成才之路
焦點(diǎn)
- 南京大學(xué)博導(dǎo)痛斥應(yīng)試高考
- 教育不應(yīng)以精英為本
- 專家指導(dǎo):家長如何引導(dǎo)孩子過好寒假
- 培養(yǎng)孩子好性格的八條策略
- 上高職院校的九個(gè)理由
- 把學(xué)校建成第一避難所
- 十二種良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 高考落榜生的八大出路
- 人生值得珍藏的40句話
- 美國孩子為什么膽子大?
- 趣味性在科學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 成人學(xué)習(xí)與數(shù)字化學(xué)習(xí)的結(jié)合芻議
- 如何培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)不良學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 生物教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力
- 運(yùn)用“開放式教學(xué)” 全面提高學(xué)生能力
- 如何培養(yǎng)和提高學(xué)生的“學(xué)習(xí)能力”
- 淺談自主、合作、探究式教學(xué)模式與學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)
- 淺談以愛心教育后進(jìn)生
- 培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì) 發(fā)展良好的個(gè)性
- 淺議學(xué)生由初中升入高中的語文教學(xué)
- 引導(dǎo)學(xué)生親近閱讀的實(shí)踐
- 閱讀教學(xué)中如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育
- 淺談在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力
- 談音樂教學(xué)的審美價(jià)值
- 關(guān)于中學(xué)音樂教育的幾點(diǎn)思考
- 簡談欣賞散文情感美的有效途徑
- 體育教師如何貫徹素質(zhì)教育
- 淺談怎樣處理英語教學(xué)中的英語作業(yè)
- 高中數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)
- 初中語文教學(xué)的困惑
- 淺談在語文教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 淺談?wù)握n教學(xué)中的辯證思想
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣實(shí)施素質(zhì)教育
- 談思想教育中的情理交融藝術(shù)
- 差班管理心得
視野
- 加強(qiáng)心理健康教育 提高學(xué)生心理素質(zhì)
- 課堂教學(xué)中讓學(xué)生充滿創(chuàng)新活力
- 讓新的學(xué)習(xí)方式成為新的路標(biāo)
- 尊敬師長是中華民族的美德
- 關(guān)于學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀分析及思考
- 淺談音樂特長生的素質(zhì)教育
- 對(duì)我院公共體育課現(xiàn)狀的分析
- 以學(xué)生為本 提高教學(xué)質(zhì)量
- 讓學(xué)生成為計(jì)算機(jī)課堂的主人
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透
- 生物教學(xué)中多元化評(píng)價(jià)的探討
- 以心換心 以愛換愛
- “人文精神”教育在小學(xué)德育中的滲透研究
- 寓德育于科學(xué)教學(xué)之中
- 談?wù)握n教師的人格示范作用
- 關(guān)于師德建設(shè)的設(shè)想
- 談體育教師應(yīng)具備的情感品質(zhì)
- 高揚(yáng)起師德建設(shè)的風(fēng)帆
- 談教師的創(chuàng)造素質(zhì)
- 歷史教師在教學(xué)中如何錘煉課堂語言藝術(shù)
- 在師生間架起心理信任的橋梁
- 論師德修養(yǎng)
創(chuàng)新
- 充分發(fā)揮英語教學(xué)中學(xué)生的主體作用
- 淺談?dòng)⒄Z備課應(yīng)注意的問題
- 談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的體育教學(xué)
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)的探討
- 淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教師的主導(dǎo)角色定位
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)研究性學(xué)習(xí)
- 新課標(biāo)下物理教學(xué)的啟示
- 新形勢下學(xué)校大課間的改革
- 小學(xué)語文綜合課改中的點(diǎn)滴體會(huì)
- 淺析作文教學(xué)中學(xué)生發(fā)散性思維的培養(yǎng)
- 如何進(jìn)行小學(xué)語文自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力
- 利用物理實(shí)驗(yàn) 培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 淺談?dòng)⒄Z寫作能力的培養(yǎng)
- 學(xué)生在語文閱讀教學(xué)中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 淺談培養(yǎng)少先隊(duì)員責(zé)任感
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
關(guān)注
- 如何評(píng)講語文試卷
- 清新婉麗中的悲情——談朱淑真的詞
- 如何運(yùn)用多媒體技術(shù)優(yōu)化語文教學(xué)
- 淺談?wù)Z文作業(yè)教學(xué)
- 中學(xué)語文教學(xué)多媒體運(yùn)用的再思考
- 讓識(shí)字成為一種樂趣
- 淺談如何在閱讀教學(xué)中進(jìn)行朗讀訓(xùn)練
- 怎樣創(chuàng)造技工學(xué)校語文課堂良好的教學(xué)氛圍
- 淺析《紅樓夢》與寫作教學(xué)
- 漢語拼音教學(xué)之我見
- 多媒體在語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何輕松有效地教學(xué)生學(xué)好拼音
- 淺談在閱讀教學(xué)中如何指導(dǎo)朗讀
- 在語文教學(xué)中運(yùn)用多媒體的啟示
- 多媒體在語文教學(xué)中的作用
- 語文課堂提問淺說
- 怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
- 語文教學(xué)應(yīng)重視聽力訓(xùn)練
- 淺談?wù)n改下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)如何提高教學(xué)效率
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 淺談探究式教學(xué)在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談化學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)造教育
- 數(shù)學(xué)教學(xué)要著力于學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)
- 感應(yīng)了再感應(yīng) 經(jīng)典依然永恒
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)
- 淺談初中化學(xué)探究式教學(xué)策略
- 淺談初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 提高對(duì)物理學(xué)習(xí)興趣的幾點(diǎn)看法
- 淺談?dòng)⒄Z記憶方法
- 高考化學(xué)應(yīng)試技巧與策略
- 淺議如何加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 小學(xué)英語單詞教學(xué)初探
- 讓英語課外作業(yè)真實(shí)地靈活化
- 英語教學(xué)應(yīng)重視朗讀
- 淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中的情感教育
- 初中英語新教材教法探析
- 淺談在英語教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教育
- 淺談在英語教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
- 談?wù)勊孛杩荚囍写嬖诘膯栴}
- 聽力訓(xùn)練之淺見
- 試論美術(shù)素描教學(xué)
- 體育教學(xué)中使用多媒體應(yīng)注意的一些問題
- 淺談校園體育文化的作用
- 體育課堂教學(xué)中講解與示范方法的運(yùn)用
- 體育教學(xué)研究
- 多媒體技術(shù)在音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何成功組織體育課結(jié)束部分
- 淺談初中音樂趣味教學(xué)法
- 淺談音樂課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新
- 試論開放性的歷史教學(xué)
- 在政治課教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)的感受
- 講究板書藝術(shù) 搞好政治課教學(xué)
- 如何變“教”為“導(dǎo)”提高歷史教學(xué)效果
- 淺談初中地理課堂教學(xué)新課導(dǎo)入的方法
- 如何在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力
心聲
- 在體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生健康的心理
- 澄清模糊認(rèn)識(shí) 告別思維誤區(qū)
- 語文課改中的幾個(gè)盲區(qū)初探
- “問題解決教學(xué)”中問題設(shè)置的誤區(qū)
- 淺談新形勢下的教學(xué)方法
- 《Word中的特殊符號(hào)》教學(xué)案例
- 小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)初探
- 2008年高三后期生物復(fù)習(xí)策略
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 體育教學(xué)中的六種激勵(lì)藝術(shù)
- 任務(wù)型教學(xué)活動(dòng)“六步曲”
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)室的構(gòu)建及應(yīng)用
- 教學(xué)后記,讓我們在反思中成長
- 談對(duì)多媒體教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 詳寫處略講 略寫處詳講
- 淺談技工學(xué)校數(shù)控教學(xué)的方法
- 淺談技工學(xué)校電子專業(yè)一體化教學(xué)
- 班主任工作點(diǎn)滴談
- 把握整體結(jié)構(gòu) 創(chuàng)設(shè)愉悅情境
- 新課標(biāo)下學(xué)校圖書館為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)芻議
- 讓“多動(dòng)”的孩子健康成長
- 中學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)初探
- 興趣盎然 快樂識(shí)字
- 新課標(biāo)下教師在教學(xué)中應(yīng)該做什么
- 學(xué)校人事檔案管理工作芻議
- 略談指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文課

