2019年22期
科教導(dǎo)刊·電子版
科教前沿
教育觀點(diǎn)
- 大學(xué)生“美好生活需要”的教育學(xué)價(jià)值及實(shí)現(xiàn)路徑研究
- 民辦高校大學(xué)生思想政治教育狀況調(diào)查報(bào)告
- 教育實(shí)習(xí)中師范生教學(xué)效能感的影響因素與培養(yǎng)策略研究
- 關(guān)于“融媒體”時(shí)代高職院校新聞工作的幾點(diǎn)思考
- 混齡教育模式下幼兒繪畫培訓(xùn)的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 高等醫(yī)藥院校生物醫(yī)藥類專業(yè)綜合改革實(shí)踐探索
- 聯(lián)動(dòng)育人，構(gòu)建一流學(xué)生資助體系
- 工科大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式研究
- “一帶一路”背景下工程翻譯人才培養(yǎng)實(shí)踐教育體系構(gòu)建探究
- 頂崗實(shí)習(xí)對(duì)內(nèi)地西藏幼師生專業(yè)素質(zhì)的影響
- 新媒體時(shí)代獨(dú)立學(xué)院網(wǎng)絡(luò)輿情特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)
- 實(shí)踐育人導(dǎo)向的新時(shí)期高職學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新研究
- 生態(tài)文明視域下高職院校校園文化建設(shè)的研究
- 高職院校招生宣傳方式的創(chuàng)新思考
- 積極心理學(xué)
- 網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)時(shí)代高職院校招生宣傳策略研究
- 關(guān)于合作學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)思考
- 開展分享活動(dòng)提高幼兒的社會(huì)交往能力
- 探索高等院校人才，學(xué)科，科研三位一體的協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)模式
- 吉林本科轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校發(fā)展現(xiàn)狀分析
- 加強(qiáng)幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的實(shí)踐思考
- 校友文化對(duì)大學(xué)生思想政治教育的作用
- 依托書院平臺(tái)提高思想政治教育實(shí)效的探索
- 中學(xué)生非正式伙伴團(tuán)體對(duì)個(gè)體擇友觀形成的影響
- 幼兒園開展繪本教育的做法與思考
- 新媒體環(huán)境下小學(xué)思想品德教育存在的問題及策略探析
- 高職3B類學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)積極性問題的研究
- 基于高校機(jī)械類應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式與要求分析
- 繼傳統(tǒng)，接先端
- 基于應(yīng)用型高校機(jī)械類專業(yè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新教育模式分析
- 新高考制度改革下高中生職業(yè)規(guī)劃教育探討
- 淺析新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的培育機(jī)制及影響因素
- 自然材料在美術(shù)活動(dòng)中的運(yùn)用對(duì)農(nóng)村幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 提升大學(xué)生法治觀念和契約精神的機(jī)制研究
- 課程游戲化在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用分析
- 職業(yè)教育數(shù)字化資源建設(shè)的思考
- 繼續(xù)教育質(zhì)量保障體系建設(shè)的研究與實(shí)踐
- 中職教育美育類教材編輯的幾點(diǎn)思考
- 人文素養(yǎng)教育促進(jìn)高職大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的路徑探析
- 淺析新形勢(shì)下如何開展好大學(xué)生思想政治教育的工作
- 創(chuàng)新大學(xué)生黨員教育的探索與實(shí)踐
- 產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地教育功能拓展的探討
- 高校選修課“選而不修”問題的思考
- 高職GIS專業(yè)信息化教學(xué)資源庫建設(shè)研究
- 論核心素養(yǎng)視角下的幼兒教育
- 關(guān)于BIM競(jìng)賽實(shí)施的因素分析
- 如何做好高職院校招生宣傳工作
- 小學(xué)德育教育的滲透策略研究
- 高職院校混合所有制下辦學(xué)模式探析
教育管理
- 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)管理的重要性
- 探索新時(shí)代師范生師德養(yǎng)成教育的路徑
- 新時(shí)代思想政治教師的學(xué)科情懷
- 厚積薄發(fā)，芬芳四溢
- 高校工會(huì)檔案工作思考
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高職輔導(dǎo)員推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作方法探索
- 小學(xué)低年級(jí)班主任如何有效實(shí)施班級(jí)管理的辦法
- 探究高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)思政工作架構(gòu)
- 淺談小學(xué)班主任班級(jí)管理中的溝通藝術(shù)
- 提升班主任核心素養(yǎng)的基本策略
- 訓(xùn)練機(jī)構(gòu)教員實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)能力探討
- 淺析“教師園丁論”，做新型園丁
- 技工院校學(xué)生教育管理工作的改革實(shí)踐策略探究
- 高校實(shí)驗(yàn)室貴重儀器設(shè)備共享管理平臺(tái)建設(shè)
- 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心管理問題研究
- 部隊(duì)院校教學(xué)管理的研究與實(shí)踐
- 談小學(xué)班主任管理中的言教藝術(shù)
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)公共實(shí)訓(xùn)室的管理
課程教學(xué)
- 高職院校魯繡傳承與創(chuàng)新教學(xué)模式研究
- 交互式電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用及反思
- 淺論中學(xué)思政課教學(xué)中學(xué)生主體性的培養(yǎng)
- 基于工程認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的土力學(xué)實(shí)踐課程教學(xué)模式探討
- 生物統(tǒng)計(jì)學(xué)課程教學(xué)改革初探
- 項(xiàng)目教學(xué)法對(duì)中職《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)的影響
- 多媒體在初中物理教學(xué)中的有效運(yùn)用分析
- 空乘形體教學(xué)——不良體態(tài)的矯正方法
- “四步情感法”讓音樂走進(jìn)孩子心靈
- 提高幼兒園美術(shù)教學(xué)效果的實(shí)踐思考
- 微課程在法學(xué)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談《物理化學(xué)》課程的教學(xué)改革
- 基于微信公眾平臺(tái)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)研究與實(shí)踐
- 共軛成像法測(cè)定薄凸透鏡焦距的實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討
- 機(jī)床夾具課程設(shè)計(jì)的項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)踐
- 淺析高中音樂鑒賞課教學(xué)新模式探索
- 展現(xiàn)任務(wù)的驅(qū)動(dòng)力
- 如何聯(lián)系生活中的物理現(xiàn)象進(jìn)行高中物理學(xué)習(xí)
- 基于MOOC的《插花藝術(shù)》課程混合式教學(xué)模式改革探究
- 機(jī)器人巡線任務(wù)教學(xué)方法探究
- 初中生課外閱讀指導(dǎo)之淺談
- 高職藥學(xué)專業(yè)《藥事管理與法規(guī)》課程教學(xué)模式的改革與探索
- 中學(xué)物理課堂中生活化情境的創(chuàng)設(shè)研究
- 淺析兒歌對(duì)幼兒智力和藝術(shù)感知力的影響
- 初中歷史活動(dòng)課的有效開展策略
- 初中地理教學(xué)方法淺談
- 談職業(yè)高級(jí)中學(xué)德育課教學(xué)反思
- 如何讓初中音樂教學(xué)充滿活力
- 創(chuàng)設(shè)活躍教學(xué)環(huán)境，構(gòu)建高效物理課堂
- 中職機(jī)電工程類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)初探
- 高中政治教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)教育整合的思考
- 中國(guó)傳統(tǒng)文化在高職院校思政課中的價(jià)值實(shí)現(xiàn)
- 焊接工藝及工裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)選修課從理論到實(shí)踐的改革研究
- 一塊神奇的菜地
- 淺談技工院校公路檢測(cè)技術(shù)一體化教學(xué)
- 培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)，提高分析檢驗(yàn)技能
- 對(duì)生物課課堂導(dǎo)入的淺見
- 跳動(dòng)的音符
- 淺談在繪本閱讀中怎樣提高幼兒的語言表達(dá)能力
- “烙”出的美
- 顆粒化教學(xué)資源建設(shè)探究
- 初中道德與法治教學(xué)中生活化教學(xué)模式的應(yīng)用
- 淺談職業(yè)院校美術(shù)鑒賞課在審美教育中的德育滲透
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下高校思政課教學(xué)新模式初探
- 計(jì)算機(jī)組成原理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在中職機(jī)械制圖教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀的高中信息技術(shù)智慧課堂的建構(gòu)
- 主題性服裝設(shè)計(jì)課程的實(shí)踐與思考
- 工程認(rèn)證背景下機(jī)械原理案例式教學(xué)探索
- 淺析法學(xué)本科案例教學(xué)法的改革與完善
- 論信息化手段在教學(xué)中的運(yùn)用
- 噴泉實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與研究
- 關(guān)于《電子學(xué)導(dǎo)論（全英授課）》教學(xué)改革探究
- 高職C#課程的教學(xué)方法
- 以護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試為導(dǎo)向的高職外科護(hù)理教學(xué)研究
語言文學(xué)
- 鄭國(guó)民語文教學(xué)思想
- 從《滄浪之水》看知識(shí)分子身份轉(zhuǎn)變的悲劇性
- 如何激發(fā)低段學(xué)生的繪本閱讀興趣
- 漢維廣告語篇中的心理文化預(yù)設(shè)分析
- 新課改下小學(xué)語文低年級(jí)閱讀教學(xué)策略分析
- “合作-生成”式語文特色課程開發(fā)的思考與探索
- 小學(xué)語文核心素養(yǎng)在寫作教學(xué)中的落實(shí)思考
- 《道德經(jīng)》文意略識(shí)
- 小學(xué)語文教學(xué)如何開展綜合性學(xué)習(xí)
- 《紅與黑》中于連的理性
- 《國(guó)際漢語教學(xué)通用課程大綱》中的任務(wù)設(shè)計(jì)分析
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)
- 初中語文閱讀教學(xué)的方法策略
- 碎片式教學(xué)解《天火之謎》
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)策略研究
- 怎樣抓住小學(xué)語文教學(xué)中的思維訓(xùn)練
- 淺談?wù)Z文課堂中的人文精神教育
- 淺談小學(xué)高年級(jí)語文教學(xué)中的語感培養(yǎng)
- 如何創(chuàng)建活躍的小學(xué)語文課堂氣氛
- 淺論微課在高校大學(xué)語文課程中的應(yīng)用
- 淺談如何提高小學(xué)生語文閱讀水平
- 對(duì)外漢語教材文化要素研究
- 新課標(biāo)理念下小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 談?wù)勑W(xué)閱讀教學(xué)中的“隨課微寫”
- 讓語文教學(xué)乘著生活的翅膀飛
- 利用思維導(dǎo)圖優(yōu)化小學(xué)作文的教學(xué)嘗試
教學(xué)研究
- 基于師生互動(dòng)式反思教與學(xué)的高中數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新
- 初中數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生提問能力的有效方法
- 數(shù)學(xué)符號(hào)意義的理解與表示研究
- 自主學(xué)習(xí)策略在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)感悟，進(jìn)行自主發(fā)現(xiàn)生成數(shù)學(xué)教學(xué)
- 數(shù)學(xué)思想方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)如何有效引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)解題思路
- 小學(xué)數(shù)學(xué)自主、合作探究學(xué)習(xí)方式
- 淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中提問的有效性
- “先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)好習(xí)慣策略
- 初中數(shù)學(xué)例題變式教學(xué)的實(shí)踐與認(rèn)識(shí)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中生活情境的開展
- 試析新課改理念下小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 新教育理念下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念
- 淺談中職學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的藝術(shù)性
- 差異化教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 淺談如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)課
- “數(shù)學(xué)體驗(yàn)學(xué)習(xí)”之我見
- 淺談中學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力的培養(yǎng)
- 論初中數(shù)學(xué)智慧課堂的構(gòu)建與實(shí)踐
- 如何提高小學(xué)生的計(jì)算水平
外語教學(xué)
- 民國(guó)翻譯家群體教育經(jīng)歷研究
- 高中生在被動(dòng)結(jié)構(gòu)上跨語言句法啟動(dòng)
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)反思
- 七年級(jí)學(xué)生英語閱讀的現(xiàn)狀調(diào)查及閱讀策略
- 提高化工英語實(shí)用性策略分析
- 專升本考試背景下高職公共英語課程改革研究
- 電子白板在英語詞匯教學(xué)的應(yīng)用與探究
- 淺析英語學(xué)科核心素養(yǎng)
- 大學(xué)英語課程中的思政元素
- 淺談高職英語課堂激勵(lì)性教學(xué)策略研究
- 談小學(xué)英語課堂教學(xué)新思路
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生英語的綜合能力
- 國(guó)內(nèi)法語專業(yè)教學(xué)中的文化教學(xué)探析
- 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)下高職英語教學(xué)模式研究
- 淺談小學(xué)英語閱讀教學(xué)的策略
- 淺談七年級(jí)學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
- 高職院校英語多媒體課堂教學(xué)分析
- 希臘羅馬神話對(duì)英語語言文學(xué)的啟示
- 淺談本科《專業(yè)英語》課程困境與應(yīng)對(duì)思路
- 初中英語教學(xué)中課堂氛圍和教學(xué)效果淺談
藝術(shù)美學(xué)
體育視界
- 職業(yè)教育中體育教學(xué)方法變革的探討
- 多元化教學(xué)在初中體育教學(xué)中的實(shí)踐探討
- 高職體育舞蹈教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 高校體育教學(xué)中的思政教育分析
- 從體育鍛煉中完善人格
- 游戲教學(xué)方法在中學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 研究高校乒乓球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)及訓(xùn)練方法
- 對(duì)改革我國(guó)青少年體操訓(xùn)練體制的思考
- 創(chuàng)新體育教育專業(yè)大學(xué)生培養(yǎng)模式的研究
- 體育活動(dòng)在嬰幼兒早期教育中的重要性
- 輔助性游戲在普通高校體育教育專業(yè)足球?qū)Ｐ拚n中的運(yùn)用
- 游戲教學(xué)法在中職體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- “健康中國(guó)”下青少年體質(zhì)健康促進(jìn)的體醫(yī)融合路徑研究
經(jīng)法縱覽
- 淺析文化館群眾音樂活動(dòng)的開展對(duì)策
- 新時(shí)期深化國(guó)有企業(yè)黨建工作初探
- 淺談新形勢(shì)下如何做好基層群眾文化工作
- 談?dòng)?jì)量管理工作中存在的問題及對(duì)策
- 關(guān)于醫(yī)院檔案的信息化建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 淺議醫(yī)院檔案管理與檔案升級(jí)工作
- 新形勢(shì)下文物保護(hù)管理工作面臨的問題及對(duì)策探究
- 鄉(xiāng)村振興背景下強(qiáng)化農(nóng)村經(jīng)濟(jì)經(jīng)營(yíng)管理的問題研究
- 微博家庭暴力取證視頻引發(fā)的思考
- 教育經(jīng)濟(jì)管理中的激勵(lì)機(jī)制定位及實(shí)踐
- 電焊新手職業(yè)養(yǎng)成要任中首要方面及其基本品性研究
- 做好計(jì)劃生育檔案管理工作淺析
- 關(guān)于公路局人才激勵(lì)機(jī)制的幾點(diǎn)思考