成才之路
焦點(diǎn)
- 如何培養(yǎng)快樂的心理
- 日本娃娃抗危機(jī)訓(xùn)練滲入細(xì)節(jié)
- 大學(xué)生求職進(jìn)入高峰 專家:應(yīng)重視“學(xué)徒期”
- 如何結(jié)合夢(mèng)想,選擇合適的專業(yè)
- 文科專業(yè)有金礦,哪些會(huì)成為就業(yè)市場(chǎng)熱門專業(yè)
- 對(duì)青少年調(diào)研顯示:心理問題出現(xiàn)低齡化、隱匿化
- 五種方法助考生克服精神不集中,戰(zhàn)勝考前緊張
- 多元合作 創(chuàng)造個(gè)性空間
- 新課程下的初三英語研究性復(fù)習(xí)探索
- 讓學(xué)生在自主探究中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 講究提問藝術(shù) 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 如何上好試卷講評(píng)課
- 讓學(xué)生養(yǎng)成良好的作文習(xí)慣
- 如何開展心理健康教育
- 教師語言對(duì)幼兒語言發(fā)展的影響
- 忠言順耳方利行
- 動(dòng)態(tài)生成的課堂是生命成長的沃土
- 信息技術(shù)教學(xué)中的反思
- 淺談職業(yè)教育文化基礎(chǔ)課課程的改革
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力
- 語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的想象力
- 寓創(chuàng)新教育于生物教學(xué)之中
- 數(shù)學(xué)課堂 學(xué)生為本
- 運(yùn)用多媒體技術(shù) 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 任務(wù)教學(xué)法在信息技術(shù)課教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談中職語文教學(xué)的“適應(yīng)性”
- 重視心理因素,提高課堂閱讀教學(xué)質(zhì)量
- 淺談職業(yè)學(xué)校實(shí)行理實(shí)一體化教學(xué)的三個(gè)條件
- 創(chuàng)設(shè)個(gè)性發(fā)展氛圍 展現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂生命活力
- 教師的主導(dǎo)作用在語文教學(xué)中的具體體現(xiàn)
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)課堂中任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的運(yùn)用
- 如何改進(jìn)中職中專英語課堂教學(xué)
- 讓每一朵鮮花都開放
視野
- 用教師的“嚴(yán)”與“愛”,塑造后進(jìn)生的新形象
- 談如何轉(zhuǎn)化中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)不良的學(xué)生
- 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力對(duì)七年級(jí)學(xué)困生的影響
- 家庭早期閱讀指導(dǎo)的有效策略
- 對(duì)服裝專業(yè)學(xué)生企業(yè)實(shí)習(xí)的思考
- 圍繞和諧教育命題譜寫和諧校園新篇章
- 職業(yè)院校德育亟待加強(qiáng)
- 淺議中職學(xué)校學(xué)管工作的問題與對(duì)策
- 建立新型師生關(guān)系 適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展
- 對(duì)教師資源流動(dòng)的思考
- 談如何提高初中思想品德課堂的教學(xué)效果
創(chuàng)新
- 如何在科學(xué)課堂中進(jìn)行合作教學(xué)
- 如何在英語教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教育
- 實(shí)驗(yàn)探究是實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有效途徑
- “任務(wù)驅(qū)動(dòng)式”教學(xué)在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 什么課是好課?
- 認(rèn)真設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)情境 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂結(jié)構(gòu)
- 有效教學(xué)重在構(gòu)建和諧
- 淺議小學(xué)語文教師“語文教學(xué)觀”的形成
- 淺談職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課的教學(xué)理念及方法
- 淺議職專教學(xué)中技能與理論的關(guān)系
- 談藝術(shù)欣賞課教學(xué)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生民族精神的作用
- 淺談高中英語新課標(biāo)中的文化教學(xué)
- 農(nóng)村小學(xué)體育課程改革的問題與思考
- 如何提高初中生英語寫作能力
- 淺談學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)
- 如何提高中專生的自學(xué)能力
- 閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的方法
- 優(yōu)化教學(xué)策略,培養(yǎng)學(xué)生的提問能力
- 淺談法律教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 開展探索型主題活動(dòng)的實(shí)踐與思考
- 淺議培養(yǎng)探究性閱讀能力
- 幼童練琴興趣的培養(yǎng)
- 提高農(nóng)村學(xué)生英語寫作能力的實(shí)踐探索
關(guān)注
- 語文課堂提問有效性的思考與探索
- 優(yōu)化語文教學(xué) 培養(yǎng)語文習(xí)慣
- 淺議多媒體在語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析語文閱讀教學(xué)的對(duì)話
- 語文教學(xué)應(yīng)處理好五個(gè)方面的關(guān)系
- 拓展渠道,讓學(xué)生快樂地寫作
- 多元智能理論在寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談閱讀教學(xué)
- 節(jié)奏之美——談朱自清散文中的疊音詞
- 語文教學(xué)中的“繪畫藝術(shù)”
- 氧化還原反應(yīng)規(guī)律及應(yīng)用
- 談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
- 淺談在三角函數(shù)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想的滲透
- 物理課堂教學(xué)藝術(shù)
- 活用初中數(shù)學(xué)新教材的實(shí)踐與思考
- 自主+自覺+創(chuàng)造=鍛造思維品質(zhì)
- 非負(fù)數(shù)性質(zhì)在解題中的應(yīng)用
- 應(yīng)用動(dòng)能定理應(yīng)注意的幾個(gè)問題
- 初中數(shù)學(xué)課堂實(shí)施個(gè)性化教學(xué)的探索
- 淺談解答初中科學(xué)課中的化學(xué)推斷題
- 小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 游標(biāo)卡尺讀數(shù)中的干擾因素及解答策略
- 數(shù)學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)能力及數(shù)學(xué)素養(yǎng)的思考
- 強(qiáng)化物理過程教學(xué) 培養(yǎng)體驗(yàn)頓悟能力
- 過中點(diǎn)的輔助線作法舉例
- 英語教學(xué)中啟發(fā)思維的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐
- 淺談職高英語詞匯教學(xué)
- 也談?dòng)⒄Z語法中的獨(dú)立主格
- 淺談中學(xué)政治教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 淺談?dòng)⒄Z學(xué)習(xí)中的背誦策略
- 嘗試英文報(bào)刊輔助教學(xué)
- 談“情境教學(xué)法”在政治課教學(xué)中的運(yùn)用
- 把參與、體驗(yàn)引入初中思想政治課堂
- 如何設(shè)計(jì)歷史與社會(huì)的作業(yè)
- 對(duì)中學(xué)音樂欣賞課教學(xué)實(shí)踐的探討
- 淺議普通高等院校音樂欣賞課
- 培養(yǎng)高中女生體育興趣的嘗試
- 民族民間音樂在中學(xué)音樂教學(xué)中的重要作用
- 談快樂體育
- 淺談音樂教師的語言魅力
- 淺談籃球腳步動(dòng)作技術(shù)的教學(xué)
- 高中女生選修課(形體課)的教學(xué)模式探討
- 足球規(guī)則與技戰(zhàn)術(shù)的結(jié)合教學(xué)
心聲
- 豐富的課外活動(dòng)能促進(jìn)農(nóng)村寄宿生心理的健康發(fā)展
- 談?wù)劙嘀魅喂ぷ髦械膸c(diǎn)體會(huì)
- 電力拖動(dòng)控制線路與技能訓(xùn)練的一體化教學(xué)法
- 多媒體運(yùn)用在語文課堂教學(xué)中存在的常見問題及對(duì)策
- 引導(dǎo)學(xué)生在課堂上“活”起來
- 據(jù)“案”明理
- 審計(jì)教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)案例教學(xué)
- 淺談PLC基本原理應(yīng)用和檢修的教學(xué)方法
- 關(guān)于中小學(xué)信息技術(shù)教育的幾點(diǎn)思考
- 曲徑通幽別洞天
- 如何減小電工電子實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量誤差
- 讓班級(jí)成為溫暖的集體
- 工程造價(jià)信息化在教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 淺談多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)
- 政治選擇題解題技巧漫談
- 計(jì)算機(jī)組裝與維修教材、教學(xué)建設(shè)的思考
- 新課程《歷史與社會(huì)》教學(xué)以學(xué)生為主體的初探
- 案例教學(xué)法在市場(chǎng)營銷學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談學(xué)校檔案管理存在的問題與對(duì)策
- 淺談提高漢字錄入速度的幾種方法
- 善用激勵(lì)方法可提高教育質(zhì)量
- 談?wù)勅绾翁岣邔W(xué)校檔案管理工作
- 淺談一年級(jí)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成
- 讓師生更好地利用期刊
- 中職圖書館網(wǎng)絡(luò)信息資源的整合與共享

