探究高校輔導員網絡思政工作架構

馬俐鑫

摘 要 在深化改革的形勢下，各高校應該貫徹落實黨的十九大和全國宣傳思想工作會議精神，加強網絡意識形態管理的責任。加強校園網絡文化建設，做大做強網上正面思想輿論，提高網上議題設置能力和輿論引導水平，提升校園網絡平臺的吸引力和黏著力。此外，高校還需要將思想政治教育落到實處，建立高校院校輔導員網絡思政工作架構，加強對班主任、輔導員等群體的管理，從而加強針對學生的思想政治工作水平。

關鍵詞 思想政治工作 高校教育 有效性探索

中圖分類號：G641文獻標識碼：A

1高校學生思想政治教育的發展現狀

在高等教育階段，大學新生們經歷了高中的刻苦學習，進入學校之后難免會出現松懈和倦怠的現象，如果沒有對其進行合理的思想管理，那么很有可能就會在自由寬松的學校環境中迷失自我，最后學無所成，泯然眾人。在以往的思想教育工作中，講座和面對面授課成為了主要的形式，而在這些形式下，學生的個體差異得不到尊重，往往難以對課程產生興趣，會使得教育成果大打折扣。此外，教育內容需結合學生興趣與當下熱點。要想加強學生的思想教育，就要在內容上做出調整。此外，有許多學校對學生的思想政治工作不夠重視，導致高校輔導員、班主任在對學生進行思想政治教育時出現敷衍、不認真的態度，并且在輔導過程中參與度不高，有的甚至只是“走個過場”。其次，是方式方法的不恰當。許多輔導員在進行思想政治教育時往往因循守舊，墨守成規，還按照以前的一套風格來辦事，往往不顧學生的個人需求和實際感受。再次，是認知程度的有限。時代在不斷更新變化，各種新生信息層出不窮，許多傳統認知也產生了新的變化。部分高校的輔導員沒有及時更新自己的知識儲備，導致思想政治工作不能很好開展。

2培養高校輔導員在學生思想政治教育工作中的能力與素質

2.1提高參與度

提高輔導員在思想政治教育工作中的參與度，就是要提高學校與相關教師對思政工作的重視度，還要建立相關的工作機制來進行約束。具體來說，就要定期開展有關思想政治教育工作重要性的研討會，深入傳達會議主旨，讓輔導員在學生平時的學習過程中就要注重思想政治教育工作，讓指導工作貫穿整個大學四年。只有這樣，才能夠讓先進的思想和理念在無形中深入到學生的內心。

2.2工作方式合理化，重視學生個體化差異

高校輔導員需要及時更新自身理念，在給出相關的教育意見時，要避免傳統方式下的“依葫蘆畫瓢”，而是要重視學生的個體化差異，根據學生個人的興趣偏好和能力大小來進行思想政治教育工作，切勿囫圇吞棗，“一鍋端”。不同學生對于政治的理解有時會存在很大的偏差……種種差異化的需求都是高校輔導員在進行思想政治教育工作時必須要考慮的問題，所有的指導意見都要基于這些訴求才能給出。

2.3教育內容依托現代網絡工具

在新媒體時代背景下，要想加強學生的思想政治教育，讓學生不被外界的落后、腐朽思想所侵擾，就要在內容上作出調整。新媒體工具為學生提供了更豐富的信息接收平臺，也就讓他們接觸到了許多以往未曾接觸、未曾了解的信息。由于學生還未進入社會，在一些問題的認識上可能稍顯稚嫩，也缺乏相應的辨識能力。而思想政治教育的任務就在于讓學生樹立正確的思想觀念，堅定自己的理想目標，矢志不移地為它奮斗。為了掃除網絡上不良信息對學生的侵害，學校就需要采取相應舉措，從學生感興趣的話題入手，加入當下的熱點話題，引發學生討論，從而樹立學生對某些問題的正確認識，不斷修正其價值觀念。在討論過程中，教師要積極進行引導，遇到意見不一的情況也不是一味的打壓，而是要進一步分析事件的實質，得到一個大部分學生都認可的結論。

2.4建立網絡信息反饋機制

任何工作的順利完成都離不開有效的反饋機制。在高校建立有關思想政治教育工作的反饋機制，不僅由高校開展評定，還可以把學生也納入反饋機制，這樣能夠讓學生的意見第一時間反饋給輔導員，在監督了輔導員工作的同時，還可以參考學生的訴求來進行及時的改進。由于思想政治教育工作是直接面向學生的，因此學生的意見具有重要的參考價值，建立學生參與的反饋機制，能夠促使輔導員不斷完善工作理念，端正工作態度，提升工作能力和有關素養。

2.5提升信息管理人員的專業水準

網絡信息管理人員的素質也是影響校園網絡信息安全管理工作的一大因素，具體來說又可以將這一素質劃分為專業管理素質和安全防范素質。在專業素質上，某些檔案管理人員對本身工作缺乏熱情，對學生信息的安全性缺乏重視，對自身職業缺乏認可度，從而導致了其專業素質的日漸流失。隨著時代的發展，信息安全管理工作必然也要與時俱進，不斷更新，只有這樣才能適應不斷變化的社會環境。正因為某些工作人員因循守舊、不思進取，才導致了其專業素質的低下，嚴重阻礙了校園網絡信息安全管理工作水平的提升，嚴重妨礙了學生合理權益的獲得。因此，有關工作人員應注重自身專業能力的培養，定期參與有關培訓，不斷提升專業素質。除此之外，在安全防范方面的素質也有待提升。有關工作人員不僅要做好自己的本職工作，還需要對校園網絡信息安全保持一個靈敏的觸感，對任何可能會誘發校園網絡信息安全事故的隱患都要特別注意，要有全局意識和長遠目光，只有這樣，才能把發生在校園中的惡性事件扼殺在搖籃里。

3結語

學生思想政治教育是高校思想政治教育的重要內容之一，也是社會主義意識形態領域建設的重要實踐內容。加強學生思想管理工作，就能夠在幫助學生們學習各項技能，圓滿完成學業的同時，讓這些學生認清社會現實，能夠作出更加理智、明確的判斷。如何在新媒體環境下推動學生思想政治教育的發展，我們仍需要不斷研究。

參考文獻

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[2] 徐興，趙蕓.手機媒體時代學生思想政治教育的探索[J].浙江科技學院學報，2017（04）.