2019年5期
科教導刊·電子版
教育觀點
- 醫學高專院校學校認同現狀的調查與分析
- 職業教育中計算思維培養的研究
- 繼續教育多元化建設初探
- 讓愛撒向教育
- 建設七彩班級文化，成就學生幸福童年
- 初中德育生活化教育的問題與改進途徑
- 微課資源共建共享機制與策略的有效性研究
- 緩解在校研究生心理壓力的有效策略研究
- 告別依賴，走向自立
- 培育小學生的社會主義核心價值觀，落實立德樹人的根本任務
- 簡析我國高校經濟困難學生資助存在的問題及對策研究
- 開展社團活動，助力初中校園文化的建設
- 加強自學考試助學班的思想政治工作
- 高校思想政治教育工作品牌培育及實施路徑
- 以培養學生綜合實踐能力為導向的小學社團活動開展策略
- 淺談抓好“八個”機制建設，促學生良好習慣養成
- 淺析影響小學生心理健康的因素和對策
- 安全常伴，幸福成長
- 主題式學習形成性評價體系在跨學科綜合實驗開放的應用研究
- 愛心澆開心中花
- 以“微信”平臺為載體的高職院校學生思政工作模式探索
- 基于“禮樂教育”的校園文化體系構建
- 以需要層次理論淺析民族地區人才隊伍建設研究
- 弱勢群體子女積極心理品質培養的實踐
- 貫通項目基礎文化課階段提升學生核心素養的思考
- 琢玉有道，方成器
- 如何培養學生獨立思考和交流的良好習慣
- 專科學生營養認知態度行為調查及同伴教育效果研究
- 淺談職業院校高水平專業建設中的“雙師”
- 構建高職院校醫學生廉潔教育長效機制和教育模式研究探析
- 快樂成長
教育管理
課程教學
- 軟件工程專業實踐教學體系改革與實踐
- 信息化教學在產品手繪設計表現技法課程中的應用初探
- 基于ELM模型淺析高校專業信息傳播對學生專業選擇行為的影響
- 從游戲化的角度看高職課程改革
- 小學生也能寫好綜合實踐活動成果報告
- 計算機科學與技術專業人才培養研究
- PBL教學法在內科臨床實訓教學中的應用效果初探
- 淺析我國高校創新創業教育課程體系的構建要素
- 小學科學教育中實施生活化教學的策略
- 以核心素養為導向的初中物理教學實踐
- 文明禮儀教育融入小學品德課堂中的問題與對策
- 淺談初中《道德與法治》教學滲透中國傳統文化的策略及價值
- 網絡新媒體技術在大學思政教育中的應用
- 高效課堂學案的編寫策略及應用探究
- 對高中音樂中西方古典音樂鑒賞教學探討
- 對烹飪專業學生進行開展職業體能訓練課程的必要性的分析
- 高職學前教育專業音樂技能課的設置與教學指導思考
- 怎樣提高信息技術課的課堂效率
- 計算機平面設計課程一體化課改相關研究
- 淺析一體化課改理念下的焊接加工專業校內實訓基地的建設
- 怎樣讓思想品德課堂鮮活起來
- 初中生物生活化實驗課例的研究與探索
- 初中歷史教學中學生學習興趣有效培養的探究
- 農村初中道德與法治教學生活化，讓課堂更高效
- 中醫藥院校實驗技術人員如何兼顧科研與教學
- 多元融合，讓繪本成為發掘幼兒多元智能的使者
- 論合作學習在物理教學中的重要性
- 以培養創新應用能力的物聯網項目驅動教學改革研究
- 新能源材料與器件專業中“半導體物理與器件”課程教學
- 讓美術教育走進兒童的內心
- 道德與法治課堂如何培養學生的法治思維
- 從細節出發，演繹品德課堂的精彩
- “獨白式”課堂教學現狀與“學習共同體”的建構
- 電子商務專業教育教學創新模式探索
- 技工學校《機械知識》教學方法探討
- 信息技術與化學學科整合中的“三個三”
- 新時期播音主持應具備的專業素養及培養策略
- 不走尋常路
- 小學《道德與法治》多元化教學，培養學生的對話性思維
- 在中學生物教學中融入核心素養的思考
- 網絡直播在實踐教學中的應用
- “信息技術與機器人”課堂整合初探
- 高校網絡心理健康教育課程的現狀分析及發展研究
- 淺談如何在中學生物實驗教學中培養學生的核心素養
- 中職汽車維修專業學生職業觀現狀及教育對策研究
- 針對高職學生的虛擬化單片機實驗設計與實踐
- 新課程背景下高三物理有效教學策略
- 初中美術學困生教學對策之我見
- 綜合模擬訓練在護理高職生護理技能強化訓練中的應用研究
- 小學科學實驗設計有效性的研究
- 初中信息技術課的課堂管理之我見
- 美育在小學道德與法治課中的滲透
- 淺析學科核心素養下的初中歷史教學
- 高職互聯網金融專業課程體系研究述評及建議
- 論“新聞評說”
- 平面鏡夾角成像探究
- 軟件工程專業高職—本科“3+2”貫通分段培養模式實踐
- 淺析小學科學課程勞技課程的整合
語言文學
- 應用寫作中文科類論文撰寫的規范模式
- 芻議中職語文教學中對學生創新能力的培養
- 少先隊閱讀活動點燃學生閱讀激情
- 小學古詩詞教學中實施美育教育，升華學生的人格
- 小學語文教學讀寫結合策略探研
- 情感教育在小學語文教學中的實踐分析
- 探討思維導圖在小學語文低年級段教學中的作用
- 營造良好的小學語文教學氣氛
- 改變課堂策略，發展核心素養
- 小學階段整本書閱讀教學措施
- 淺談新教育理念下小學生閱讀方法的指導
- 從小學生主體地位出發創新小學語文教學模式
- 淺論初中語文教學中多媒體教學的優勢和弊端
- 初中語文教學中創設情境激發學生學習興趣的研究
- 淺談小學漢字書寫教育
- 基于學習論探究語文學習習慣漫談
- 怎樣進行小學語文閱讀教學與語言表達能力的訓練
- 對初中語文閱讀教學課堂小結的探究
- 小學語文教學中口語交際能力的培養
- 褪盡浮華守本色
- 基于核心素養背景下小學語文書籍整體閱讀教學的實踐與策略
- 基于教育理念的小學中高年級語文個性化閱讀教學策略探究
- 談談如何提高小學語文課堂教學效果
- 社會歷史批評下的古典小說教學探究
- 淺談情感教育在中職語文教學中的應用
- 語文課堂教學中學生注意力的調節
- 創建活躍的課堂氣氛
- 新課標下語文朗讀教學藝術管窺
- 生命化教育在小學低年級語文教學中的滲透
教學研究
- 對“數專”融合教學的幾點思考
- 數學課堂教學的現狀及對策探研
- 淺談高中數學函數的教學方法
- 新課標核心素養背景下例談高中生數學思維能力的培養策略
- 提高初中生學習數學興趣，突破列方程或不等式解應用題教學難點
- 充分發揮數學教師的主導作用
- 以思想方法為韻律，開啟思維體操
- 小學數學教學如何體現數學思想
- 新課程改革背景下小學數學生活化的探討
- 淺談如何提升小學數學教學質量
- 小學數學生活化教學的現狀分析與對策探研
- 把握課改趨向，打造高效課堂
- 小學數學教學中微課設計及教學方式研究
- 淺析小學數學教學生活化的策略
- 如何提升小學數學教學質量
- 對九年級數學總復習的反思
- 自主學習教學方法用于小學高年級數學教學中的策略研究
- 結合高中學生及數學特點的教與學
- 中學數學課堂中合作學習模式的誤區與對策研究
- 小學數學教學中學生問題意識及能力的培養
- 農村初中數學教學中后進生轉化問題的相關思考
- “新課標”背景下小學數學教學有效性路徑
- 談一談數學教學方法中的變式教學
- 在小學數學教學中學生數學思維的培養措施
- 淺談數學教學中學生合作意識的培養
- 小學數學課堂教學中自主探究式學習模式的運用
- 智慧課堂背景下高中數學教學實踐
- 例談因式分解的方法
- 補習對中考數學成績（A+）的影響
外語教學
體育視界
- 淺析大學體育籃球教學中四對四籃球比賽形式的價值與推廣
- 將足球納入小學體育教學中的實踐性分析
- 以培養學生健康生活品質為導向的小學陽光體育運動教學研究
- 高中短跑教學有效性的提升策略思考
- 云南省女子競技排球后備人才培養的對策研究
- 中學體育禮儀教育的價值及實施途徑探索
- “健康第一”還是“健康至上”
- 關于新課程背景下小學體育德育功能的相關分析
- 創新校園足球教學，促進小學生綜合素質發展
- 以興趣為切入點，構建小學籃球訓練的高效課堂
- 以體育興趣培養提高中專體育教學質量
- 初中體育課堂上德育教育的融入思考
- 試論高中體育選項教學背景下田徑專項訓練策略
- 如何提高小學高年段女生上體育課的興趣
- 高中學生終身體育意識培養探究
- 我國三大球積弱的成因分析及其對策研究
- 社會實踐對提升體育教育專業學生職業素養的策略研究
- 簡約課堂視角下提高小學足球教學有效性的策略探討
經法縱覽
- 國際輸配電價管制和定價方式
- 淺談會務組織的工作流程與提高會議效率的途徑
- 扎根群眾
- 基于企業中層管理人員績效考核體系優化思路分析
- 基于網絡環境下人文關懷與圖書館讀者服務的思考與探索
- 執行和解制度的優越性探析
- 論職業技能鑒定的重要性
- 論企業資產管理的微應用研發
- 新形勢下加強企業基層思想政治工作的實踐思考
- 企業政工工作與人力資源管理問題的思考
- 淺談“營改增”后房地產行業稅審策略
- 向華為學習項目管理之我見
- 檔案資料規范管理探索
- 企業文化對企業發展的重要性
- 圖書館系統運營中讀者信息與書籍信息共建模式探析
- 探究煤礦企業基層工會如何做好政工工作
- 新會計制度下行政事業單位財務管理的剖析
- 農村留守兒童健康狀況與影響因素研究
- 基于提高動車段基層職工培訓質量的對策研究
- 政工工作對油田企業思政工作的重要推動作用
- 社會主義新農村建設中的文化建設分析
- 運動鞋設計的經驗與研習心得