地方高校人才培養(yǎng)如何面向市場和經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場

一、立足本地人才隊伍特點，認真做好人才培養(yǎng)規(guī)劃

如何面向地方，服務(wù)地方，是地方高校首先應(yīng)該考慮的問題。以長沙為例，該市近年來圍繞推進“三化”進程，不斷調(diào)整工作思路，切實加強人才的培養(yǎng)、引進、使用和管理工作，人才隊伍的數(shù)量、結(jié)構(gòu)、素質(zhì)發(fā)生了較大的變化。截至2008年底，全市共有各類人才68萬人，普通高校在校學生48.39萬人，人均大學生數(shù)量居全國省會城市之首。與“十五”末期相比，人才總量增長和中高級職稱人才比例明顯增大。其次，學歷結(jié)構(gòu)有了改善。研究生、本科生人才幅度增加，具有大專以上文化者達69.5%。初步形成了一支包括兩院院士、國務(wù)院特殊津貼專家、省市優(yōu)秀中青年專家在內(nèi)的高素質(zhì)人才隊伍。

盡管如此，該市人才隊伍建設(shè)還有不少問題，還不能完全適應(yīng)經(jīng)濟社會的發(fā)展，適應(yīng)構(gòu)建和諧社會的需要。主要表現(xiàn)在人才總量相對不足，人才結(jié)構(gòu)不合理；另一方面，部分冷門專業(yè)和傳統(tǒng)行業(yè)人才就業(yè)困難，轉(zhuǎn)型較慢，成為制約經(jīng)濟社會發(fā)展和提升城市綜合競爭力的瓶頸之一。高校在培養(yǎng)人才方面，要把當?shù)厝瞬抨犖榈默F(xiàn)狀特別是人才供需情況作為學校辦學方向、專業(yè)設(shè)置的風向標。根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，科學制定學校人才的培養(yǎng)計劃。

二、面向市場和經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場，加強學科建設(shè)和專業(yè)調(diào)整

地方高校的人才培養(yǎng)直接面對當?shù)亟?jīng)濟社會建設(shè)發(fā)展，在具體學科建設(shè)和專業(yè)設(shè)置上，首先要著眼于當?shù)厥袌龊徒?jīng)濟建設(shè)的主戰(zhàn)場，做到準確、科學、規(guī)范。這既是面向市場、服務(wù)地方的需要，也是學院自身發(fā)展的客觀要求。

據(jù)教育部門統(tǒng)計，截至2009年9月1日，湖南省高校畢業(yè)生初次就業(yè)率為74.9%。具體來講，本科國際金融、核工程與核技術(shù)、地質(zhì)工程、采礦工程、城市地下工程、測繪工程、輕化工程、護理學、礦物加工工程、港口航道與海岸工程、電子科學與技術(shù)、道路與橋梁工程等專業(yè)就業(yè)率都達到99％以上；農(nóng)業(yè)機械化及自動化、機械設(shè)計制造及自動化、軟件工程、水產(chǎn)養(yǎng)殖學、機械電子工程、服裝設(shè)計與工藝教育、預(yù)防醫(yī)學等專業(yè)就業(yè)率達到了98.2％以上。專科層次的水利水電工程機械計算機輔助設(shè)計、金屬材料工程、無線電技術(shù)、公路項目管理、分析與檢測技術(shù)、土木工程施工、廣告藝術(shù)設(shè)計、建筑工程管理、園林與花卉等專業(yè)就業(yè)率都在99.5％以上。相反，本科層次的電子商務(wù)、美術(shù)教育、法學、化學教育、工商管理、音樂教育、財政學等專業(yè)就業(yè)率較低；專科層次的計算機網(wǎng)絡(luò)與信息管理、計算機技術(shù)及應(yīng)用、計算機教育、旅游與英語、商貿(mào)與營銷、工藝美術(shù)學、會計、經(jīng)濟管理與貿(mào)易等專業(yè)的就業(yè)率很低。

總體來說，近幾年湖南省實用性、技能性的專業(yè)技術(shù)人才需求比重明顯增大。從總的就業(yè)前景來說，工科類人才好于理科類人才，理科類人才又好過文科類人才，今年的情況仍然如此。據(jù)業(yè)內(nèi)人士分析，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)和我國的經(jīng)濟發(fā)展以及拉動經(jīng)濟增長的行業(yè)有著密切關(guān)系。由于我國高級技術(shù)人才極其缺乏，導致對工科類技術(shù)人才的需求格外迫切。

一所好的高校，必須主動針對市場需要對專業(yè)進行優(yōu)化，讓專業(yè)設(shè)置和就業(yè)情況掛鉤，與社會需求合拍。地方高等院校必須緊抓社會需要，圍繞本地區(qū)經(jīng)濟社會的發(fā)展，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，設(shè)置與本地區(qū)經(jīng)濟增長點密切相關(guān)的農(nóng)產(chǎn)品深加工、生物技術(shù)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)、旅游、經(jīng)貿(mào)等專業(yè)，為當?shù)亟?jīng)濟和文化建設(shè)培養(yǎng)大量留得住、用得上的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。只有這樣，才能形成學科特色和優(yōu)勢，才能與地方經(jīng)濟社會發(fā)展形成強有力的互動，才能保證學校的可持續(xù)發(fā)展。

三、加大高校高層次人才隊伍建設(shè)力度，培養(yǎng)一批具有世界領(lǐng)先水平的學科帶頭人

建立素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍是高校競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵，高校要實現(xiàn)培養(yǎng)人才、科學研究和服務(wù)經(jīng)濟的三大功能主要靠教師。因此，地方高等學院要更快地發(fā)展，就要實施人才強校戰(zhàn)略。在教育教學、學科建設(shè)、科學研究和管理等方面，凝聚一大批高層次人才，形成結(jié)構(gòu)合理的人才梯隊。

近年來，高校人才隊伍建設(shè)取得了顯著的成效，但仍存在一定的不足，主要表現(xiàn)為高層次人才數(shù)量不足、結(jié)構(gòu)不夠合理；促進高校高層次人才脫穎而出和充分發(fā)揮作用的機制不夠完善；高等教育資源配置和投入結(jié)構(gòu)不夠合理，需要進一步整合資源，提高效益等等。對此，高等學院要大力推進人才強校戰(zhàn)略，在注重教師隊伍整體素質(zhì)提高的基礎(chǔ)上，既面向海內(nèi)外吸引具有國際領(lǐng)先水平的學科帶頭人，也要進一步加大對優(yōu)秀中青年學術(shù)帶頭人和學術(shù)骨干的培養(yǎng)力度。

（作者單位：湖南安全技術(shù)職業(yè)學院）