淺談家風家教對思想政治教育的影響和實現路徑
- 淺談校企合作模式下“名師講堂”對中職學校教學的影響
- 芻議小學數學作業的批改
- 初中生物課堂教學中創新教育芻議
- 淺析中小學教師全員遠程培訓的問題與對策
- 對新課程背景下小學數學教學生活化的研究
- 淺議分層次教學法在初中英語教學中的應用
- 小學語文詞語教學探討
- 初中語文教學中的口才訓練淺談
- 初中體育高效課堂的創建
- 初中化學教學法之淺見
- 初中英語學習中的漢語負遷移現象及對策
- 小學數學教學中情感教育的開展策略
- 高中體育教學之我見
- 淺談小學英語閱讀教學的做法和體會
- 小學數學教學中圖形的教學方式
- 開展陶藝教育、促進本土陶文化
- 淺議幼兒教育現狀分析與解決對策
- 高中數學課堂教學過程中問題鏈的設計論述
- 小學美術生活化教學研究
- 試論初中信息技術分層教學設計與實踐
- 淺析有效開展小學數學課堂小組討論的方法和體會
- 對小學語文課堂提問教學的探究
- 淺談小學數學教學中學具的運用
- 淺談小學生閱讀能力的培養
- 談中職語文課教學的方法
- 中職電氣專業教學中的實踐與思考
- 初中語文教學中實施小組合作學習的問題及策略
- 論述小學語文課堂教學有效性策略
- 初中思品教學設計的點滴探索
- 淺談如何利用初中語文教學塑造學生健康人格
- 構建小學數學高效課堂的策略初探
- 關于對小學語文課堂教學創新的思考
- 初中思品教學中如何進行拓展教學
- 淺談初中數學課堂教學提問策略
- 淺議如何上好小學數學練習課
- 淺談小學語文的隨文識字
- 淺談初中歷史教學存在的一些問題及其對策
- 淺談小學生數學探究能力的培養
- 如何提高小學數學課堂教學的有效性
- 小學數學教學中“興趣”培養的重要性
- 淺析提高高中地理教學的有效性的策略
- 農村中學生家庭教育現狀分析及應對策略研究
- 談養成幼兒良好的生活習慣
- 小班幼兒良好生活習慣的培養
- 淺談小班幼兒良好生活習慣的科學化培養
- 如何在學前教育中培養幼兒良好的生活習慣
- 初中思品教學中如何培養學生的質疑能力
- 小學數學教學中國學知識的滲透
- 談小學英語教學中如何滲透國學經典教育
- 多媒體技術在小學語文課堂教學中運用
- 淺析初中美術的教育教學時效性
- 關于初中數學有效教學的探討
- 對初中語文名著閱讀教學策略的思考
- 初中數學教學中如何優化學生的專心品格
- 學習的動力，從良好的習慣開始
- 生活體驗在初中信息技術教學中的滲透
- 淺談語文課堂教學語言藝術
- 多媒體在小學思想品德課教學中的運用
- 關于高中音樂教學中節奏創編模式的研究
- 高中政治中的教學困惑以及對策淺析
- 對高中語文創新教學的探索
- 闡述高中物理教學中的創新教育
- 多媒體技術在小學英語故事教學中的應用
- 小學數學課堂小組合作學習芻議
- 小學語文單元整體教學的意義
- 新課程背景下對小學數學教學生活化的探討
- 初中思品教學中創新思維的培養
- 分析實現初中思品課教學生活化的意義
- 高中歷史教學中素質教育的實施策略探索
- 闡述合作學習理論在小學語文閱讀教學中的實踐
- 中學語文個性化閱讀教學的策略探究
- 中職汽修專業模塊教學的探索
- 淺談初中數學中的德育滲透
- 試論農村小學生自主學習能力下的小組合作教學
- 語文課堂教學中如何培養小學生自主學習能力
- 對小學數學“自主探究”教學模式的研究
- 多元化教學方法在小學數學教學中的應用
- 探討小學語文閱讀的高質量教學
- 闡述小學數學教學中對學生問題意識的培養
- 談語文教學中提高師生互動效益的教學策略
- 家校合作促進小學低年級學生習慣養成探究
- 低年級小學生學習習慣養成的個案分析
- 語文教學中傳統文化教育問題分析
- “最近發展區”視野下高中數學后進生轉化策略
- 初中思品教學中如何促進情感態度價值觀目標的實現
- “三六三一”模式下的語文高效課堂形式初探
- 初中語文教學中的課外閱讀淺析
- 淺析小學英語的語法教學方法
- 關于小學英語課堂有效性探索的思考
- 淺談如何在幼兒教育中融入德育教育
- 如何提升幼兒教育漫談
- 淺談我國幼兒教育的前景和發展研究
- 小學語文教學中讀賞式教學漫談
- 淺談小學語文作業設計創新
- 淺述如何提高小學語文課堂教學效率
- 小學語文課堂教學生成性策略探討
- 高中數學教學方法與手段的制定
- 分層教學在高中數學教學中的實施
- 高中數學的作業設計探討
- 淺談數學課堂教學中如何培養學生的自主學習能力
- 淺談如何運用恰當的教學技巧來提高歷史教學效率
- 淺談英語教學中怎樣體現學生的主體地位
- 小學科學課程中的探究活動略談
- 淺談綠色化學理念在高中化學教學中的滲透
- 淺談小學數學教學中對學生空間觀念的培養
- 小學數學考試中常見的粗心問題及對策
- 游戲在幼兒教育中的有效運用試論
- 淺析小學語文情感教育的滲透
- 小學語文非紙筆測試實踐與思考
- 初中語文教學中多元化教學方法的運用
- 新課標下初中歷史教學合作探究模式的運用
- 初中數學作業設計的科學化策略淺析
- 初中英語寫作發展性評價之我見
- 初中思品課“情景體驗”教學模式的有效運用
- 傳統文化在小學語文教育中的融入
- 探析小學語文中的童話教學
- 淺談朗誦國學經典提升中學生素養
百家論壇
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