新形勢下學校大課間的改革

《中共中央國務院關于深化教育改革全面推行素質教育的決定》指出：“健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的前提，是中華民族旺盛生命力的體現，學校要樹立‘健康第一’的指導思想，切實加強體育工作。”國家非常重視我國青少年的健康，青少年是我國的未來與希望。

大課間活動是近幾年在課間操基礎上發展和創造的一種學校體育新的組織形式，大課間活動時間長，活動內容多，組織形式活，練習強度適宜，它不僅可以對學生緊張的學習起到調劑作用，而且對促進學生身心健康有明顯的實效。大課間活動已在全國推廣，在全國有不少城鄉學校都蓬勃地開展這項活動。如：內蒙古的赤峰市把大課間以間操課的形式開展活動，并把間操課編入課表中。間操課主要由兩部分組成，一部分是國頒操、校操、創編操及自編操等，統一做操時間，大部分操都沒有口令，基本上是以音樂控制，全校教師也在認真地做著操，并且十分到位。另一部分是學生自主活動時間，學生們有的跳繩，有的做兩人游戲，還有的拿著自己帶來的器材尋找同伴玩，操場上一時間成了歡樂的海洋。其后的時段為放松回歸，學生們排著整齊的隊列有秩序地回到了教室。河北省唐山市針對多年來學校體育工作存在的場地小、器材少、群體性差，體育課、課間操、課外體育活動單調枯燥的狀況，為保證學生每天一小時的鍛煉時間，從1999年開始，以體育活動改革為素質教育的突破口，在全市將快樂體育、趣味體育引入體育活動之中，大膽進行改革，把原有的課間操延伸為兩個大課間體育活動，并明確安排在學校的課程表中。在活動內容設計上他們堅持五個結合：體育與德育、智育的結合；體育與藝術的結合；堅持規范化與趣味性的結合；堅持形式與內容相結合；內容與季節的變化相結合。這樣，每天利用60分鐘開展大課間趣味體育活動，學生的活動時間有了保證，活動內容豐富多彩，既能強身健體，又能陶冶情操。

但是，大部分學校對學校的大課間活動重視程度是不夠的。甚至，有的學校根本就沒有大課間活動，即使有時有，大課間活動也是流于形式。

因此，要想搞好大課間活動，首先，要抓好宣傳推動工作。有認識才有行動，有理解才有支持。開展大課間活動，學校要“樹立健康第一”的指導思想。真正把大課間當做促進每一位教師與學生健康、德育、智育發展，調節身心有效手段來看待。其次，加強領導完善制度。學校要建立健全管理機構，要求學校一有組織、二有分工、三有制度，切實把大課間當做一項重要工作來抓。最后，大課間活動要注重實效性，以“健康第一”為主線，重視大課間活動鍛煉效果。不搞形式主義，不搞花哨內容。活動時間：上下午第二節課后各30分鐘。內容：國頒操、校（班級）的自編操、球類活動或輕器械活動。活動內容要根據氣候、季節的變化而隨時變化。

（河北冀州中學）