徐晶
摘 要 中國畫也要跟隨時代的發展,也要處于不斷的改革創新當中。除了要繼承中國的經典傳統文化外,還要與時俱進,發展更新的材料和思想等。
關鍵詞 仿墻體材料 新媒介 中國畫
中圖分類號:J212.1文獻標識碼:A
1繪畫材料分析
仿墻體材料:
中國畫有著悠久的歷史和璀璨的輝煌。法海寺、永樂宮、敦煌壁畫等經典,使我們面對他們時不由得肅然起敬,那磅礴的氣勢和歷史的滄桑,使這些國畫作品得以矗立于世界之巔。如何可以做到如古畫般的效果呢?傳統工具宣紙和絹雖然也可以做舊,但是難度卻很大,一旦出錯其修復過程的難度自然更大。尤其是對于小學生壁畫校本課程來說,更是難上加難!我們需要更簡明、更直接的材料語言作為媒介——那便是仿墻體材料——中國畫的新媒介。那么什么是仿墻體材料呢?它到底是怎樣制作形成的呢?仿墻體材料是由木框架和五合板形成的繪畫板子。在其結實堅固的框架結構基礎上,用油畫布粘貼在畫板的表層再加以加工,從而形成類似于墻體一般的水性底子,是表面可以如鏡面一樣平整的繪畫材料。在仿墻體材料這個新媒介面前,學生不單單可以使用傳統的國畫顏色進行繪制,也可以使用礦物顏色甚至是油畫顏色創作,材料的可操作的延展性非常強,這也符合小學生的心理特點和年齡特點。小學生有很強的好奇心,對新鮮事物非常感興趣,喜歡不斷嘗試和感知不同材料帶來的不同畫面效果。仿墻體材料的突破主要體現在其色彩的視覺沖擊力強,還可以附加華麗的立粉貼金技術,可以更加自由的發揮題材的寬度而且更加易于學生作品的保存。
2仿墻體材料與傳統媒介之比較
2.1從顏色角度分析
仿墻體材料在色彩上的表現效果是可以完美的傳承傳統的。在仿墻體材料的制作過程中,運用明膠和明礬可以很好的使畫面到達不吸水不水滑的效果;運用砂紙茶葉水等可以完美的實現做舊效果。不單單如此,仿墻體材料的最大優勢在于可以反復修改!這極大程度的改進了大型國畫題材創作中的錯誤修復問題,使得中國畫也可以像油畫那般反復修改,甚至在減少暈染過程的情況下依然可以達到預期效果。對于小學生來說可修改性就更加尤為重要,無論是在起稿還是在上色等過程中,仿墻體材料都可以滿足學生反復修改的需要。 當然,并不是說仿墻體材料就要優于傳統的國畫材料,在一定的程度上,仿墻體材料的表現力并不像水墨之于紙上那樣瀟灑自如,它更適合工筆重彩。由于紙張的吸附能力有一定的局限性,無論如何都不可能恢復到之前的面貌了。仿墻體材料就不一樣,它的水洗效果不但十分明顯而且還可以輔助砂紙等工具對畫面直接進行打磨,使得暈染不再成為一層層的加法,可以是加減并用的直接調整方法。學生在校本課程創作的過程中多次進行水洗及打磨的方法,簡單易掌握,并且畫面效果也較好。可以說,仿墻體材料的出現對于工筆重彩的彩色處理是一次革命性的創新!
2.2從題材角度分析
與西洋畫相比,中國畫更講究意境,這與中國人謙遜的性格息息相關。因此在中國畫的畫面表現上,人們看見更多的是水墨暈染帶來的視覺享受。而中國畫的水性特征也正是其他畫種無法模仿的真正原因。可是正因為此,中國畫也恰恰因為其獨特的水性特點,同樣無法達到西洋畫那般立體那般堅實。那怎么使得中國畫在保持其水性優勢的基礎上也能更加堅實厚重呢?唯有材料上的突破方可做到。著名畫家吳冠中在其藝術創作過程中提出繪畫的新理論——中西合璧。用油畫畫國畫,用國畫畫油畫。這無疑使繪畫有了新的思考問題,那就是藝術的界限已經沒有那么分明了。古人們意境的技術層面已經登峰造極了,當代的繪畫藝術也應該拿出部分精力用于觀念的開發上面了。中國畫的傳統媒介會被限制住,畢竟紙本也好,絹也罷,表面的承受力是有限的。無論是進行非傳統意義上的創作還是傳統大型國畫創作都難免心有余而力不足,而仿墻體材料的誕生卻可以很好的解決這一大難題,使國畫進行創作時的取材更為廣泛。學生在壁畫校本課程中的創作題材不僅僅是傳統的繪畫題材,還可以來自于現在的生活等等不同的題材,甚至可以自由的發揮學生的想象力和創造力進行創作,觀念上也可以與國際接軌的同時繼承和發揮傳統國畫的優勢。
3傳承經典,與時俱進
從目前來看,仿墻體材料的應用更多的是修復傳統大型的壁畫。中國畫是中華民族的精神食糧,也是世界藝術的寶貴財富。作為教師,傳承中華優秀文化是我們的使命,有些東西一旦丟失便無法回來。依稀記得敦煌壁畫的看護工人在給觀賞者講述壁畫時眼角泛出的淚花,這些墻體上的壁畫顏色每天都在凋落,假以時日,也許會面目全非,那將是多大的損失啊!我們的藝術靈魂想要得以保存,前提就是了解墻體壁畫的特質,這樣才能更好地修復墻體壁畫,使文化藝術代代相傳。仿墻體材料使我們可以更好地認識墻體壁畫的特性,了解古人的文明成果,了解古人的繪畫技藝,它是傳承經典的媒介,它是新生的具有歷史意義的媒介。 學生是民族的希望,是優秀傳統文化的傳承者和發揚者,學生通過壁畫校本課程的學習,掌握壁畫的基本繪畫技能,了解我國優秀的傳統文化,為我國優秀傳統文化的傳承發展和創新貢獻一己之力。
參考文獻
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