2015年14期
新教育時代電子雜志(教師版)
- 運動康復課的分層教學
- 新課程背景下的初中數學探究式教學
- 農村小學作文啟蒙教學的實踐與策略
- 淺談詩歌的情感教學
- 小學數學概念教學的體會與幾點建議
- 引入"6S"管理理念，創建高校安全實驗室
- 中職學校對新生"職校生涯規劃"教育措施的探討
- 關于將環境教育融入到中職化學教學中的實踐研究
- 讓每一朵鮮花都自由的綻放
- 淺談高職院校創業教育管理及完善提高
- 關于法學教育中的職業倫理培養與建設初探
- 提升獨立學院大學生就業能力的三大關鍵策略
- 高校ESP教材存在的問題分析
- 唐山市城鎮教師衛生服務利用及影響因素分析
- ——新課程理念下對課堂教學意外的一些思考">巧對"意外" 生成"精彩"
——新課程理念下對課堂教學意外的一些思考 - ——在教學中成長為學者">"以微型課題為載體，促進中學教師專業發展的研究"
——在教學中成長為學者 - 中小學體育舞蹈特色校形成途徑研究
——以武漢市光谷第二小學為例 - 美文相與析
——從"一詞兩賦"看蘇軾赤壁人生 - 淺談小學語文閱讀教學中的感恩教育
- 城鄉先進體育社區比較研究
——對三個典型個案的調查 - 淺談否定副詞"不"和"別"使用上的偏差
- 談政治學科語言規范化問題
- 幼兒英語教育反思
- 共青團組織參與網絡思想引領的方式與機制研究
- 初中化學教學方法的改革與思考
- 藥學綜合性實驗教學改革初探
- 論高等數學教育現狀和改革策略
- 如何提高中學生英語學習的幸福感
- 創新高校二級學院教學檔案管理
- 獨立學院學生資助工作的難點分析
- 中韓現代語言學研究比較
- 云南普米族"給羊子"喪葬文化探究
- 談小學語文課外閱讀指導
- 優化教學策略 提高閱讀能力
- 學生要建起自己的材料"倉庫"
- 如何培養小學生的寫作能力
- 淺談如何培養學生學習數學的興趣
- 數學教學中如何讓學生"動"起來
- 讓"閱讀"在數學教學中綻放異彩
- 淺談小學數學合作學習的恰當時機
- 教育心理學在大學生情緒智力培養中的應用
- 基于"95后"大學生特征的入學適應性教育探討
- DIY教學法在《機械制圖》教學中的應用
- 有效教學的幾點嘗試
- 淺談信息技術在職高數學教學中的運用
- 印刷企業信息系統數據庫的建立
- 中職酒店服務專業學生服務意識的培養
- 高職院校學生黨員管理中存在的問題及對策
- 淺談創新型廣告設計人才培養模式路徑研究與解決對策
- 農村高中化學教學中如何關注學生差異
- 群文閱讀主題性的淺探
- 初中物理學困生成因分析及轉化策略研究
- 論板書在小學英語課堂教學中的重要性
- 淺談"以學定教，以生為本"
- 淺談小學科學課中學生探究能力的培養
- 新課標下優化高中英語課堂教學之我見
- 論新課程背景下初中英語語法教學的策略
- 淺談輔導員在推進素質教育中的作用和實施途徑
- 試分析高職院校新生代農民工教育培訓的對策
- 中職畜牧獸醫專業《禽病防治》課程改革初探
- 高職英語口語教學現狀及對策
- 小學一年級數學符號意識的培養
- 激發興趣，提高英語聽說教學水平
- 基于MATLAB的《數值分析》實踐課程建設
- 新課程下的小學語文教學新觀念研究
- 在高等院校開展青年教師培訓的重要性分析
- A preliminary study on introductory teaching of PLC
- 傳統高校圖書館辦公室工作規模的創新
- 多媒體在汽車專業教學中應用
- 實踐"教學相長"之我見
- 讓作文走進生活
- 基于項目小組的《Linux服務器安全與配置》課程教改研究
- 技工院校語文教學現狀調查和分析
- 關于中職學校學生就業問題的思考
- 用心靈點燃心靈
- 高校績效管理研究現狀探討
- 營養教育對飲食行為的影響初探
- 當代包裝材料及設計研究
- "以人為本"，加強思想政治教育工作
- 探析基層水利單位的人才引進與培訓
- 學高為師，身正為范
- 淺談如何實現中小學英語教法的良好銜接
- 淺談化學課堂教學中如何激發學生學習興趣
- 教學融合學生實驗，提高中學生的實踐與創新能力
- 如何在小學音樂教學中實施創新教育的探討
- 《識讀經濟》中馬克思主義政治經濟學幾個問題的討論
- 分析教學設計對數學教學知識發展的影響
- 工商管理人才培養中存在的問題與對策分析
- ESP理論視角下的高職英語教學研究
- 以創新為指導尋求高職英語教學與職業能力培養的接軌
- 地方職業院校大學生創業途徑及對策探索
- 小學生閱讀培養之我見
- 創設生態情境 提升教學效率
- 初中語文課堂中自主學習能力的培養
- 論初中英語教學中學生跨文化意識的培養
- 高中數學教學中函數的對稱性教學研究
- "聽力設計"而非"聽力練習"
- 初中體育訓練教學的相關論述
- 新課標理念下如何實施九年級數學分層教學
- 思維導圖在高中英語復習課中的應用探析
- 初高中英語銜接教育中的心理問題及其教學對策分析
- 從認知語言學的角度探討中學英語的詞匯教學
- 淺論中學數學課堂教學賞識激勵的有效性
- 小學數學課堂教學有效性探究學習體會
- 提高小學中高年級數學有效課堂的途徑
- 農村小學生家庭作業存在的問題及對策
- 基于社會網絡分析的大學生友誼關系網絡探討
- 淺談中學語文閱讀教學
- 圖書館知識服務的因素及發展
- 以學生視角淺談技校英語教學
- 探究中等職業學校學生管理關鍵控制點
- 高職教育中構建高效英語課堂的路徑分析
- 職業技能鑒定工作中存在的問題及對策
- 淺談高效課堂下的導學案
- 產品造型設計舒適性研究
- 淺談如何在職業院校中開展一體化教學研究
- 透過《憩園》淺析巴金寫作風格的轉變
- 課堂留白與語文閱讀教學
- 讓情感教育貫穿語文課堂
- 新課程背景下小學語文合作學習初探
- 物理學科中的微元法的解題應用探究
- 初中物理實驗教學方法探討
- 淺論高中語文教學的人文精神滲透問題
- ——聽《Unit 8 In class》有感">國畫"三遠法"在小學英語語篇教學設計中的運用
——聽《Unit 8 In class》有感 - 讓優秀成為一種習慣
——淺談小學生良好行為習慣的培養 - 農村中小學校法制教育的實施
- 永恒的教育之魅
——教育理想之意蘊解讀 - 睿智的語言生成靈動的數學課堂
- 淺談高中歷史課堂教學中的課堂討論
- 突出主體，轉變觀念，盤活初中思品課堂
- 《即席發言》教學設計
- 望子成人之我說
- 射擊項目心理干擾因素分析
- 做好黨校主體培訓班組織員應注意的幾個問題
- 初中德育的現狀、困境與創新分析
- 培養良好習慣，提高教育質量
- 如何在中職語文教學中滲透德育教育
- 討論高中數學教學中學生創造性思維培養
- 探究初中數學教育對學生創造性思維的培養
- 知識經濟時代的企業管理革命
- 淺析民間色彩在布老虎中的藝術表現
- 探討職業高中政治課堂教學的生活化
- 技工學校計算機專業現狀思考
- 試論高職會計專業教學中存在的問題及對策
- 論高校會計教學改革
- 初中學生作文互評互改的策略
- 美國德育方式對高職英語德育滲透的啟示
- 高考英語語法填空題應對策略
- 怎樣理解"得閱讀者得語文"
- 多媒體在英語閱讀教學中的輔助作用
- 維修電工課程課堂教學新思考
- 高職教育的思考
- 對高職護理專業學生實施有效實習管理的對策與體會
- 中職生職業生涯設計指導研究
- 談初中思想品德課堂教學質量如何提高
- 微型課題：如何把體舞、健美操專業融入體育教學之中研究的收獲
- 淺析初中語文教學中的多元化教學方法
- 試論小學生數學學習興趣的培養
- 談多用電表讀數的方法
- 如何在小學數學活動中運用多媒體技術
- 體育課傷害事故原因分析及應對策略
- 關于旅游服務與管理專業教學標準體系的思考
- 淺析《駱駝祥子》中祥子形象
- 初中語文課外閱讀有效方法淺析
- 縣級圖書館地方文獻征集整理
- 計算機技術的運用在醫院檔案管理中的應用分析
- 會計信息質量對企業經營管理的影響分析
- 大學生權利觀簡析
——基于法治文化視角 - 獨立學院校企聯合的復合型外語人才培養模式研究
——以中國地質大學長城學院外語專業為例 - 翻開警務實戰教學新篇章
——論案例教學法在警察防衛與控制教學中的運用 - 服裝搭配
- 青花瓷裝飾中國畫技法的融合與滲透
- 大學生黨員價值觀教育研究
- 解讀國畫技法的獨特表現與藝術韻味
- 如何提高職高學生學習化學的效率
- SolidWorks軟件中參數化特征建模技術應用
- FMEA綜合技術的分析
- 淺析高校檔案管理人員應具備的素質
- 高職院校"一課雙師"教學模式研究
- A Stylistic Analysis of What Is Poverty
- 淺談現代平面設計思維與方法
- 微博在移動學習中的應用效果研究
- 《絲網印刷》課程理實一體化教學模式探究
- 淺談體育課的設計與組織
- 淺論微型課題的研究對中學語文教師專業化成長的作用
- 中職服裝專業實踐教學改革和探索
- 道德教育的重要性
- 時尚健身操進入高校健美操課程分析
- 新《國家學生體質健康標準》的實施與我校體育教學改革實踐研究
- 改進閱讀方法，提高學生閱讀能力
- 工商管理專業大學生創新能力培養策略研究
- 淺談語文課堂中學生創新能力的培養
- 淺談小學數學教學方法的實際運用
- 淺談新課程標準下的小學數學教學如何開展
- 小學語文教學中"后進生"心理模式探究與教學策略
- 多元智能理論指導下的初中英語差異教學
- 淺談幼兒園英語兒歌教學
- 如何創建良好的語文課堂氣氛
- 情景教學在小學數學課堂的有效運用
- 我國教育財政支出結構現狀及改善分析
- 地方高校學生滿意度影響機制研究
- 關于大學英語小組合作學習中的常見問題及其對策
- 從系統功能語法視角下看BBC新聞語篇
- 淺談小學語文作文教學
- 小學數學如何讓學生學會提問題
- 我國民辦高校師資管理的問題及對策研究
- 信息技術環境下教師專業發展
- 班主任工作經驗點滴
- 淺論小學數學教師角色的轉換
- 淺議班主任教學工作中的語言方式
- 優化科學實驗教學培養學生的科學素質
- 長文短教 因課制宜
- 提高廣播播音主持語言表現力的探討
- 讓初中語文課堂彌漫德育的芬芳
- 小學數學教學中語言評價的重要性
- 淺談小學數學生活化教學的探索與實踐
- 新課改背景下高中數學數列教學探討
- "五重實踐法"有效提升農村小學生綜合素質
- 找準隨文練筆的"落點"，提升學生的習作能力
- 關注學生個性發展 探索音樂天地奧秘
——談小學音樂教學方法初探 - ——家庭主題教學例談">"細、趣、活"促實效
——家庭主題教學例談 - ——淺談小學語文"詞語盤點"教學">不妨試試為詞語盤點"增肥"
——淺談小學語文"詞語盤點"教學 - 新一代信息技術質管課程實訓方案設計研究1
- 試論兒童欺騙研究的進展和方向
- 試分析初中物理與信息技術的整合教學
——以人教版為例 - 微視頻聯合程序化教學在護理實踐課中的應用研究
- ——關于轉化數學后進生實踐的幾點思考">"以微型課題為載體，促進中學教師專業發展的研究"
——關于轉化數學后進生實踐的幾點思考 - "以微型課題為載體，促進中學教師專業發展的研究"
- 以科學發展觀引領 促進農村學校發展
——淺談農村學校改薄創優的問題與對策 - 如何提高學生學習歷史的興趣
- 初中生地理思維能力的培養淺析
- 淺析新課程下的體育課教學
- 基于"翻轉課堂"理念下的小學英語教學初探
- 淺談如何提高中職數學知識應用的意識與能力
- 淺談"理實一體化"教學模式在護理技能操作中的應用
- 淺談中職《職業生涯規劃》課程教法
- 政校行企協同創新合作共建"五位一體"實踐教學基地
- 淺談民族游戲在幼兒教育中的應用
- 淺談新課標下物理實驗教學的有效性
- 淺析班級管理的科學之道
- 淺談對幼兒園數學教育的認識
- 試論信息技術在小學教育教學中的應用
- 淺談中國現代行為藝術
- 如何激活小學數學課堂教學
- 應用型本科高校《高頻電子線路》教學與實踐改革研究
- 高中有機化學教學方法改革實踐研究
- 關于會計電算化課程教學改革的思考
- 關于研究生教育改革在高校實施的初步探討
- 構建語文高效課堂策略之我見
- 略讀課文的教學設計初探
- 大學日語教學探索
- 應用化學實驗實施探究式教學的優化設計研究
- 重慶市法學專業在校生就業意識調查報告
- 高職院校重點專業建設目標的探討
——以酒店管理專業為例 - 知其然，又知所以然
——對《形同質別的不等式恒成立與有解問題分析》補充 - 高考中的數列求和問題
- 利用v-t圖象解決運動學問題
- 班主任工作必備的藝術
——贊美之花開 - 淺析翻轉課堂在中職學校中的應用
- 讓數學生活化
- 淺談中職學校學生管理工作的問題及對策
- 也談多媒體課件制作
- 高技能人才公共實訓鑒定基地的管理和運行模式
- 關于高校學生管理的工作重心
- 小學數學教學與生活實際密切聯系的探索
- 小學音樂教學中怎樣培養學生音樂節奏感
- 激活數學課堂促進自主學習
- 論改進信息技術教學評價提高課堂教學有效性
- 初中英語閱讀任務教學技巧的實踐研究
- 北師大版七年級數學教材的使用心得
- 中等職業學校學生就業指導工作探索
- 如何鑄造讓高職學生終身受益的"思政課"
- 試論中職數學教學模式的有效性
- 優化美術教學方法 提高教學效率
- 探析水利職工教育的對策與措施
- 論公安院校警務化管理和人文素質培養
- 由"錢學森之問"引起的高校人才培養模式的思考
- 關于高校輔導員績效評價的初步探討
- 高等教育國際合作的大學共同體模式
- 如何營造良好的英語課堂氣氛
- 初中英語小組討論中的誤區及對策
- 探究自主、合作、探索的小學數學教學方式
- 小敘書法之我見
- 農村初中學校辦公室管理工作特點及創新工作的探討
- 開好主題班會是抓好班級建設的切入點
- 留守兒童積極心理培養的原則
- 上善若水愛澤芬芳
- 大學英語跨文化教學中的問題與對策分析
- 論李克紹教授對泄瀉的分型論治
- 試論市民社會概念的演進
- 如何讓低年級學生快樂閱讀
- 優化小學語文識字教學的策略選擇
- 也談小學語文閱讀與作文的整合教學
- 淺談初中繪畫創作教學
- 中職計算機課程教學方法探析
- 農村學前教育教師要具備"六心"素養
- 關于積極心里學發展的新研究方向
- 淺談職教學校的現實問題與破解對策
- 利用微型化學實驗培養學生能力
- 初中高效歷史課堂創建之我見
- 在數學課堂中如何和學生進行有效的交流
- 淺議提高語文課堂的有效教學
- 數學課堂的自主化教學
- 移動教育在高等職業教育中的應用
- How to Apply Communicative and Interactive Teaching Method to English Major Classroom
- 淺談情景教學法在中職語文教學中的運用
- 關于農村小學英語教學的探討
- 淺析護理專業中高職銜接人才培養模式的建立與創新
- 多媒體網絡環境下的英語閱讀教學模式
——以"A Tour of the Forbidden City"設計方案為例 - 高職院校重點專業建設建設內容淺析
——以酒店管理專業為例 - 云計算對提高護理學生護士資格證合格率的實踐探究
- 利用現代信息教育技術提高醫學專業學生倫理課教學質量
- 少數民族地區寄宿班的班級管理
- ——例談高中音樂課堂教學的有效提問">"點"上妙"問"
——例談高中音樂課堂教學的有效提問 - ——微型課題："高中政治主觀題失分原因與答題方法研究"課題研究體會">"以微型課題為載體，促進中學教師專業發展的研究"
——微型課題："高中政治主觀題失分原因與答題方法研究"課題研究體會 - ——微型課題"如何提高高中女生學習數學的能力"課題研究感受">"以微型課題研究為載體，促進中學教師專業發展的研究"
——微型課題"如何提高高中女生學習數學的能力"課題研究感受 - 高職教學管理
——敢問路在何方 - 高職院校學生不良飲食習慣調查分析與對策
——以遼寧某高職院校為例 - 淺談寫字教學五關系
- 校企合作促進技能型人才的培養
——以華材職校與巴斯夫公司STAMPP校企合作項目為例 - 細節決定成敗
- 小學音樂有效教學模式構建
- 團體輔導在教師師生溝通能力培訓中的實踐與探索
- 體育教學中如何落實"健康第一"
- 淺談基層圖書館和社區圖書室的相互合作與利用
- 淺談語文教學中的合作學習
- 新課標下，加強數學思想方法滲透的策略
- 關于提高語文教學效率再思考
- 關于細讀文本的經驗總結交流