
2014年3期
刊物介紹
本刊秉承國家科教興國的戰略。深入研究、預測報道科教創新發展的現狀以及改革熱點、焦點;廣泛探討、交流科教工作中的經驗;多方位、多層次介紹科教創新的前沿性內容。為我國科技創新、教育創新能手提供相互充分交流與展示的平臺。國內數據庫收錄情況:本刊已被《中國核心期刊(遴選)數據庫》、《中文科技期刊數據庫》等網絡媒體收錄。《中國科教創新導刊》為國家級刊物,為各界有識之士提供各類評級、提干投稿平臺。本刊歡迎您踴躍投稿,為您提供快捷渠道,《中國科教創新導刊》是由中華人民共和國科技部主管、中國科學技術信息研究所、科學技術文獻出版社主辦的面向廣大教育、科研工作者的國家級學術刊物。旨在推廣科教新理論、新經驗,為廣大教育、科研工作者提供學術交流平臺,推動科教事業發展。
中國科教創新導刊
科教創新
科教研究
- 高中生物課堂生成性教學的策略探究
- 初中數學教學差異教學實踐研究
- 追求教學藝術提高教學質量
- 職業高中思想政治課體驗式教學研究
- 新課程背景下高中地理案例教學的探索研究
- 網絡環境下的歷史教學探究
- 聾幼兒學前融合教育模式研究
- 立足歷史教學,培養公民意識
- 關于語文教學中合作學習的模式研究
- 高中英語自主學習模式課堂的構建
- 高中英語有效教學研究
- 高中化學實驗課存在的問題及改進措施研究
- 高中地理學科德育與生活德育結合的實踐探究
- 對小學數學問題解決策略的教學研究
- 對小學生加強“生命教育”的研究與實踐
- 初中物理計算題技能訓練的研究
- 初中生物教學中,學生實驗動手能力的培養
- 初中地理生活化教學研究
- 《金屬材料與熱處理》課程難點
- 淺談小學英語課堂興趣培養
- 研究型學習在市場營銷課程教學中的實施探索
- 初中數學課程資源開發探討
- 民族地區寄宿制學生現狀調查研究
教育教學方法
- 中專語文教學中學生閱讀教學探析
- 中學物理高效課堂教學方法探究
- 中學生物學問題引導法教學的構建與實踐
- 在實踐中探索語文教學基本流程
- 語文教學應重視拓展和歸納
- 有關小學數學生活化教學策略的分析
- 游戲化教學在小學語文課堂中的運用分析
- 優化小學數學的教學方法
- 英語分層教學:讓每一個學生體驗成功
- 新課程高中數學教學方法淺析
- 小議生物教學目標設計應注意的問題
- 小學語文閱讀教學現狀與對策簡析
- 小學語文教學中快樂教學法的應用
- 小學英語詞匯教學技法課堂實踐
- 小學數學教學中興趣教學培養
- 問題為中心的教學法在兒科教學中的應用
- 提高課堂效率,加強合作學習
- 提高初中數學課堂教學有效性的探索
- 探討生活元素在小學數學教學中的運用
- 探討初中物理課外閱讀的有效途徑
- 探索有效教學策略在初中語文教學中的應用
- 談思想政治教育教學方法與手段的研究與實踐
- 試論高中生物作業科學設計策略
- 如何提高小學語文閱讀教學效果
- 情境教學在高中生物課堂中的運用
- 淺議中專語文課堂教學策略
- 淺議提高初中物理教學質量的有效方法
- 淺談新課程高考歷史備考的路徑和方法
- 淺談小學語文教學方法
- 淺談五元教學模式中“疑”的幾種方法
- 淺談高中地理高效教學方法
- 淺談初中英語教學方法探討
- 淺談初中歷史教學方法
- 例談中學地理教學中學生觀察與記憶能力的培養
- 歷史課堂的交流式教學方法探討
- 歷史教學中學生的主體性體現
- 簡論農村高中英語閱讀教學中存在的問題及教學策略
- 合作學習在高中物理教學中的運用
- 合作學習教學模式在高中化學教學中應用之我見
- 高中英語教學中的導入藝術
- 高中數學有效教學的著力點分析
- 高中數學互動教學法的實施
- 高中數學二次函數教學方法的探討
- 高中化學課堂有效教學的實現策略
- 情感策略在初中英語教學中的應用
- 初中物理學習困境的成因與解決策略
- 初中數學如何提高課堂教學效率
- 初中生英語聽力問題及教學策略
- 在初中地理教學中對學生進行環境保護教育的意義
- 淺談初中生作文教學
- 淺析數學教學與德育教學方法的融合
- 淺談小學寫字教學與提高學生書寫能力的重要意義
- 如何讓高中語文課堂活躍起來
- “真情實感”在中學語文作文教學中運用
- 小學數學課堂中的有效提問策略
- 重視思維導圖提升復習質量
- 小議初中物理教學中如何實現學生有效性學習
- 淺談英語詞匯教學
教學案例
多媒體教學
- 用戶體驗角度分析中小學微課堂平臺設計與搭建
- 信息技術與高中物理課程整合的思考
- 新課標下多媒體技術在初中語文教學中的作用分析
- 如何提高中學信息技術課堂有效性
- 信息技術學科教學中常見的問題及對策
- 送教下鄉中如何上好《農村計算機信息技術》
- 如何優化高中信息技術課堂
- 淺談如何上好小學計算機課
- 淺談多媒體技術在小學低年級數學教學中的應用
- 淺談多媒體技術在初中政治教學中的優勢
- 歷史多媒體輔助教學:問題與對策
- 關于提高初中信息技術課堂管理水平的幾點探討
- 高中信息技術教師專業發展探索
- 多媒體在教學中的運用
- 多媒體手段在初中數學教學中的應用初探
- 電教媒體在語文課堂教學中的作用
- 初中生物教學中多媒體應用分析
- ppt課件中flash動畫的應用攻略
- 新課程背景下高中信息技術的研究與實踐
- 電教媒體在英語教學中的運用
- 高中信息技術學考選擇題部分題組教學探究
課改論壇
- 轉換角度看數學課
- 新課改背景下初中語文閱讀能力的培養
- 問題激活思維惰性話題推進師生交流
- 導學案實踐的心得體會
- 從“授之以漁”成語中試析對初中語文教學的啟示
- 高中語文新課改之下的“教”與“育”
- 立足新課改,優化課堂教學
- 淺談新課程下如何讓學生擺脫初高中英語銜接方面的困擾
- 淺析新課程背景下小學語文教學改革
- 挖掘高中歷史新課程教學中的災難教育
- 新課程改革之義務教育英語課程目標解讀
- 新課改下初中語文教學的影響因素及改革方式
- 新課改下高中英語有效教學策略的研究
- 新課改下小學語文低年級閱讀教學策略探究
- 在新課改下英語教師的教學轉變
- 新課改如何讓思想政治課綻放別樣紅
- 新課程下傳統語文教學觀的繼承和突破
- 新課程背景下如何學好高中化學
- 落實新規程開創中小學實驗教學的新局面
- 中學政治新課程實施高效能高質量教學的實施途徑
科教論壇
- 幼兒園課程生活化、游戲化的思考
- 淺析高考數學的四種常見思想
- 重視“復現率”,提高高三英語一輪復習備考效率
- 初中物理課堂教學中如何培養學生質疑的能力
- 政治高效課堂的探索與實踐
- 扎根小學數學教材,打造高效課堂
- 在趣味識字教育中開發小學生的智力
- 語文課堂應培養良好的感覺
- 優化小學英語評價的幾點嘗試
- 提高語文學習能力培養語文學習興趣
- 探析語文教師專業化發展
- 談談語文教師的魅力對學生成長的影響
- 上好每一堂高中物理課,提高課堂的有效性
- 如何有效開發小學英語閱讀資源
- 如何培養低年級學生搜集資料的能力
- 如何搞好高一英語教學
- 認知策略在高考現代文閱讀大閱讀試題中的應用
- 切實做好初高中的英語銜接教學
- 淺談在教學過程中享受數學之美
- 淺談閱讀在小學語文教學中作用
- 淺談新形勢下小學德育教育
- 淺談新課標下提高語文教學質量的方式
- 淺談小學思品教學中的法制教育
- 淺談小學教育的思考
- 淺談數學教學評價
- 淺談如何有效的提高初中歷史的教學質量
- 淺談如何讓數學課堂充滿活力
- 淺談如何構建高中生物高效課堂
- 淺談培養小學生學數學的興趣
- 淺談課堂教學和作文教學的運用藝術
- 淺談教學中的師生關系
- 淺談構建高效課堂應注意的問題
- 淺談高中英語寫作中常見錯誤及改進措施
- 淺談高中數學如何培養學生自學能力
- 淺談“三心”在課堂中的應用
- 培養寫作興趣提高作文能力
- 論小學語文教學實踐的改革
- 論如何進行初中歷史教學評價
- 課內課外結合打造高效課堂
- 將生物學、生態學與人文價值貫通
- 分析兒童文學與小學語文教育
- 地圖在初中地理教學中的應用
- 初中語文綜合性學習中存在的問題及應對策略分析
- 初中語文自主學習能力的探索
- “飛碟”多樣玩(投擲教材)說課材料
- 淺談小學英語教學中的人文關懷
- 讓絢麗的迎春花綻放課堂
- 淺論新課程理念下的初中數學教學
- 關于國內高中英語分層教學的幾點思考
- 試論如何在小學數學教學中提高學生的積極性
- 如何在幼兒園中開展普通話教育
- 淺談幼兒園科學教育
- 對初中歷史課堂評價的一點認識
- 初中物理高效課堂教學模式的構建與實施建議
- 夯實基礎服務專業
教學管理
教育心理學研究
體育與藝術研究
- 贛南農村中小學音樂教育現狀調查及民間藝人進課堂的構想
- 如何利用嘻哈音樂培養說唱和街舞型兒童
- 在高中體育教學中如何處理體育與健康的關系
- 幼兒音樂教育活動方案設計、組織與實操課的課后思考
- 幼兒創造力培養下幼兒園美術教學的創新辦法探析
- 音像記錄有效評價
- 小學音樂教學中對學生音樂鑒賞能力的培養
- 小學美術教學中學生創造能力培養芻議
- 提高高中美術教學有效性的策略研究
- 如何提高初中音樂課堂的教學質量
- 人本理念在初中音樂教學中的體現
- 淺析中學體育教學中的師生專注力
- 淺析徐悲鴻的《愚公移山》
- 淺談中學特殊體育教學中的適應體育教學法
- 淺談音樂課堂上的小組合作
- 淺論美術教育中的創新能力培養
- 合理運動促進青少年的健康成長
- 高中音樂課堂情感互動方式之“趣味性”教學
- 高中體育教學中習慣養成培養的重要性
- 高中美術專業基礎色彩教學改革探究
- 對視唱練耳教學與訓練方法的幾點體會
- 芻議幼兒音樂教育中的創造力培養對策
- 初中體育教學中的過程性評價模式構建
- 高中體育教育的有效性提高策略探究
- 中西繪畫教學中共性的思考
- 業余體育訓練中運動損傷的預防研究
- 論大學音樂教育與專業教育的融合和拓展
- 簡述民族文化視閾下的高校音樂教育
- 關于保證學生每天一小時體育活動的研究
