2011年7期
刊物介紹
《中學(xué)文科》初中、高中的內(nèi)容涵蓋了語文、英語、政治、歷史、地理等五科，其欄目根據(jù)初、高中學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和教師的教學(xué)需要進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計，關(guān)注中考、高考復(fù)習(xí)和命題動向，使學(xué)生既能夯實基礎(chǔ)又能提高能力，前瞻性、權(quán)威性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、實用性等特點在刊物中得到充分的體現(xiàn)。
中學(xué)教學(xué)參考·文綜版
政治
- 我的地盤你作主
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣
- 發(fā)揮中學(xué)思想品德課優(yōu)勢,加強(qiáng)未成年人思想道德教育
- 高考政治選擇題解題方法初探
- 如何上好思想品德復(fù)習(xí)課
- 淺談初中政治教學(xué)導(dǎo)入方法的有效性
- 語言修養(yǎng)是思品有效課堂的源頭活
- 高中政治科教學(xué)的幾點心得體會
- 以情優(yōu)教
- 讓思想品德課美起來
- 對思想政治《價格變動的影響》內(nèi)容設(shè)置的思考
- 淺析新課改背景下政治課堂教學(xué)自主互動模式
- 政治高考最重要的兩類主觀題答題技巧
- 陶行知教育思想對思想品德課教學(xué)的啟示
- 試說高考文綜政治科選擇題解題方法與技巧
- 小議新課改形勢下的高中政治教學(xué)
- 談?wù)務(wù)谓處熑绾我龑?dǎo)學(xué)生學(xué)好政治課
- 播撒情感的種子
- 淺談初中思想政治課堂有效教學(xué)
- 淺談情感體驗對高中政治教學(xué)的啟示
地理
綜合
- 談中學(xué)生的逆反心理成因及對策
- 農(nóng)村寄宿制中學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育任重而道遠(yuǎn)
- 淺談感恩教育在素質(zhì)教育實踐中的實施策略
- 嚴(yán)師 慈母 摯友
- 愛的發(fā)現(xiàn),愛的力量
- 愛學(xué)習(xí)善反思,做教育家型的教師
- 教育工作者的德育觀及基本素質(zhì)
- 在自主合作學(xué)習(xí)教學(xué)中如何有效反思
- “小題”更能“大作”
- 也談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
- 不拋棄 不放棄
- 知榮辱而奮起
- 班主任教師素質(zhì)對學(xué)生的影響
- 別忽視培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)以外的能力
- 網(wǎng)絡(luò)對中職生的影響及德育對策
- 淺談?wù)n堂管理之技巧
- 中學(xué)生抗挫折能力的培養(yǎng)
- 淺談新課程改革背景下農(nóng)村學(xué)校德育工作的對策
- 班主任工作能力的自我提升
- 農(nóng)村學(xué)生心理健康教育之淺見
- 談如何構(gòu)筑中學(xué)德育課的深刻境界
- 加強(qiáng)學(xué)校管理 提高教師隊伍水平
- 論當(dāng)代獨生子女的心理成長教育
- 中學(xué)生心理健康現(xiàn)狀及對策
- 農(nóng)村初中課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變策略
- 淺談教師在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作中的作用
圖音體
- 怎樣提高職高女生對健美操的興趣
- 在模塊選項教學(xué)中實施分層次教學(xué)的實踐探索
- 加強(qiáng)耐力跑的節(jié)奏練習(xí)提高800米運動成績
- 探索心理健康教育在中學(xué)體育教學(xué)中的整合與運用
- 淺談中小學(xué)美術(shù)教育興趣的培養(yǎng)
- 中等職業(yè)學(xué)校體育教學(xué)之我見
- 美術(shù)個性化學(xué)習(xí)的研究
- 通感在音樂鑒賞教學(xué)中的運用探討
- 體育教學(xué)中如何提高練習(xí)效果
- 色彩教學(xué)中的“導(dǎo)”
- 淺談音樂教育的主旨和功能
- 耐久跑教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生興趣的方法
- 比賽在體育課教學(xué)中的運用實踐
- 影響中學(xué)田徑運動開展的對策研究
- 憑記憶想象作畫教學(xué)初探
- 淺談音樂教學(xué)中的德育滲透
- 淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育高效課堂的教學(xué)
- 淺談傳統(tǒng)音樂在中學(xué)素質(zhì)教育中的作用
- “馬太效應(yīng)”在體育教學(xué)中的“正負(fù)”利用
- 新課標(biāo)下中學(xué)體育教學(xué)改革分析
- 打造靈動的美術(shù)課堂
- 對體育“課程標(biāo)準(zhǔn)”的認(rèn)識與實踐
- 體育中考——讓人歡喜讓人憂
- 新課程背景下初中音樂有效教學(xué)探析
英語
語文
歷史
- 歷史,因“人”而精彩
- 善用活動教學(xué),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
- 人文主義在歷史教學(xué)中的解讀
- 歷史影視教學(xué)法在普通高中歷史教學(xué)中的運用初探
- 立足基礎(chǔ)貼近生活關(guān)注人文引領(lǐng)教學(xué)
- 以課堂教學(xué)為突破口,培養(yǎng)學(xué)困生學(xué)習(xí)歷史的興趣
- 高中歷史教學(xué)細(xì)節(jié)拓展舉例
- 談高三歷史復(fù)習(xí)課中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 歷史教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)造能力
- 淺析中學(xué)歷史教學(xué)中的人文精神
- 改進(jìn)教學(xué)方法,追求有效的歷史課堂教學(xué)