2016年8期
刊物介紹
《學子·教材教法研究》是以廣大中小學校教師、教科研人員、各級教育行政管理人員為主要讀者對象和作者隊伍，以為基礎教育改革和發展服務為宗旨的應用性研究的學術理論刊物。
學子
探索與創新
- 民辦高校創新創業教育課程體系的構建與實踐
- 信息技術學科與未來教室應用如何有效拼接
- 高中化學教學支架式教學模式的構建
- 嫁接的課堂教學實踐
- 高中信息技術教學中微課教學的應用探討
- 西藏高等職業教育管理制度研究
- 情景交融 培養初中生學習物理的興趣
- 改變教學方法 提高高中生物教學質量
- 高中計算機互動教學模式應用分析
- 生活化 讓物理課堂充滿活力
- 民辦高校創新創業教育課程體系的構建與實踐
- 信息技術學科與未來教室應用如何有效拼接
- 高中化學教學支架式教學模式的構建
- 嫁接的課堂教學實踐
- 高中信息技術教學中微課教學的應用探討
- 西藏高等職業教育管理制度研究
- 情景交融 培養初中生學習物理的興趣
- 改變教學方法 提高高中生物教學質量
- 高中計算機互動教學模式應用分析
- 生活化 讓物理課堂充滿活力
問題與建議
- 武鳴“三月三”歌圩暨駱越文化旅游節體育活動開展狀況的調查研究
- 體驗式教育的原理與運用研究
- 實驗在中職物理教學中的實踐探討
- 情境導課 讓信息技術課堂“活”起來
- 如何提高高中生物課堂教學效率策略
- 改變認識 提高高中生物教學質量
- 數字化實驗系統在初中物理實驗教學中的應用
- 優化導入技術 讓信息課堂“活”起來
- 淺談對高中生物實驗教學的再認識
- 武鳴“三月三”歌圩暨駱越文化旅游節體育活動開展狀況的調查研究
- 體驗式教育的原理與運用研究
- 實驗在中職物理教學中的實踐探討
- 情境導課 讓信息技術課堂“活”起來
- 如何提高高中生物課堂教學效率策略
- 改變認識 提高高中生物教學質量
- 數字化實驗系統在初中物理實驗教學中的應用
- 優化導入技術 讓信息課堂“活”起來
- 淺談對高中生物實驗教學的再認識
史地德育
- 試論民辦高?？佳袑W生的思想政治教育與心理干預
- 新媒體環境下高校思想政治教育實效性探析
- 論中學歷史教材中民俗文化內容的教育價值
- 小學品德教學明理導行及學生社會性行為差距成因探析
- 依托歷史教材資源實施人文素養的實踐探索
- 彰顯課堂魅力 優化政治教學
- 讓家庭教育成為幼兒心理健康的橋梁
- 淺議初中思想品德備課藝術
- 問題學生的心理研究及對策
- 試論民辦高校考研學生的思想政治教育與心理干預
- 新媒體環境下高校思想政治教育實效性探析
- 論中學歷史教材中民俗文化內容的教育價值
- 小學品德教學明理導行及學生社會性行為差距成因探析
- 依托歷史教材資源實施人文素養的實踐探索
- 彰顯課堂魅力 優化政治教學
- 讓家庭教育成為幼兒心理健康的橋梁
- 淺議初中思想品德備課藝術
- 問題學生的心理研究及對策
語文教學
- 小學低年級閱讀習慣的培養
- 凸顯小學語文課堂的和諧之美
- 讓傳統美德教育在語文教學中飄香
- 高中語文寫作現狀及對策淺談
- 創建良好的課堂氣氛
- 初中語文閱讀拓展性教學的思考
- 巧用影視資源進行小說的教學
- 唯真：讓習作綻放異彩
- 繁漪：劃破長空的閃電
- 合作學習的誤區及思考
- 情境教學提高學生閱讀能力的研究
- 初中語文多元解讀文本的思考
- 實效勝于形式
- 追求本色教學 讓小學語文課堂彰顯魅力
- 初中語文課堂教學改革的幾點思考
- 小學高學段語文以學為中心課堂構建
- 小學語文教學之工具性與人文性的和諧統一
- 小學低年級閱讀習慣的培養
- 凸顯小學語文課堂的和諧之美
- 讓傳統美德教育在語文教學中飄香
- 高中語文寫作現狀及對策淺談
- 創建良好的課堂氣氛
- 初中語文閱讀拓展性教學的思考
- 巧用影視資源進行小說的教學
- 唯真：讓習作綻放異彩
- 繁漪：劃破長空的閃電
- 合作學習的誤區及思考
- 情境教學提高學生閱讀能力的研究
- 初中語文多元解讀文本的思考
- 實效勝于形式
- 追求本色教學 讓小學語文課堂彰顯魅力
- 初中語文課堂教學改革的幾點思考
- 小學高學段語文以學為中心課堂構建
- 小學語文教學之工具性與人文性的和諧統一
數學教學
- 開放的小學數學教學初探
- 初中數學滲透數學思想和數學方法之我見
- 如何在數學課堂上提高學生的參與性
- 經歷多樣活動 提升學習層次
- 對話——不可或缺的教學形式
- 讓數學課堂綻放出智慧的火花
- 信息技術在小學數學教學中作用的管窺
- 小學數學教學如何實施小組合作模式
- 直面課堂生成 合理利用資源
- 讓課堂教學由“牽引”走向“引導”
- 優化問題設計 激發問題意識
- 如何培養小學生的數學素養探討
- 小學數學教學中學生問題意識培養
- 一年級數學快樂教學的運用
- 幾種求和公式的建立方法
- 科學操練——數學自主學習中“練”的藝術
- 小學數學教學中數學思想滲透之我見
- 關于提升職高學生數學計算能力的思考
- 在小學數學教學中培養學生自主學習能力
- 變式——為拓展學生數學思想搭建平臺
- 讓小學數學課堂凸顯“轉化”之美
- 淺析小學數學教學有效性的提高
- 開放的小學數學教學初探
- 初中數學滲透數學思想和數學方法之我見
- 如何在數學課堂上提高學生的參與性
- 經歷多樣活動 提升學習層次
- 對話——不可或缺的教學形式
- 讓數學課堂綻放出智慧的火花
- 信息技術在小學數學教學中作用的管窺
- 小學數學教學如何實施小組合作模式
- 直面課堂生成 合理利用資源
- 讓課堂教學由“牽引”走向“引導”
- 優化問題設計 激發問題意識
- 如何培養小學生的數學素養探討
- 小學數學教學中學生問題意識培養
- 一年級數學快樂教學的運用
- 幾種求和公式的建立方法
- 科學操練——數學自主學習中“練”的藝術
- 小學數學教學中數學思想滲透之我見
- 關于提升職高學生數學計算能力的思考
- 在小學數學教學中培養學生自主學習能力
- 變式——為拓展學生數學思想搭建平臺
- 讓小學數學課堂凸顯“轉化”之美
- 淺析小學數學教學有效性的提高
英語教學
- 薄弱高中實施高效英語課堂教學的體會
- 高職英語語法教學的不良傾向及對策
- 行業英語需求調查對中職學校英語教學的啟示
- 改變策略 提高英語試卷訂正實效
- 小學英語課堂教學中學生主體性的激發
- 高中英語寫作教學中的小組合作學習模式研究
- 如何阻止初二英語學習中學困生的出現
- 小學中年級英語“生活化”教學模式探究
- 淺談活動課在中學英語教學中的開展
- 活力課堂
- 芻議小班化英語教學中后進生的轉化策略
- 小學英語生活化教學的探索
- 初中英語生命化教學的探究
- 如何在小學英語教學中提升學生的核心素養
- 如何提高農村初中學生學習英語的興趣
- 薄弱高中實施高效英語課堂教學的體會
- 高職英語語法教學的不良傾向及對策
- 行業英語需求調查對中職學校英語教學的啟示
- 改變策略 提高英語試卷訂正實效
- 小學英語課堂教學中學生主體性的激發
- 高中英語寫作教學中的小組合作學習模式研究
- 如何阻止初二英語學習中學困生的出現
- 小學中年級英語“生活化”教學模式探究
- 淺談活動課在中學英語教學中的開展
- 活力課堂
- 芻議小班化英語教學中后進生的轉化策略
- 小學英語生活化教學的探索
- 初中英語生命化教學的探究
- 如何在小學英語教學中提升學生的核心素養
- 如何提高農村初中學生學習英語的興趣
- 任務驅動 培養探究意識
音體美教學
- 體育教學中運用拓展訓練提高大學生心理素質分析
- 微視頻在中專體育運動訓練中應用
- 巧用多媒體教學 營造和諧之美
- 小學排球運動教學中運動損傷調查分析與對策
- 校本教研環境下的小學美術區域教研的探討
- 課間活動 構筑“終生體育”教學理念
- 素質教育視角下構建小學體育高效課堂
- 談小學生美術課堂動手參與能力培養
- 高中音樂教育發展方向初探
- 讓學生的個性在小學音樂中飛揚
- 小組合作學習在初中美術教學的應用研究
- 窺探素質教育中美術教學的功能
- 體育教學中運用拓展訓練提高大學生心理素質分析
- 微視頻在中專體育運動訓練中應用
- 巧用多媒體教學 營造和諧之美
- 小學排球運動教學中運動損傷調查分析與對策
- 校本教研環境下的小學美術區域教研的探討
- 課間活動 構筑“終生體育”教學理念
- 素質教育視角下構建小學體育高效課堂
- 談小學生美術課堂動手參與能力培養
- 高中音樂教育發展方向初探
- 讓學生的個性在小學音樂中飛揚
- 小組合作學習在初中美術教學的應用研究
- 窺探素質教育中美術教學的功能