2010年38期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類(lèi)教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門(mén)作為技術(shù)職稱(chēng)評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
高教改革與發(fā)展
- 男護(hù)生就業(yè)心理淺談
- 論“點(diǎn)—線(xiàn)—面”的結(jié)合
- 高職院校動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究
- 普通高校教育技術(shù)中心功能缺失及架構(gòu)
- 《現(xiàn)代漢語(yǔ)》精品課程建設(shè)的思考
- 大學(xué)生的自我實(shí)現(xiàn)與和諧發(fā)展
- 職教教學(xué)應(yīng)以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展為目的
- 高校干部教育培訓(xùn)要打好組合拳
- 當(dāng)代大學(xué)生如何樹(shù)立正確的人生目標(biāo)
- 高校新生入學(xué)教育模式的構(gòu)建
- 試論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思政教師的德育工作
- 食品工藝學(xué)課程教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 大學(xué)生基層就業(yè)略論
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 論英語(yǔ)課堂中教師話(huà)語(yǔ)對(duì)學(xué)生語(yǔ)言輸出的影響
- 談學(xué)困生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)困難的原因及策略
- 英語(yǔ)原版電影與開(kāi)放式英譯漢教學(xué)
- 在建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下利用語(yǔ)料庫(kù)促進(jìn)英語(yǔ)詞匯教學(xué)
- 優(yōu)化課堂教學(xué),提高英語(yǔ)課堂實(shí)效
- 運(yùn)用多媒體課件,激活英語(yǔ)教學(xué)
- 強(qiáng)化高職學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)策略
- 功能目的論關(guān)照下的汽車(chē)品牌翻譯
- 流行文化讓英語(yǔ)課堂真正火起來(lái)了
- 滿(mǎn)足學(xué)生英語(yǔ)差異發(fā)展需要的教學(xué)原則與方法
- 視聽(tīng)資源與英語(yǔ)閱讀教學(xué)的有效鏈接
- 新課程理念下英語(yǔ)教學(xué)新探索
- 合作學(xué)習(xí)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)大班課堂任務(wù)型交際活動(dòng)設(shè)計(jì)與評(píng)估
- 如何在大學(xué)英語(yǔ)課堂上幫助學(xué)生分析文章結(jié)構(gòu)
- 于“思”中學(xué)習(xí),于“改”中探索
- 報(bào)刊閱讀在體育學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 談?dòng)h翻譯中的“一詞多譯”
- 英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)的有效課堂教學(xué)形式
- 交際教學(xué)法在高職高專(zhuān)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探討大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的人文教育
- 中西思維方式下的英漢句法差異
- 為“英語(yǔ)差生”撐起一片美麗的天空
- 淺析日語(yǔ)教學(xué)中的假定形接續(xù)助詞
- 認(rèn)真?zhèn)湔n是提高英語(yǔ)課堂效率的關(guān)鍵
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)模式下教師多元角色的把握
- 小議英語(yǔ)委婉語(yǔ)的形成
- 中專(zhuān)英語(yǔ)新課導(dǎo)入法與教學(xué)藝術(shù)化的研究
- 任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 跨文化交際中文化沖突的“雙模思維”解決架構(gòu)略論
- 語(yǔ)篇背誦輸入在初三英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度與英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果之關(guān)系
- 提高小學(xué)英語(yǔ)課堂Free talk教學(xué)環(huán)節(jié)有效性的探討
- 淺議中職學(xué)生在英語(yǔ)教學(xué)中的學(xué)習(xí)策略
- 從文化差異看英漢習(xí)語(yǔ)的翻譯
- 大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力課堂教學(xué)中教師的角色扮演
- 文化差異與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
- 淺析大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 動(dòng)詞不定式和動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的基本用法
- 如何提高大學(xué)課堂全英授課的教學(xué)效果
政史地教學(xué)與研究
- 新時(shí)期對(duì)初中思想品德課教學(xué)的思考
- 思想政治課興趣培養(yǎng)的策略
- 強(qiáng)化指導(dǎo),提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)成效
- 以人為本,創(chuàng)新地理教學(xué)
- 對(duì)上好初中思想品德課的幾點(diǎn)探索
- 地理教學(xué)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 對(duì)有效提高歷史教學(xué)成效的幾點(diǎn)探究
- 新課程背景下歷史課堂教學(xué)小結(jié)的幾種方法
- 初中地理教學(xué)中CAI的應(yīng)用
- 求真 求實(shí) 求異 求行
- 中學(xué)歷史教學(xué)中學(xué)法指導(dǎo)的若干嘗試
信息技術(shù)教學(xué)與研究
- 基于聚類(lèi)算法的入侵檢測(cè)模型設(shè)計(jì)
- 《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)核心課程開(kāi)發(fā)研究》課題研究報(bào)告
- 關(guān)于JAVA的多線(xiàn)程技術(shù)
- 電鍍機(jī)器人抖振器設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 中學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)探索
- 師范類(lèi)院校計(jì)算機(jī)教學(xué)之淺見(jiàn)
- 多媒體教學(xué)分析與研究
- 小波分析用于信號(hào)消噪處理淺析
- 中學(xué)信息技術(shù)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)的合理使用
- 信息技術(shù)與機(jī)械制圖教學(xué)的整合
- 課件輔助教學(xué)中存在的幾點(diǎn)誤區(qū)
- 運(yùn)用多媒體,實(shí)現(xiàn)教學(xué)與運(yùn)用的有機(jī)結(jié)合
- 計(jì)算機(jī)教學(xué)中的語(yǔ)言藝術(shù)
考試研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 拓展性閱讀能使語(yǔ)文教學(xué)錦上添花
- 紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行
- 打造實(shí)效性語(yǔ)文課堂的途徑
- 初中語(yǔ)文詩(shī)歌教學(xué)有效策略探析
- 讓閱讀成為學(xué)生快樂(lè)的行為
- 如何加強(qiáng)作文練習(xí)中的思維訓(xùn)練
- 關(guān)于初中“自信”話(huà)題作文的教學(xué)建議
- 指導(dǎo)學(xué)生閱讀有一定質(zhì)和量的書(shū)
- 如何在高中語(yǔ)文課堂上迸發(fā)“美”
- 談小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)的設(shè)計(jì)原則
- 立足課本,吃透教材,學(xué)好文言文
- 農(nóng)村初中創(chuàng)新作文教學(xué)探討
- 從小學(xué)識(shí)字教育方法看對(duì)外漢字教學(xué)
- 初中語(yǔ)文“缺口教學(xué)”的理論與實(shí)踐
- 讓初中語(yǔ)文教學(xué)成效在互動(dòng)過(guò)程中得到提升
教育教學(xué)研究
- 論新課標(biāo)下學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 師德,育人之本
- 中學(xué)德育中人文關(guān)懷缺失的探析
- 自我概念對(duì)高中生職業(yè)成熟度的影響
- 實(shí)施有效提問(wèn),提高課堂效率
- 更新教育理念,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
- 少年宮少兒聲樂(lè)教學(xué)的現(xiàn)狀與思考
- 初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)及實(shí)施策略
- 中職《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》的教學(xué)方法淺析
- 聲樂(lè)教育的獨(dú)立性與教學(xué)方法探討
- 手風(fēng)琴教育教學(xué)創(chuàng)新研究
- 限時(shí)教學(xué)活動(dòng),提高課堂效益
- 感知教育初探
- 如何有效轉(zhuǎn)化職中后進(jìn)生
- 獨(dú)生子女家庭教育之我見(jiàn)
- 中學(xué)法制教學(xué)初探
- 科學(xué)探究,自主創(chuàng)新
- 論美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)造能力的培養(yǎng)
- 為講授法的合理性再辯護(hù)
- 特色學(xué)校建設(shè)“九部曲”
- 心理效應(yīng)理論對(duì)教育教學(xué)的啟示
- 關(guān)注學(xué)困生要從心開(kāi)始
教改研究
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
幼教天地
理化生教學(xué)與研究
- 化學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生批判性思維的培養(yǎng)
- 新課標(biāo)下初中物理閱讀教學(xué)初探
- 談高中化學(xué)復(fù)習(xí)中的三維目標(biāo)的培養(yǎng)
- 化學(xué)課的“研究型”教學(xué)與研究型學(xué)習(xí)
- 海納百川,百花齊放
- 初中生化學(xué)學(xué)習(xí)分化的原因分析及教學(xué)對(duì)策
- 例談生物教學(xué)中的“探究”
- 在生物教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和主動(dòng)發(fā)展
- 小組合作學(xué)習(xí)方式在物理教學(xué)中的嘗試
- 以新課程理念為指導(dǎo), 全面提高物理教學(xué)成效
- 如何培養(yǎng)初中學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 如何優(yōu)化《電子技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)
- 初中物理教學(xué)中的科學(xué)研究方法例談
- 博客在中學(xué)生物研究性學(xué)習(xí)中的運(yùn)用
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 高職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
- 求新 求逆 求異
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)列與函數(shù)知識(shí)的綜合運(yùn)用
- 論數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 構(gòu)建動(dòng)態(tài)生成的數(shù)學(xué)課堂
- “問(wèn)題設(shè)計(jì)”在高中數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 也談數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 不可忽視數(shù)學(xué)教學(xué)中的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練
- 創(chuàng)新合作交流形式, 提升數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 論數(shù)學(xué)教育在培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)中的潛在價(jià)值
- 小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)中的“步步反饋,逐層提高”法
- 創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)
- 高中數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)的整合教學(xué)
- 分類(lèi)討論思想在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 談中學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題講評(píng)課的有效性教學(xué)
- 如何有效激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)的有效方法
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)保教育
- 如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的解題能力