青年文學家
文學評論
- 試析《圣經》對西方文學的影響
- 夾縫中生存
- 愛情緣何成為文學創(chuàng)作的“寵兒”
- 簡析《浮云》中“阿勢”的形象
- 民族的悲劇 愛國的贊歌
- 重建當代文學審美批評初探
- 《穆斯林的葬禮》的女性形象解讀
- 淺析《幸福得如同上帝在法國》中的人道主義
- 用生態(tài)批評思想解讀《芒果街上的小屋》中埃斯佩朗莎的童心
- 扭曲的玫瑰
- 論《蠅》及其新感覺派文學特征
- 魯迅對現代文學發(fā)展貢獻的再認識
- 從《紀實與虛構》看中國當代“元小說”創(chuàng)作
- 從《達羅衛(wèi)夫人》到《時時刻刻》看女性生存狀態(tài)
- 淺析《局外人》與《圍城》中“荒誕世界”的呈現
- 試談《馮諼客孟嘗君》中馮諼的人物形象塑造
- 從敘事學角度看《蒹葭》的意象營造藝術
- 關于魯迅文藝評論的思維標準探究
- 論迪斯尼電影《木蘭》對《木蘭辭》的全面顛覆
- 《達·芬奇密碼》中的女性崇拜
- 帝國晚期的城市與現代城市社會管理
- 淺說蘇軾與辛棄疾婉約詞題材之異
- 論《機動戰(zhàn)士高達Seed》中的意識形態(tài)沖突
- 《弗朗西斯麥康伯短暫的幸福生活》中的女性人物形象
- 淺析韓少功小說中知青形象的演變
- 自是花中第一流
- 鞋子的身份政治學
- 淺析《名利場》中的女性言語特點
- 讀《天邊外》淺淡家庭教育
- 文無定法而有活法
- 從理性與感性的角度分析《理智與情感》主人公的性格特點
- 志賀直哉的心境調和之路
- 蘇童小說敘述者身份轉換技巧初探
- 論《看得見風景的房間》中的壓迫和反抗
- 民族主義思想在魯迅作品中的體現
- 韻外之致 味外之旨
- 繁華社會假象下的流浪漢
- 陌生化手法在《等待》中的體現及其對中國留學生海外寫作的啟示
- 淺析亞里士多德悲劇觀
- 19世紀女性惡之形象——莎樂美
- 重讀《艱難時世》中狄更斯的反功利主義傾向
教育論叢
- 淺析如何在語文教育中做好學生的人文素質培養(yǎng)
- 淺析如何當好小學一年級班主任
- 大學英語寫作教學初探
- 獨立學院大學英語聽說教學模式的探索
- 淺談舞蹈教學中學生藝術表演力的培養(yǎng)
- 建構主義教學理論下高職商務日語實訓教學模式改革的研究
- 教師團隊建設的“誘導效應”和“共軛效應”
- 認知模式理論視角下的英語文化教學研究
- 加強大學生就業(yè)相關法律教育的研究
- 論高職非英語專業(yè)學生聽說能力的培養(yǎng)
- 將英文歌曲引入英語課堂
- 高級英語教學與提升學生人文素養(yǎng)
- 潮課時代高校公選課發(fā)展對策研究
- 創(chuàng)設問題情境,培養(yǎng)學生探究性學習能力
- 平面專業(yè)抽象意識培養(yǎng)
- 淺談大學語文對醫(yī)學生人文素質的培養(yǎng)
- 淺議中小學生命教育
- 中小學生書法教學中出現的問題和解決措施
- 淺析中國的日語教育方法
- 搖籃曲,最溫馨的兒歌
- 滲透式學習策略基礎上大學英語教材回顧性評估分析
- 折衷英語教學法
- 綜合藝術院校特色教學體系中的國際標準舞教學改革
- 如何做好一名高職院校的青年教師
- 中小學音樂教學模式的思索
- 高職院校國際商務專業(yè)技能大賽對實踐教學的影響
- 奧爾夫音樂教育技能在家政嬰幼兒服務人才培養(yǎng)中的重要性
- 由《孔乙己》淺談中學魯迅文章的教學
- 技校學生語文課探析
- 高校韓國語聽力教學的現狀及對策研究
- 中學作文教學的困境及對策嘗試
- 探析網絡環(huán)境下的自主學習優(yōu)缺點
- 高校音樂欣賞課存在的問題及原因分析
- 高職院校學生英語口語學習策略研究
- 淺析鋼琴普及性教育的現狀與對策
- 從建構主義視角探討獨立學院大學英語教學
- 運用“多媒體”點亮作文課堂
- 師范生教學技能薄弱的原因及對策探究
- 課堂教學的心理分析與心理調控策略
- 多媒體輔助教學在大學英語課堂上的應用
- 綜合類高校播音主持專業(yè)人才培養(yǎng)策略分析
- 東北現代音樂形態(tài)發(fā)展研究述評
- 淺議戲曲服裝及服裝管理者的重要性
- 淺談美聲唱法與通俗唱法的融合互補
- 不同文化差異背景下的國際經典舞蹈賞析
- 電子音樂影響審美與發(fā)展探析
- 淺論流行音樂的創(chuàng)作
- 談19世紀西方聲樂藝術的發(fā)展
- 鋼琴演奏中音色、力度與情感的表達探析
- 美聲表演中的“聲情并茂”表達性分析
- 現代設計與現代社會的融合性研究
- 肖邦“瑪祖卡”的民族情結
- 綜合材料與裝飾性繪畫的實驗與表現
- 新疆原創(chuàng)歌曲芻議
- 油畫中寫意元素與中國鈞瓷藝術中寫意元素的結合與研究
- 早期鋼琴作品創(chuàng)作的歷史溯源
- 論“物派”藝術中對“物”的理解
- 淺談寫實油畫作品中筆觸的趣味性
- 試析倪瓚山水筆法中的“逸氣”
- 石濤用墨的研究
- 淺談日本水墨畫的受容與發(fā)展
- 音樂的起源探析
- 淺析中西繪畫中的線造型語言
- 論中國古代雕塑藝術的教育特點
- 基于實驗室培育的動畫在電影特效中的應用研究
- 論色彩與音樂的通感對繪畫藝術的啟示
- 夸張表現手法在廣告招貼設計中的合理應用分析
- 面人生“孤獨”悟音樂創(chuàng)作
- 談云南花燈舞蹈的地域特征
語言研究
- 跨文化交際語用失誤及其策略研究
- 靖遠漢語方言的介詞關系分析
- 基于語料庫的《金銀島》三個早期譯本研究
- 關于課堂焦慮對非英語專業(yè)學習者聽力的影響的調查報告
- 操控理論視角下《論讀書》的翻譯研究
- 固原市店鋪名稱語法特征淺析
- “娘娘”考
- 《浮生六記》中“地名”英譯探微
- 簡析商務英語電子郵件的寫作特色
- 淺談文學翻譯和非文學翻譯之異同
- 跨文化交際中的非言語行為
- 標記分析之英漢被動句對比
- 中國古代翻譯譯論中涉及的翻譯基本問題
- 淺談文化因素在漢語熟語與英語習語構成中的影響
- 符號學視野下的隱喻思維
- 淺談英漢委婉語的對比分析
- 從“控”“萌”“宅”新興詞考察漢語中源于日本動漫的外來詞
- 淺析魯迅作品中言語反義詞的運用
- 日語中的外來語現象
- 淺談網絡流行語漢字諧音詞及其形成原因
- 淺議第二語言教材編寫的現代性原則
- 妙筆生花
- 從詞匯角度看漢語對中國延邊地區(qū)朝鮮語的影響
- 基于“投入量假設”的不同閱讀任務對詞匯附帶習得的影響
- 奧巴馬每周演講:基于語料庫的詞匯連接手段分析
- 淺談話輪及話輪轉換中的技巧
- “宅”字成為構詞語素的渾沌學解釋
- 基于語料庫的“熱/hot”概念隱喻英漢對比研究
- 淺談離合詞的性質與應用
- 從順應論看校園流行語的語言變異現象
- 跨文化傳播視角下旅游外宣材料的英譯
德育研究
文化論壇
- 關于當代社會繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化的一些思考
- 論新媒體對公共輿論的推動作用
- 淺談綜藝娛樂類節(jié)目的發(fā)展趨勢
- 淺談嶺南園林之美
- 我國高校圖書館的工作流程及在網絡環(huán)境下的應對策略
- 試論高職院校學生記者隊伍的建設與發(fā)展
- 淺析歷史對文學的壓力
- 海南省少數民族和貧困地區(qū)中小學教師生存狀態(tài)調查
- 文化視野下低碳教育體系構建的對策
- 三國人才選用的分析與探究
- 我國電視媒介組織管理體制改革趨勢
- 馬克思主義哲學教科書研究范式綜述
- 淺析中國先秦時期的和諧觀
- 東方文化對古希臘文化的影響探析
- 農林類高職院校家庭經濟困難學生資助與育人相結合的研究
- 孟子的天道觀與先秦文化研究
- 試論社會主義政治文明與統(tǒng)一戰(zhàn)線的互動共進性
- 從電影看中西方文化影響力的差異
- 試論播音主持人應具備的心理素質
- 淺析新時期群眾路線的挑戰(zhàn)和發(fā)展
- 來華留學生跨文化適應問題研究
- 淺析儒家思想與西周禮樂
- 關于做好新形勢下群眾性思想政治工作的幾點思考
- 從大學生社團名稱看大學生社團的時代特色
- 高校非英語專業(yè)學生大學英語四級考前焦慮狀況調查及對策研究
- 全媒體環(huán)境下高校新聞網如何實現功能最大化
- 環(huán)境新聞寫作應抓住三個要點

