2021年3期
速讀·上旬
熱點說
創新舟
- 高職數學課程改革現狀探析
- 計算機安全技術在電子商務中的運用分析
- 信息技術環境下高中英語詞匯教學對策
- 新媒體時代大學生思想政治教育創新研究
- 試論云存儲技術在高校信息化建設中的應用
- 多媒體在應用文教學中的實踐及其效果
- 聚焦“點線面”，構建智慧課堂
- 淺談檔案信息化帶來的機遇與挑戰
- 淺析高校黨建工作信息化實踐發展
- 新媒體環境下思想政治教育有效性提升路徑探析
- 高校創新型人才培養教育問題研究
- 高校網絡思想政治教育有效性提升路徑探析
- 淺談創意思維在高中美術設計模塊的教學探索
- 充分發揮網絡在中學生學習中的正面作用
- 初探新媒體新技術的小學數學說理課堂教學的對策
- 芻議初中生物課堂教學信息技術運用
- 創新師德教育模式，助力教師師德提升
- 高考改革趨勢下的高中數學教學策略探析
- 高職數學信息化教學改革的認識與思考
- 解析微課開發中PPT的制作技巧
- 淺談小學數學的信息化教學
- 淺析教育信息化技術在小學數學教學中的應用
- 趣味化改革在高中體育教學中的應用
- 探析在小學計算機教學中培養學生創新能力的策略
- 微課在高中生物教學中的應用策略分析
- 小學數學課堂教學方式的改革與實踐
- 小學信息技術課程的創造性教學策略
- 信息技術應用有效性的評價指標體系研究
- 研究“互聯網＋”助力小學語文閱讀教學的整合與創新
- “1+X”證書制度背景下《建筑綜合識圖》課程教學改革研究
學術場
- 中等職業學校數學教學中存在問題及對策分析
- The Literature Review of Attribution Theory
- 試論教育生態環境下柔性管理文化與獨立學院教師發展的融合
- 汽車英語翻譯方法與技巧研究
- 從愛出發，從點滴做起
- 打造“本土特色”社區教育品牌項目的思考
- 大學生積極社會心態培育的形式和路徑研究
- 和善與堅定并行的正面管教
- 加強課外閱讀指導對良好閱讀習慣的培養研究
- 數形結合思想在初中數學學習中的滲透研究
- 《建筑材料》課程實踐教學研究
- 芻議初中語文教學中如何有效地開展主題式名著閱讀
- 大學生體育核心素養培育及價值研究
- 高職院校課程思政的瓶頸與對策研究
- 基于民間傳統游戲的幼兒教學活動研究
- 基于數據挖掘的高校學生干部作用分析
- 基于文化對等視角的大學英語翻譯教學研究
- 基于學科核心素養的高三英語閱讀教學實踐
- 民間美術在校外教育中的開發及實施策略研究
- 關于大學生英語演講技巧探析
- 淺談技校學生的心理問題及疏導策略
- 高校英語語法教學現狀分析及策略探究
- 淺談如何激發中職學前教育專業幼兒園教育活動設計與實踐課程的學習動力
- 淺談聲樂大課的授課方式
- 淺談幼兒園班本課程的構建與實施
- 色彩對兒童繪畫的重要性
- 試論我國高校競技體育人才培養的理論與實踐研究
- 試析賀綠汀鋼琴曲《搖籃曲》與《晚會》創作技術的研究
- 體育游戲在小學體育教學中的運用探析
- 樣張分析法在中職計算機課堂教學中的應用
- 也談如何提升職業學校美育合作能力
- 意義先行，應用水道渠成
- 幼兒園集體教育活動中教師的體態語研究
- 中職學校核心素養下的體育教學新思路研究
- 種出來的“秋天”
- 2020年普通高考全國Ⅲ卷理科綜合物理試題分析
- 家校協同開展小學勞動教育的實施策略
- 高等教育國際化視閾下的“富布萊特項目”探析
- 巧推體驗活動，助力德育教育有效之旅
- 泰語課程線上教學效果分析及對策Analysis and Countermeasures of Online Teaching and Learning Situation of Thai Course
- 大學生思想政治教育協同育人機制的構建研究
- 基于“溝通五層次理論”探究會計校企雙制班溝通能力培養策略
- 淺析借助隊列訓練提升軍事軟實力
- 新時代“立德樹人”視角下導師在研究生教育中的思想引領探析
- 《登攀——中級漢語教程》中的四字格及其教學
- 深度學習視角下的初中歷史課堂教學構建與策略研究
- “元素”教學設計
- 吃一塹 長一智
- 芻議大班幼兒足球活動的組織教學對策
- 芻議高職中文教學中情感的滲透與融合
- 打造微平臺助力班級文化建設
- 導入數學問題構建數學高效課堂的對策
- 導入數學問題構建數學高效課堂的對策①
- 基于奧爾夫音樂教學法的高職音樂教育研究
- 解析·吟誦·賞析
- 高校課堂教育教學規律的思考與探索
- 如何才能讓學生在學校動起來
- 探究呈現新穎教學理念構建魅力數學課堂
- 項目教學模式在中職服裝設計專業的價值評價
- 用好《教師教學用書》，開展有效課堂教學
- 優化習題教學 提高學生思維能力
- 幼兒園藝術教學活動中存在的問題與解決策略
- 幼兒自主游戲時教師如何適當介入
- 在數學課堂中創設教學情境滲透德育教育措施探討
- 早期閱讀的深度學習支持策略研究
- 中等職業學校嬰幼兒保育實訓室建設與思考
- 中職學前教育專業實訓課教學研究
教研室
- 關于提升初三語文復習有效策略的思考
- 小學德育滲透傳統文化教育之我見
- 小學語文中年段整本書閱讀的策略研究
- 學前教育專業“3+2”中高職一體化課程體系的開發與構建
- 幼兒園音樂教學對幼兒節奏感的培養
- 初中歷史課堂上學生核心素養的培養策略探究
- 小學數學生活化教學的實踐探索
- 插圖資源在小學語文教學中的有效運用
- “一體兩翼”，提升小學低段學生書面表達能力
- 小學語文閱讀教學與寫作教學的有機結合策略分析
- 初中語文教學中學生思維能力的培養
- 初中語文教學中轉化學困生的策略分析
- 豐富小學語文古詩教學途徑
- 高中數學圓錐曲線解題中構造法的使用
- 高中物理教學中問題教學法運用概述
- 國旗下講話，讓學生站在臺上唱“主角”
- 花樣跳繩引領校園文化的實踐研究
- 基于核心素養的小學數學閱讀能力培養思路探討
- 基于核心素養下探究如何優化小學英語課堂
- 基于新課改下改善小學數學教學課堂質量的探討
- 交互式電子白板在初中道德與法治中的巧妙運用
- 發掘生活元素，優化初中地理教學
- 培養小學生學習動力促進其積極成長
- 淺談小學數學課堂教學中問題情境的創設
- 淺談幼兒教育中語言表達能力的培養
- 淺析人教版一年級數學上冊“解決問題”的解題策略
- 淺析小學語文作業對語文質量的提高研究
- 淺析校園環境文化建設
- 聚焦小學數學課堂 構建特色校本課程
- 小學不同學段數學教學名師教學語言對比研究
- 如何運用繪本在小學英語閱讀教學中激發學生英語閱讀興趣
- 如何在高三歷史復習教學中培養學生的時空觀念
- 善待學生的錯誤
- 素質教育背景下初中音樂教學策略
- 小學低年級籃球校本課程的運用策略探究
- 小學低年級語文教學中融入傳統美德教育探討
- 小學數學課堂操作實踐教學與勞動實踐相融合
- 小學語文教學設計的調查研究
- 小學語文教學中學生閱讀興趣培養
- 小學語文課堂教學中培養低年級學生問題意識的行動研究
- 小學語文習作教學中生活化教學策略探究
- 小學綜合實踐課生活化教學方法分析
- 新形勢下德育在初中英語教學中的融入
- 用情感培養興趣
- 優化小學語文作業提高小學語文質量
- 中小學海外研學旅行的價值意蘊及其常態化路徑
- 基于“任務驅動”思維的高中物理課題研究教學策略
- 譯林版高中英語教材在新高考寫作訓練中的使用
- 新教材背景下的六年制藝術類中等職業學校英語初高中銜接
- 色彩在衛生健康公益海報中的運用策略研究
- 高中數學教學中如何培養學生的審題能力
- 如何激發學生學習高中通用技術的興趣
- 學前教育中幼兒學習品質的培養策略
- 基于核心素養的小學語文智慧課堂閱讀教學
- 游戲化教學在小學數學教學中的應用分析
- 以學生發展為本提高小學數學課堂教學的有效性
- 以趣入教，快樂教學
- 一題多解
- 新教材背景下高中歷史教學問題的解決策略
- 小學語文"漢語拼音"教學之我見
- 小學數學教學中思維定式有效化解的研討
- 小學數學不可忽視推理的前奏
- 小學美術課堂里紙材的表現形式探究
- 小學低年級數學單元復習效率提升對策
- 小學低段語文特色作業研究
- 小學德育教育從培養學生的行為習慣開始
- 論初中班主任德育教育中如何有效實施激勵策略
- 小學道德與法治課堂生活化教學策略初探
- 小學道德與法治教學中活動情境創設初探
- 小學道德與法治教學生活化分析
- 圖式理論提升初中生英語閱讀核心素養
- 提高小學音樂欣賞教學效率的策略探析
- 探析初中數學教學中如何培養學生發現問題和提出問題的能力
- 素質教育在小學數學教學中的應用
- 思維導圖在初中英語詞匯教學中的運用
- 試論小學英語教學生活化的內涵及策略
- 生活情境方法在小學數學教學中的應用
- 試論如何在幼兒園教學活動中培養幼兒的觀察能力
- 如何提高初中數學課堂的效益
- 如何實現思政課和小學勞動教育的同步發展
- 如何讓素材積累成為小學語文寫作教學的"閃光點"
- 體育核心素養下的初中體育與健康教學措施研究
- 讓“錯誤”點亮思維
- 情境教學模式在初中道德與法治教學中的應用
- 淺析如何在小學語文教學中激活學生思維
- 淺析版畫藝術在學前教育美術教學中的拓展
- 淺談小學語文教學中的語感培養策略
- STEAM理念下高中生物教學中培養學生科學思維的研討
- 初中語文教學中多元化教法運用探索
- 芻議情境教學法在高中英語教學中的有效運用
- 芻議如何在初中英語教學中滲透心理健康教育
- 芻議三年級音樂教學中節奏的訓練方法
- 概念圖在高中生物教學中的應用分析
- 高中化學新課程教學中問題情境創設策略研究
- 關于初中政治教學中滲透德育教育的思考
- 核心素養導向下初中英語閱讀微課教學探究
- 核心素養視角下的小學語文教學策略
- 基于核心素養下初中語文群文閱讀教學研究
- 基于數學核心素養淺談“復數的三角表示”的教學意義
- 基于興趣培養的小學美術教學策略
- 家庭教育與幼兒園教育實現互補的策略研究
- 精心準備，有效翻轉
- 淺談初中地理教學中如何有效培養學生的地理實踐力
- 淺談初中體育與健康課程單元教學的設計
- 淺談初中體育與健康課程內容資源開發利用
- 淺談高中數學教學中數形結合法的運用
- 淺談如何有效落實小學生體育家庭作業