2010年36期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
政史地教學(xué)與研究
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 淺議情感因素對(duì)構(gòu)建師生有效互動(dòng)的作用
- 論跨文化交際與英語(yǔ)教學(xué)
- 論英語(yǔ)課堂的真實(shí)性原則
- 英語(yǔ)學(xué)習(xí)壓力與自主學(xué)習(xí)
- 以新課標(biāo)為導(dǎo)向, 把英語(yǔ)影視引入高中英語(yǔ)教學(xué)
- 英語(yǔ)教學(xué)中認(rèn)知策略的應(yīng)用
- 培養(yǎng)跨文化交際意識(shí), 提高跨文化交際能力
- 讓學(xué)生由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”
- 高校二外日語(yǔ)教學(xué)方法探討
- 自主學(xué)習(xí)與英語(yǔ)課堂教學(xué)的優(yōu)化
- 影響大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的制約因素及對(duì)策分析
- 反饋:英語(yǔ)課堂教學(xué)中不可忽視的因素
- “自制課件”對(duì)《新編實(shí)用英語(yǔ)》電子教案補(bǔ)充作用的實(shí)踐與探討
- 對(duì)口大學(xué)生英語(yǔ)詞匯記憶方法歸納
- 高職高專英語(yǔ)專業(yè)綜合英語(yǔ)教學(xué)散談
- 素質(zhì)教育在農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的作用
- 英語(yǔ)閱讀教學(xué)之研究
- 網(wǎng)絡(luò)課件在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職新生英語(yǔ)課堂焦慮狀況及其應(yīng)對(duì)策略
- 如何提高中學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)興趣
- 日語(yǔ)擴(kuò)張動(dòng)詞意義體系的初構(gòu)
- 英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)與中西文化差異
- 英語(yǔ)專業(yè)語(yǔ)法課教學(xué)方法初探
- 關(guān)于外語(yǔ)教學(xué)中糾錯(cuò)理論研究的述評(píng)
- 大學(xué)英語(yǔ)課堂中檢測(cè)學(xué)生詞匯記憶的方法
- 關(guān)于初級(jí)日語(yǔ)教學(xué)方法的探討
- 借助英文報(bào)刊閱讀,整合教材以讀促寫(xiě)
- 非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查與應(yīng)對(duì)方法
- 韓語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)方法研究
- 中學(xué)生觀察力發(fā)展的特點(diǎn)與英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高
- 淺析英文歌曲和原聲電影對(duì)高職英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的作用
- 任務(wù)型教學(xué)在普通高校英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中的利與弊
- 新課程理念下觀照英語(yǔ)詞匯教學(xué)
- 多媒體網(wǎng)絡(luò)在外貿(mào)英語(yǔ)函電模擬實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 愉快教育中的創(chuàng)新精神
- 數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課中教學(xué)方式的“三變”
- 師生互動(dòng)式教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 關(guān)于初中幾何問(wèn)題設(shè)計(jì)的策略
- 讓“問(wèn)題情境”成為課堂教學(xué)的切入點(diǎn)
- 關(guān)于x的方程f(x)=p有解,求p的取值范圍的問(wèn)題
- 能力的培養(yǎng)靠訓(xùn)練
- 二維同素射影變換不變?cè)氐男再|(zhì)
- 高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)分化成因及教學(xué)措施淺析
- 例談創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 如何構(gòu)建和諧數(shù)學(xué)課堂
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的有機(jī)融合
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中營(yíng)造良好的課堂氣氛
- 怎樣培養(yǎng)小學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生“說(shuō)”的訓(xùn)練
- 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材中滲透函數(shù)思想的分析研究
- 組合數(shù)的一個(gè)性質(zhì)在概率統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用
- 論新課程理念下的主動(dòng)探索
- 引導(dǎo)探究學(xué)習(xí),培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)
- 小組學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
教改研究
- 中職學(xué)校德育課程改革的探討
- 對(duì)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程改革的探討
- 新課改背景下英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展方向
- 論創(chuàng)新型英語(yǔ)人才培養(yǎng)與課程改革
- 淺析體育教學(xué)的改革與發(fā)展
- 高職院校《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)改革研究
- 新課程改革下小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)綜合評(píng)價(jià)初探
- 談新課程下的初中作文教學(xué)改革
- 海南農(nóng)村職業(yè)教育人才培養(yǎng)與課程改革
- 基于廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)外語(yǔ)分層分流教改實(shí)踐與反思
- 改革鉗工實(shí)習(xí)教學(xué)的探索
- 應(yīng)用型本科《機(jī)械制圖》與《計(jì)算機(jī)繪圖》教學(xué)改革可行性分析
- 論新形勢(shì)下醫(yī)學(xué)教學(xué)方法改進(jìn)與醫(yī)學(xué)生能力素質(zhì)培養(yǎng)
- 五年制高職園林專業(yè)《園林測(cè)量》課程教學(xué)改革實(shí)踐
- 經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)“運(yùn)籌學(xué)”課程教學(xué)改革初探
- 經(jīng)濟(jì)法課程教學(xué)改革初探
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 小學(xué)語(yǔ)文新課導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣
- 追求有效教學(xué),構(gòu)建生命課堂
- 談職校語(yǔ)文教學(xué)中的口語(yǔ)訓(xùn)練
- 源頭與活水
- 生活和閱讀有機(jī)結(jié)合是寫(xiě)好作文的基礎(chǔ)
- 多姿多彩的語(yǔ)文家庭作業(yè)
- 語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課的幾個(gè)注意點(diǎn)
- 寓教于樂(lè),形式多樣
- 語(yǔ)文課貴在心動(dòng)
- 立足職高學(xué)生實(shí)際, 讓語(yǔ)文教學(xué)快樂(lè)起來(lái)
- 解除心理障礙,讓學(xué)生喜愛(ài)作文
- 作業(yè)分層優(yōu)化,提高復(fù)習(xí)效率
- 語(yǔ)文閱讀課教學(xué)探索
- 如何在作文教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
- 撫平學(xué)生緊皺的眉頭
- “造句秘方”,讓造句鮮活起來(lái)
- 小學(xué)古詩(shī)教學(xué)探討
- 在古典詩(shī)詞教學(xué)中還講授法的合理地位
- 如何做好語(yǔ)文課的結(jié)尾
理化生教學(xué)與研究
- 高校化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 1,12—二(3—吡啶基)—1,3,5,7,9,11—十二—六炔的合成與性質(zhì)研究
- 初中化學(xué)有效教學(xué)初探
- 初中物理探索性實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)“五要”
- 淺議化學(xué)課上創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 當(dāng)前初中生物教學(xué)現(xiàn)狀分析及建議
- 如何培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作能力
- 關(guān)于《群落的演替》的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
- 基于非線性系統(tǒng)反饋線性化理論的靜止同步補(bǔ)償器研究
- 論初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)
- 從對(duì)課本上一道習(xí)題答案的商榷再談如何簡(jiǎn)便分析自感問(wèn)題
- 高中生物復(fù)習(xí)有效性的思考
- “差生”也有自尊心
- 在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀與大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 分組實(shí)驗(yàn)中學(xué)生不良心理特征淺析
哲學(xué)史學(xué)研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
- 傳感器在檢測(cè)系統(tǒng)中的應(yīng)用
- 《Protel99SE EDA技術(shù)及應(yīng)用》的實(shí)踐教學(xué)
- 關(guān)于中職計(jì)算機(jī)專業(yè)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的研究
- “應(yīng)用課題實(shí)踐與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)訓(xùn)練”特色課程中的SQLServer2008的教學(xué)
- 教學(xué)要走出信息技術(shù)運(yùn)用的誤區(qū)
- 中職電子專業(yè)課與多媒體教學(xué)的研究
- 也談多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用
- Excel在學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)與分析中的應(yīng)用
高教改革與發(fā)展
- 實(shí)現(xiàn)高校檔案規(guī)范化管理的幾點(diǎn)思考
- 羅森塔爾效應(yīng)在高職教育中的應(yīng)用
- 關(guān)于提高《機(jī)械基礎(chǔ)》課堂教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考
- 如何提高職業(yè)教育的核心競(jìng)爭(zhēng)力
- 深入學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,強(qiáng)化輔導(dǎo)員工作
- 關(guān)于紡織工程專業(yè)教學(xué)的建議
- 民辦高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的研究與實(shí)踐
- 對(duì)新時(shí)期高校思想政治教育的思考
- 論加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生醫(yī)患關(guān)系教育的重要性
- 應(yīng)用型本科新型實(shí)驗(yàn)保障研究
- 淺析項(xiàng)目教學(xué)法在高職教學(xué)中的應(yīng)用
教育教學(xué)研究
出類拔萃
體育教學(xué)與研究
- 漢中市退休職工健身及飲食狀況的研究
- 淺析競(jìng)技武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)中柔韌性訓(xùn)練的重要性
- 摔跤運(yùn)動(dòng)員體能評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究
- 如何將新課程理念滲透于體育課教學(xué)之中
- 試論體育道德性的若干理論問(wèn)題
- 青少年田徑運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練規(guī)律的定性探討
- 青少年業(yè)余籃球隊(duì)的身體訓(xùn)練研究
- 相似技術(shù)在體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 體育課,如何讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)
- 高職學(xué)生跨欄跑的恐懼心理分析及教學(xué)建議
- 略談中華傳統(tǒng)武德對(duì)文化發(fā)展的影響
- 籃球雙手胸前傳球技術(shù)的教學(xué)方法介紹
- 重新建構(gòu)體育學(xué)科的現(xiàn)實(shí)困境及對(duì)策分析
- “學(xué)習(xí)型集體”在中學(xué)體育教學(xué)中的重要作用
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
考試研究
- 情景語(yǔ)境在高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的作用
- 通過(guò)對(duì)2010年安徽高考政治試題的分析談高三政治復(fù)習(xí)策略
- 對(duì)2010年上海物理高考的思考和體會(huì)
- 2010年湖南高考作文閱卷的思考
- 再析大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試漢譯英技巧
- 重基礎(chǔ),高立意
- 2004—2010江蘇省高考英語(yǔ)單選試題評(píng)析
- 多元智能指導(dǎo)下的高考制度改革研究
- 應(yīng)對(duì)英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)“語(yǔ)法”題的教學(xué)方法探討
- 高考生物實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)的實(shí)踐與思考