高職院校學生黨員管理中存在的問題及對策

于瓛

（內蒙古建筑職業技術學院內蒙古呼和浩特010050）

高職院校學生黨員管理中存在的問題及對策

于瓛

（內蒙古建筑職業技術學院內蒙古呼和浩特010050）

高職院校的大學生黨員屬于高職院校的先進群體，對全體學生的思想政治素質具有直接影響。高職學生黨員具有較高文化水平、較強社會敏銳能力以及社會責任感等優點，但同時也缺乏足夠的社會實踐經驗。因此，如何結合當前形勢加強對學生黨員的教育管理工作，認真落實黨的教育方針，引導學生正確人生觀、世界觀以及價值觀的建立，是擺在高職院校教育工作者面前的重要任務。

一、高職院校學生黨員教育管理的現狀及問題

1.黨員發展前與發展后的重視程度不一

在以往培養和教育學生黨員的過程中，高職院校重視發展之前的考察、培養和教育，對于發展后的繼續教育缺乏一定的重視。這種問題直接導致學生黨員在入黨之前表現積極，一旦入黨就對自己放松要求，不僅不能積極主動地向學校黨組織匯報思想，而且缺乏對集體事情和周圍事情的關心程度，不能起到黨員模范作用。甚至不能積極參加黨組織活動，在同學中造成不良的影響。

2.對學生黨員的教育方法欠缺系統性

目前在高職院校進行的學生黨員教育工作，由學校的黨支部根據上級黨組織的安排開展的，對學生黨員進行統一的理論培訓。而傳統的學生黨員培訓過程采用的是教師講解，學生聽課的“灌輸”方式，長期被動的接受容易造成學生對理論知識的厭倦感，無法提升學生黨員的綜合素質。由于缺乏對學生黨員的系統性培訓方式，高職院校通常只在上級有像滾安排時才進行一些教育培訓或者講座等活動，不能系統性對學生黨員的思想工作進行審核，從而使學生的思想理論知識變得局限。

3.對學生黨員的教育方法缺乏針對性

一些基層組織在對學生黨員教育管理時，沒有明確的管理目的和教育思路，甚至教育內容與當代大學生的思想實際發生脫節，因而缺乏一定的科學針對性和實效性。例如一些高職院校對學生黨員只重視政治信仰、人生觀和價值觀等思想教育，而對學生的道德素質、法制意識等缺乏專業的培養；重視黨史黨章的教育而忽視了現實信息的應用。缺乏當代大學生的針對性教育方法。

二、學生黨員教育問題的具體原因分析

1.當前形勢對大學生黨員思想觀念的沖擊

近年來隨著我國社會主義市場經濟體制的快速發展，價值規律不經在經濟領域發揮著重要作用，經濟效益、競爭以及等價交換等價值觀念對人們的行為方式也產生了一定影響，從而對學生黨員的價值觀念和生活態度造成影響。當前社會形勢下，有些學生黨員甚至把金錢和物質利益放在首位，甚至以物質來評價人生和生活，形成“金錢至上”“拜金主義”等腐敗思想。甚至將入黨行為看作一種實現個人利益的途徑。

2.高職院校的教育特殊性造成的影響

高職院校錄取的學生是高考最后一批次學生，因而具有生源多樣、復雜化等特點，而不同生源的學生必然存在不同的價值觀和生活觀。另外，由于高職院校的教育學制時間一般為3年，而最后一年大多需要安排學生進入相關企業實習，因此學生黨員在學校時間相當有限，以至于入黨后的學生還沒有充分發揮黨員的帶頭作用，就需要進入企業參加工作，無法發揮學生黨員的模范作用。

三、改善高職院校學生黨員管理現狀的策略

1.建立健全學生黨員選拔考核機制

定期完善和制定科學的學生黨員選拔量化考核機制，建立班級團支部、學生黨支部以及學院黨委三級形式，對學生黨員進行層層選拔，對入黨積極分子的思想以及學習等方面進行審核，審核通過后成為預備黨員，并在為期一年的考察期通過后進行選拔。學生黨員的選拔主要包括三個方面：政治方面，學生黨員候選人要做到擁護黨的思想，及時向上級匯報學習生活中的思想，并通過思想考核要求。學習方面，學生黨員候選人不能掛科或者曠課，各方面成績要優異。能力方面，學生黨員候選人要具有一定威望，能夠積極組織和參加學校各項活動。另外要對學生的實際表現情況進行審核評價，指導學生在今后的生活和學習中努力改進，從而提高學生黨員的綜合素質。

2.加強對學生個人綜合素質的培養

高校學生黨員的培養工作是一項系統工程，高職院校要切實加強各級黨組織對學生黨員管理工作的重視程度。通過多元化的政治學習和培訓加強學生黨員的政治理論學習，從而提高學生黨員的思想修養。學生黨支部要重視政治理論學習，并結合學生實際制定出學生黨員的學習計劃，定期進行政治理論學習培訓。另外，通過各種社會實踐活動的開展，加強學生黨員的黨性教育。通過不斷服務于學校、同學和班級來不斷增強自己的黨性意識以及綜合素養。

3.建立學生黨員管理的政治工作團隊

建立一支學生黨建和思想政治教育工作的隊伍，是高職院校培養高質量大學生黨員的基本前提。因此，要將政工隊伍的素質建設放在第一位，先對教育者進行教育，并且要挑那些具有過硬政治思想、精通的業務能力以及奉獻精神的同志負責學生思想政治教育。各層級黨總支部要加強大學生黨員的教育管理落實工作，做到有人做具體工作，有人擔任工作責任。不斷提高學生黨員管理團隊的政治理論水平和相關業務能力，從而充分調動他們的工作積極性。具體加強學生黨員教育管理工包括以下三方面：首先，要建立一支高素質黨務工作者來負責學生黨員的教育管理；其次，通過各種形式加強黨務工作者的能力培訓；最后，加強黨組織隊伍的建設。

綜上所述，高職院校學生黨員是黨員隊伍的后備軍，要提高學生黨員的綜合素質首先要加強對學生黨員的管理工作。根據文中提到的高職院校學生黨員教育現狀并分析當前問題的根本原因，提出建立健全學生黨員選拔考核機制、加強對學生個人綜合素質的培養以及建立學生黨員管理的政治工作團隊等相關策略，從而實現學生黨員管理隊伍的高效性。

［1］徐超.新時期高職院校黨建工作存在的問題及對策［J］.廣東交通職業技術學院學報，2011，7（1）：11-12.

［2］潘啟友.淺談當前高職院校學生黨建工作存在的問題及對策［J］.世界華商經濟年鑒·高校教育研究，2013，（8）：20-21.

本論文為內蒙古建筑職業技術學院院長科研基金課題"高職院校學生管理中的問題與對策研究"成果論文，課題編號：yzky13