2019年5期
學習周報·教與學
教法探究
- 學數學課堂教學中創造力的培養探究
- 新課標下提高學生思維能力的探討
- 情境創設法在小學數學解題中的應用策略探析
- 小學高段數學教學的有效性探討
- 小學語文教學中經典誦讀的實施策略探微
- 基于數字化背景的小學數學空間觀念的培養探究
- 小學語文作文分類指導教學的創新探討
- 小學數學教學中計算能力培養與提高探討
- 小學語文教學中閱讀與寫作教學的融合
- 信息技術支持下的小學數學課堂教學實踐探究
- 小學語文閱讀教學策略探究
- 小學高段主題叢書群文閱讀教學五步法
- 小學語文教學中學生朗讀能力的培養策略探討
- 如何在小學數學教學中培養學生自主學習的能力
- 小學語文情境化課堂識字教學方法的探索
- 小學語文信息化教學的改進方法
- 初中英語讀寫結合教學中文化品格的提升探討
- 新課程理念下小學低年級語文識字教學的探討
- 新課程理念下小學蒙語文教學中情景教學的應用探究
- 合作學習在小學語文閱讀教學中的應用探析
- 藏族小學生漢語口語交際能力存在的問題與對策探究
- 項目教學法在中職電子技術課程中的應用探究
- 小學數學教學滲透假設法的探究
- 小學語文課堂朗讀教學有效性分析探究
- 淺論初三數學解題技巧與方法
- 淺談生本理念下小學英語課堂評價的方法
教學研究
- 初中數學“符號語言”教學法探究
- 小學語文閱讀教學中的問題與改進策略
- 數學課中的德育
- 新課程標準下小學科學教學研究
- 加強啟發式教學，提升小學數學解題應用技巧
- 基于創客的小學數學高效課堂例談
- 新課標體系下高中文言文情感教育研究
- 如何用信息技術提高小學數學的教學質量
- 論初中語文閱讀教學中的問題及對策
- 淺析新課標背景下初中語文高效課堂的構建
- 小學數學教學中學生自主學習能力培養分析
- 探究如何在小學語文教學中加強學生思維能力的培養
- 淺談小學語文教學中多媒體的應用
- 如何在小學語文課堂教學中滲透品德教育
- 淺析小學語文閱讀能力的培養
- 特殊教育中小學數學教學的現狀及對策
- 打造趣味課堂 促成教學順暢
- 微課在初中語文課堂教學中的有效運用
- 提高小學語文詩詞教學效率的策略研究
- 小學語文教學中學生朗讀興趣和能力的培養探析
- 關于初中語文的生活化閱讀與寫作
- 高中化學教學中學生自主學習能力的培養
- 小學語文教師課堂導入技能的現狀及對策
- 高中語文教學與傳統文化的契合
- 小學語文閱讀教學中翻轉課堂教學模式的應用
- 初中英語閱讀課教學與學科核心素養培養
- 思維導圖在初中英語詞匯教學中的應用
- 初中語文教學中創設情景的策略研究
- 課外閱讀在小學語文教學中的重要性
- 論小學高年級語文閱讀教學中口語交際能力的培養策略
- 微課在小學體育教學中的有效實施
- 課外閱讀在小學語文教學中的重要性（2）
- 初中語文教學中傳統文化教育的滲透
- 小學數學教育中獨立思考能力的培養對策分析
- 如何提高小學語文作文教學效果
- 小學低段語文識字情境教學的策略研究
- 小學數學教學生活化的實施策略
- 小學數學學科核心素養及其培育的基本路徑
- 以班級文化建設為核心的中學語文隱性課程的開發策略
- 利用交互式電子白板提高課堂教學有效性
- 小學語文作文教學中層遞式教學模式
- 小學數學教育中學生核心素養的培養對策分析
- 巧用“意外”讓課堂更精彩
- 對高中語文核心素養的實質內涵及培育路徑的思考
- 如何凸顯備課的有效性
- 賞識教育在小學體育教學中的應用研究
- “錯誤”讓數學課堂更精彩
- 初中數學教學中提升學生解題能力的對策分析
- 小學高年級語文閱讀教學中的讀寫結合
- 初中語文教學中的讀寫結合方式分析與研究
- 初中體育教學中如何促進學生的個性發展
- 高中數學教材落實核心素養的幾點思考
- 微視頻教學在初中英語教學中的運用
- 信息技術與初中英語課堂教學的有效整合
- 小議高中英語閱讀教學改進策略的思考
- 讓德育之花在語文閱讀課堂上綻放
- 高中數學教材落實核心素養的幾點思考（2）
- 初中數學教學中如何培養學生的邏輯思維能力
- 如何利用小學數學教學生活化培養學生數學的應用意識
- 初中英語閱讀課教學與學科核心素養培養（2）
- 淺談初中數學的核心素養
- 如何在小學語文作文教學中培養學生的想象能力
- 淺談小學數學課堂教學有效性提問
- 淺談小學數學核心素養教育
- 小學數學教學應用信息技術，課堂更精彩
- 高中數學教學中建模能力的養成研究
- 淺議小學語文古詩詞意象教學的實施策略
- 小學數學反思教學模式的有效構建
- 淺談思維可視化策略在小學英語閱讀教學中的運用
- 小組合作學習在初中數學教學中的應用探究
- “生本”理念學習方式的轉變對小學語文教師素養的要求
- 談中職教育英語教學的課堂設計
- 新課改，新教學
- 立足品德教育，倡導高尚人格培養
- 翻轉課堂模式在大學英語教學中的應用
學前教育
實踐探索
教育管理
- 淺談以人為本理念下小學班主任的管理策略
- 讓大樹下的小草也能得到陽光
- 城鎮化背景下農村小學教育面臨的困境及其對策
- 試論藏文教學中的藏文化教育
- 談中職學校思想政治教育的創新研究
- 小學學校管理規范化問題分析與策略探究
- 初中班主任如何做好新時期的教學管理工作
- 如何在小學班級管理中構建激勵機制
- 論“管育并重”模式在中職班主任德育教育中的實踐應用
- 以人為本理念下小學班主任管理策略研究
- “管育并重”德育模式下中職班主任管理的探討
- 中職學校思想政治教育與職業生涯規劃研究
- 初中班主任管理工作中的問題與對策
- 互聯網時代高職學生管理工作新思路探究
- 論特殊教育中的關愛教育
- 淺談特殊教育教學中師愛的作用
- 關于中職職業教育教學問題的再思考
- 培養學生核心素養，助力學生人格成長
課程縱橫
- 探析小學德育知行分離現象的改善策略
- 初中物理分層教學淺析
- 如何利用導學案培養學生自主學習化學的能力
- 信息技術在初中化學教育中的作用分析
- 初中英語課堂教學之我見
- 高中化學生活化教學的有效途徑
- 知史明德，淺析在初中歷史教學中的德育滲透策略
- 初中化學教學中激發學生學習興趣的策略探析
- 初中生物生活化教學策略
- 課外閱讀在小學語文教學中的重要性
- 如何提高藏區小學生的漢語朗讀能力
- 初中道德與法治有效教學中課堂提問策略探析
- 初中化學教學中學生動手實踐能力的培養初探
- 高中體育教學中培養學生終身體育意識的對策研究
- 高中化學實驗教學的問題與對策
- 在小學音樂教學中激發學生思維創新
- 提升小學道德與法治課堂教學有效性的策略
- 淺談小學生科學素養的培養
- 高中信息技術教學中合作學習的有效性分析
- 初中美術課堂如何激發學生的學習興趣
- 微課在高中物理教學中的應用研究
- 初中體育教學提高學生主動參與策略
- 核心素養視角下的高中歷史高效教學探究
- 微課在高中物理教學中的應用
- 分層次教學法在初中體育田徑課堂中的有效運用
- 互動教學與初中音樂課堂的融合
- 初中音樂教學中舞蹈元素融入的探討
- 培養農村小學低年級學生籃球興趣的探究
- 高中政治教學的生活化實施策略
- 微課在中職計算機教學中的應用策略探討
- 高中生物教學中啟發式教學方法的巧用
- 律動在小學音樂課堂教學中的運用
- 中職美術教學中對學生創新能力的培養初探
- 淺談小學語文古詩詞意象的運用
- 淺析小學數學教學多媒體課件的作用
- 初中政治課堂有效性的構建方略探析
- 初中體育教學提升學生主動參與策略探討
- 論網絡文化環境中信息技術教育對青少年的導向性作用
- 淺談構建“學習共同體”在初中體育教學中的重要作用
- 淺談信息技術環境下農村初中歷史教學
- 初中思想品德教育存在問題及對策研究