數學學習與研究
解題技巧與方法
- 淺談直線方程求解方法
- 例談數形結合的應用
- 由一道三角函數考題引起的思考
- 聚焦經典解題法——換元法
- 重視中學數學的題后反思
- 淺談利用曲線割線的斜率與函數導數的關系解題
- 淺談如何求解遞推數列通項
- 例談化歸思想在解題中的應用
- 法向量在立體幾何有關問題中的“活”用
- 例談用點到平面的距離巧解線面角
- 也談“切變變換”
- 由一道課本例題嘆后生可畏
- 一道高考調研試題的推廣
- 注重解題反思,培養思維品質
- 利用特殊思想方法解決抽象函數問題
- 例談實用暴破法在高中數學解題中的應用
- “活用”圓的幾何性質,“巧解”解析幾何中圓的問題
- 高中學生在解題時最易忽略的幾種思維意識
- 注重題后反芻,提高數學解題能力
- 例談從特殊到一般思維方法的培養
- 三段型結構數列的有效講解
- 構建活潑\\生動\\高效的數學解題課堂教學
- 換元轉化 快捷獲解
- 分式函數值域解法探析
- 從一種數學解題方法開始的研究
- 螺旋跳躍數學歸納法
專題研究
- 橢圓的定值問題
- 不等式的單變量和雙變量的存在性問題的理解和處理
- 對一個公式的推廣與簡單應用
- 淺談經驗似然及其在金融風險中的應用
- 代數基本定理在高維數空間之證明
- 與圓錐曲線切線有關的一個統一性質
- 數學教學中不定積分概念的辨析
- 函數的奇偶性與對稱性
- 基于數模理論的生物種群穩定發展研究
- 地圖與數學的組合\\排列及三角矩陣
- 初探“數的整除性”在數列中的應用
- 梅涅勞斯定理與共線點的證明
- 高等數學中定理逆命題的反例研究
- 深入研究與二次函數有關的幾個典型問題
- 導數在經濟學中的應用研究
- 哥德巴赫猜想證明
- 人教版與北師大版數學教材二次函數內容對比分析
- 四色問題的幾何邏輯證明
- 談含有參數的一元二次不等式的討論依據
- 變換的不變性在研究與橢圓有關問題中的應用
交流平臺
課改前沿
教學方法
- 情境教學在高中數學教學中的應用
- 實踐是優化數學教學內驅力
- 談“活動單導學”教學模式下高中數學教師的“點撥”藝術
- 層層推進,步步為營
- 緊扣課本教學 培養學生能力
- 高中數學中關于“教”的幾點思考
- 在數學教學中培養學生的創新能力
- 淺談高中數學高效課堂的構建
- 挖掘教材“亮點”,開發微型研究課題
- 走出“精英主義”,讓每一名學生成功
- 感悟“螺旋上升,目標達成”
- 淺談數學概念的教學
- 類比推理在數列教學中的作用
- 淺談課堂提問
- 新視域下初中數學概念有效教學探析
- 高中數學問題情境教學誤區及解決方法高中數學問題情境教學誤區及解決方法
- 在變式教學中培養學生的思維能力
- “問題解決”教學模式在數學課堂中的實施
- 高中數學有效教學三法
- 高中數學課堂教學中的有效導入策略研究
- 提高數學教學實效性的幾點思考
- 高中數學研究性學習探析
- 淺探高中數學教學的幾點心得
- 中學數學問題解決探究
- 問題導學法在高職數學教學中的應用
- 動態“三步曲”奏出數學概念教學最強音

