一題多解
2021-07-28 23:34:40石文英
速讀·上旬 2021年3期
石文英
學數(shù)學，就離不開解題，但盲目的解題，對思維能力的培養(yǎng)以及解題技能的提高不僅沒有幫助，反而會使學生易疲勞、興趣低，通過“一題多解”的教學模式，引導學生進行多向思才能有效地鞏固基礎知識，拓展學生的思路，提高學生的思維能力和解題技巧。
通過不同的解法，激發(fā)了學生的學習興趣，培養(yǎng)其邏輯思維能力，“一題多解”的學習方法為我們帶來了福音，通過一題多解，我們不僅傳授學生的基本知識，還教會他們將解題技巧應用于實際生活中。
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