職業·下旬
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教學研究
- 技校機電一體化專業“職業任務驅動”教學模式探討
- 興趣是最好的老師
- 淺談補考課程成績評定與記載方法的改革
- 任務驅動下的《機械CAD》趣味教學探究
- 如何在PLC的教學中引用“啟動式教學”
- 政治課教改如何實現“精致和諧”
- 合作探究式學習模式在職業導向教學中的應用
- 漫談教學中的新課導入
- 鉗工技能教學模式探討
- 機械制圖課程中的德育滲透
- 淺議機電一體化專業課程設置
- 職校財會課程引導型教學模式探討
- 基于工作過程的《連鎖企業門店營運管理》課程設計
- “口訣法”在中職會計教學中的應用與思考
- 多媒體技術在職業教育食品專業中的作用
- 職業學校電子類專業的項目化教學改革研究
- 任務驅動教學法在《建筑CAD》教學中的運用
- 會計專業課程教學改革探索
- 鎂合金汽車輪轂動態彎曲疲勞試驗有限元模擬
- 淺談中職《計算機應用基礎》課分組趣味教學法
實踐與探索
- 螺紋循環G92指令在編程實踐中的創新
- 基于PLC的工控系統的設計
- 機電一體化技術的現狀及發展趨勢
- 提高《機械制圖》課教學質量的探討
- 注重化學實驗教學,培養學生能力
- 淺談多媒體技術在《機械制圖》教學中的應用
- 改變教學方式 開發學生創新潛能
- 高職商務英語專業教學存在的問題與對策
- 關于素描教學的思考
- 淺談網上報名如何實現專業的逐層篩選
- 現代職業學校教學實踐體會
- 電工實習課有效教學途徑探索
- 淺析數控銑削加工中切削用量的合理選擇
- 關于幾種間歇傳動的探討
- 高職院校數學課程設置初探
- 就業市場的勞務派遣
- 中職旅游專業人才培養模式探析
- 認識技工學校計算機輔助教學的誤區
- 淺談AutoCAD在工程測繪制圖中的應用
- 淺談《免疫學基礎與病原生物學》教學體會
- 電工類專業基礎課教學模式的構建
- 通過高效課堂提高中職教學質量
- 形象思維在《電工電子技術基礎》教學中的運用
- 高職學生英語閱讀能力的培養和提高
- 談談同名端與三相繞組的首尾端
- 在單片機教學中應用“邊學邊做”的教學模式實例
- 使用通用量器具測量高精度尺寸的方法
- GMDSS設備基于PSC檢查的分析
- 論蝸桿車削中的教學指導內容及作用
- 中職學校學生厭學狀況分析及對策研究
- 《機械制圖》課教學探討
- 基于工作過程系統化課程評價體系的思考
- 高職行動領域課程考核模式改革調研報告
- 淺析醫學專業學生人文素質教育與創新能力的培養
- 淺談教育技術支持與技工學校教學
- 項目教學法在電力拖動中的應用
- 職校體育課分層次教學模式實證研究
- 重視實驗對職教的物理教學更重要
- 淺析抗高血壓藥的課堂教學思路
- 技校語文的分層次教學
- 淺談維修電工專業教學
- 在職業學校語文教學中開展課前演講
- 計算機職業教育應用的現實思考
- 淺談中等職業教育情境式課堂的構建
- 淺談熱泵冷風回收利用
- 淺談機電一體化高職教育發展方向
- 快速簡便的對刀技巧淺析

