考試周刊
語文教學與研究
文學語言學研究
體育教學與研究
教改研究
信息技術教學與研究
外語教學與研究
- 用愛澆灌遲開的花朵
- 城鄉中小學英語教育差異透視
- 在英語課堂上如何有效利用游戲
- 大學英語模仿式背誦教學法探討
- 《新版中日交流標準日本語》一至八課教學法之我見
- 形成性評價在大學英語新教學模式中的實施
- 英語教師的課外閱讀不容忽視
- 狠抓聽說讀寫,強化語言基本功
- 談日語的被動句
- 論創意在英語教學中的作用
- 利用英文電影對大學生進行跨文化交際能力的培養
- 應用型本科院校經管類課程雙語教學模式探討
- 自學能力培養與中專英語教學
- 以進步測試評估學生的英語寫作能力
- 淺議大學公共英語教學中的情感教育
- 新課程理念下初一英語課前預習探究
- 古英語的形成及其特點概述
- 情景教學法在小學英語教學中的運用
- 學分制背景下大學英語分層教學模式的創新
- 以學生為中心
- 基于社會認知理論評價Web2.0在外語學習中的作用
- 合作型學習在英語口語教學中的運用
- 談大學英語專業教學的自主學習中心
- 情感教育在英語教學中的運用
- 英語體育新聞標題修辭賞析與翻譯
- 發展性評價在大學英語教學中的應用
- 如何培養初中生英語閱讀能力
- 論高職學生英語寫作能力的培養
- 中式英語與英語教學
- 圖式理論對英語聽力理解的影響
- 關于生物專業英語教學方法的思考
- 日本高專“多讀課程”對我國高職英語泛讀教學的啟示
- 英語語言中的冗余現象及其在學習中的應用

