2014年24期
儷人·教師版
學(xué)前教海
小學(xué)教學(xué)
- 談小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的評(píng)價(jià)
- 如何上好農(nóng)村小學(xué)美術(shù)課
- 小學(xué)語(yǔ)文拓展閱讀教學(xué)研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新性發(fā)散思維
- 提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)效率的策略分析
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感體驗(yàn)
- 對(duì)目前農(nóng)村小學(xué)美術(shù)課堂上的自主與高效分析
- 小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)探微
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“有效引導(dǎo)”策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐性作業(yè)
- 德育教育在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中滲透對(duì)策
- 探析小學(xué)語(yǔ)文課外作業(yè)的布置
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)探討
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 淺談小學(xué)班級(jí)管理的實(shí)踐與反思
- 從數(shù)學(xué)案例分析看小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的價(jià)值
- 淺談如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 淺談小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)策略
- 淺談農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)之見(jiàn)解
- 如何上好農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 小學(xué)數(shù)學(xué)文化教育的實(shí)踐研究
- 如何提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效果
- 小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)字教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法談
- 小學(xué)作文教學(xué)方法談
- 如何做好小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 如何加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)要重視學(xué)生興趣和能力的培養(yǎng)
- 助在“點(diǎn)”上 引領(lǐng)成長(zhǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育及其實(shí)施策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何打造高效課堂
- 試析小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)策略
- 關(guān)于農(nóng)村小學(xué)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)中的人文關(guān)懷
中學(xué)教育
- 淺析高中語(yǔ)文教育對(duì)學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 高中地理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 初高中數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接淺談
- 初中英語(yǔ)海量閱讀初探
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施新探
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)改革的幾點(diǎn)建議
- 高中地理教學(xué)心得漫談
- 高中語(yǔ)文選修課存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 高中語(yǔ)文課堂提問(wèn)有效性研究
- 良好的開(kāi)端是成功的一半
- 高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的策略研究
- 少數(shù)民族貧困地區(qū)初中班主任管理工作存在的困難及對(duì)策
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)困生形成的原因分析與對(duì)策研究
- 探討常見(jiàn)初中政治教育的問(wèn)題和對(duì)策
- 試析小組合作學(xué)習(xí)對(duì)初中信息技術(shù)學(xué)習(xí)的影響
- 問(wèn)題教學(xué)法在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用與探究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中“示錯(cuò)教學(xué)法”的應(yīng)用探析
- 談中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)施發(fā)散思維訓(xùn)練的策略
- 淺談情感因素在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中地理教學(xué)中的情感教育
- 如何激發(fā)初中生語(yǔ)文感悟能力
- 初中物理教學(xué)探析
- 基于新課程理念的高中地理教學(xué)方法改革策略分析
- 試述高中體育課中激趣教學(xué)模式的實(shí)施
- 高中體育課堂上德育的滲透
- 高中體育教學(xué)改革之我見(jiàn)
- 淺述初中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的探討
- 淺談高中語(yǔ)文教學(xué)與健全人格
- 淺談初中歷史與社會(huì)教學(xué)中時(shí)政材料的運(yùn)用
- 淺談初中語(yǔ)文課堂提問(wèn)的有效性
- 生活化教學(xué)模式在高中生物教學(xué)中的實(shí)踐
- 高中語(yǔ)文素質(zhì)教育與創(chuàng)新課堂
- 新時(shí)期高中體育教學(xué)改革淺談
- 淺探在初中美術(shù)教學(xué)中如何融入人文思想
- 高中通用技術(shù)課程的教學(xué)困境以及對(duì)策
- 初中科學(xué)教學(xué)方法管窺
- 淺談高中數(shù)學(xué)的有效性教學(xué)
- 分層教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)的應(yīng)用
- 語(yǔ)篇分析與高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 用活矛盾分析法，搞好初二思想政治教學(xué)
- 高中思想政治“綜合探究”教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中學(xué)生批判性思維能力的培養(yǎng)
- 淺談提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的方法
- 淺析農(nóng)村初中學(xué)生歷史學(xué)習(xí)興趣的原因及對(duì)策
- 淺談初中政治創(chuàng)新教學(xué)幾點(diǎn)體會(huì)
- 淺論農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教育初探
- 情感教學(xué)在農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 新教學(xué)形勢(shì)下高中英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)與積累
- 初中計(jì)算機(jī)教學(xué)中如何加強(qiáng)德育滲透
- 高中作文的探索
- 淺談初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 初中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)中合作學(xué)習(xí)例談
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施數(shù)學(xué)文化教育的意義與策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生資源的開(kāi)發(fā)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)性分析
- 關(guān)于農(nóng)村初中語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 嘗試教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用研究
- 高中地理學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)及訓(xùn)練方式研究
- 高中化學(xué)中學(xué)案教學(xué)的應(yīng)用分析
- 關(guān)于高中信息技術(shù)教學(xué)改革的思考
- 淺析當(dāng)前農(nóng)村初中語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀見(jiàn)解
- 對(duì)初中音樂(lè)開(kāi)放性教學(xué)的分析
- 高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力的策略
- 同伴反饋在高中英語(yǔ)寫(xiě)作中的優(yōu)勢(shì)分析
- 初中語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)注意的問(wèn)題
- 初中語(yǔ)文課堂交流活動(dòng)的誤區(qū)及策略研究
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生與普通生審題差異的影響因素研究
- 情境教學(xué)法在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)習(xí)題有效課堂教學(xué)的策略研究
- 淺談新課標(biāo)下初中化學(xué)教學(xué)中的讀題能力培養(yǎng)
- 情感教育在初中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 如何提高初中歷史教學(xué)效果
- 初中英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)探索
- 談初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)方法
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 初中英語(yǔ)教學(xué)法探索
- 淺談怎樣提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的效率
- 淺談民族中學(xué)物理課堂教學(xué)的有效性
- 自主探究，追尋高效的芬芳
- 高中化學(xué)探究學(xué)習(xí)的課堂案例設(shè)計(jì)研究
- 農(nóng)村初中九年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)教學(xué)淺見(jiàn)
- 淺談初中歷史差異教學(xué)法的運(yùn)用
教學(xué)探討
- 高校體育教學(xué)中的中國(guó)式摔跤研究
- 試探新課改下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 情感教育在地理課堂上的運(yùn)用策略
- 談民間美術(shù)在現(xiàn)代設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談低年級(jí)口算能力的培養(yǎng)
- 中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育探討
- 淺析英語(yǔ)學(xué)習(xí)兩極分化的原因及對(duì)策
- 課堂模式創(chuàng)新研究
- 更新教學(xué)方法，創(chuàng)建高效課堂
- 高職專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂的幾個(gè)前提條件
- 論高校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教師課堂語(yǔ)言的培養(yǎng)
- 高等教育技術(shù)的差異性及對(duì)策研究
- 外語(yǔ)教學(xué)中的認(rèn)知語(yǔ)言能力、理性思維培養(yǎng)與素質(zhì)教育
- 高等院校韓語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)方法研究與應(yīng)用
- 淺談現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的作用
- 在高效課堂下的成長(zhǎng)
- 《理想丈夫》片段的六種譯文的對(duì)比賞析
- 語(yǔ)文教學(xué)如何有機(jī)傳承和弘揚(yáng)中華文化
- 試論如何營(yíng)造和諧的語(yǔ)文教學(xué)氣氛
- 淺探德育教育如何利用社區(qū)德育資源
- “籃球游戲”在高校籃球教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體技術(shù)在中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的應(yīng)用，以實(shí)現(xiàn)課堂教與學(xué)方式的優(yōu)化
- 讓英語(yǔ)活動(dòng)課教學(xué)“活”起來(lái)
- 試論高校音樂(lè)教育的理念和教學(xué)方法
- 淺談社會(huì)體育指導(dǎo)員發(fā)展困境
- 以消除障礙促進(jìn)有效交往，用暢通交流提高課堂效益
- 多媒體在物理教學(xué)中的作用
- 論如何有效組織英語(yǔ)課堂活動(dòng)
- 英語(yǔ)教學(xué)要調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性
- 談?wù)Z文教學(xué)對(duì)學(xué)生說(shuō)話(huà)能力的培養(yǎng)
- 淺談中職學(xué)校電子電工教學(xué)存在的問(wèn)題和方法的探討
- 政治教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 如何提高化學(xué)教學(xué)效率
- 如何提高地理教學(xué)效率
- 語(yǔ)文教學(xué)要重視塑造學(xué)生人格
- 如何提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平
- 改進(jìn)教學(xué)方法 提高政治成績(jī)
- 如何提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效果
- 芻議如何在新課標(biāo)下做好數(shù)學(xué)課堂教學(xué)工作
- 淺談地理課堂教學(xué)反思的原則
- 以傳統(tǒng)文化熔鑄思想政治教育新平臺(tái)
- 淺談中學(xué)生數(shù)學(xué)思維素質(zhì)的培養(yǎng)
- 試析學(xué)生的道德培養(yǎng)和策略
- 淺談?wù)Z文課前訓(xùn)練對(duì)教學(xué)效果的影響
- 如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中如何有效地培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感
- 高職英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)音存在的問(wèn)題及解決方法
- 《河南博物院》教學(xué)案例
- 淺析新課程改革下中學(xué)體育教學(xué)策略
- 關(guān)于我國(guó)高等教育行政管理的新思考
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 農(nóng)村學(xué)校生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 生物學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題情境例談
- 誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典 培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操
文藝之窗
- 堅(jiān)持與忍耐，亦是一種信仰
- 影響中國(guó)舞蹈演員表現(xiàn)力的自身因素研究
- 自強(qiáng)不息 厚德載物
- 讓孩子的心靈在閱讀中飛揚(yáng)
- 燦爛陽(yáng)光下的快樂(lè)體育
- 回歸心中的家園，尋找迷失的自我
- 轉(zhuǎn)化學(xué)困生 人人都精彩
- 詩(shī)歌教學(xué)中六個(gè)“做活”
- 激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣
- 情感，需要有效手段激發(fā)
- 談創(chuàng)造性使用思想政治教材的體會(huì)
- 談中職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)
- 用愛(ài)構(gòu)建和諧的師生關(guān)系
- 基于文化意識(shí)的英美文學(xué)研究
- “情景模擬，過(guò)程仿真”旅游英語(yǔ)課程教學(xué)改革初探
- 當(dāng)前中學(xué)生環(huán)境教育實(shí)效性探析
- 高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式的問(wèn)題淺析
- 淺談中學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)
- 試論在德育教育中的教師角色的轉(zhuǎn)換
- 中職德育課程教學(xué)方法的改進(jìn)探微
- 獨(dú)立學(xué)院學(xué)生人文素質(zhì)提高的有效措施
- 淺析加強(qiáng)高校基層學(xué)生黨支部建設(shè)的措施
- 論高校輔導(dǎo)員的非常規(guī)能力
- 朗讀是語(yǔ)文教學(xué)的根本
- 自主學(xué)習(xí)、展現(xiàn)才能
- 充分利用現(xiàn)有資源 加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 論中學(xué)體育教學(xué)終身體育化的對(duì)策
- 論新時(shí)期中學(xué)班主任素質(zhì)的培養(yǎng)
- 重視學(xué)生能力 改進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 改進(jìn)教學(xué)方法 提高數(shù)學(xué)成績(jī)
- 激發(fā)學(xué)生興趣 提高數(shù)學(xué)教學(xué)
- 加強(qiáng)閱讀教學(xué) 提高語(yǔ)文水平
- 激發(fā)學(xué)生興趣 提高英語(yǔ)水平
- 數(shù)學(xué)教學(xué)方法探索
- 高腳競(jìng)速在高校短跑項(xiàng)目課程中的應(yīng)用研究
- 淺析如何構(gòu)建信息技術(shù)“樂(lè)學(xué)”課堂結(jié)構(gòu)
- 加強(qiáng)學(xué)校德育管理工作
- 新課改下優(yōu)秀中學(xué)政治教師應(yīng)具備的三大核心素質(zhì)
- 激發(fā)學(xué)生興趣 改進(jìn)政治教學(xué)
- 新形勢(shì)下高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)方法探究
研究探討
- 思想政治教育的內(nèi)容和方法研究
- 構(gòu)建主義下高校體育舞蹈專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式的革新
- 畢業(yè)生參與的高職教育質(zhì)量評(píng)價(jià)研究
- 淺析邊遠(yuǎn)少數(shù)民族農(nóng)村中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理障礙及對(duì)策
- 高校學(xué)生宿舍室內(nèi)設(shè)計(jì)分析
- 體育鍛煉與大學(xué)生自信水平關(guān)系研究與分析
- 《室內(nèi)陳設(shè)》教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用
- B2C跨境電子商務(wù)發(fā)展制約因素及對(duì)策
- 出納實(shí)務(wù)課程教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
- 新醫(yī)改背景下醫(yī)護(hù)人員思想政治教育工作研究
- 論家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)
- 我國(guó)數(shù)字音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)策略研究
- 圖書(shū)館編目工作與編目員角色變化的探討
- 籃球側(cè)掩護(hù)配合教學(xué)設(shè)計(jì)
- 多元化評(píng)價(jià)促學(xué)生全面發(fā)展
- 關(guān)于少數(shù)民族地區(qū)班額大的情況下如何提高語(yǔ)文教學(xué)效率
- 探討大學(xué)校園景觀中的小品設(shè)計(jì)
- 小家電安全質(zhì)量分析與整改問(wèn)題研究
- 對(duì)滄州市跆拳道俱樂(lè)部現(xiàn)狀的調(diào)查分析
- 突出實(shí)踐能力國(guó)際貿(mào)易立體模擬實(shí)訓(xùn)室研究與建設(shè)
- 法治思維踐行基層黨建優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化的深度研究
- 創(chuàng)新陶藝茶器的設(shè)計(jì)表現(xiàn)
- 腐敗問(wèn)題成因及其對(duì)策分析
- 元認(rèn)知策略對(duì)物理課堂教學(xué)有效性的研究
- 特色與創(chuàng)新是黨校事業(yè)發(fā)展的力量源泉
- 關(guān)于新形勢(shì)下加強(qiáng)黨性教育的幾點(diǎn)思考
- 服務(wù)型學(xué)生工作的思路與對(duì)策
- 多媒體課件制作中的心得體會(huì)
- 關(guān)于資本主義的三點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 論大學(xué)生思想政治教育中的人文關(guān)懷
- 論工商管理的人才培養(yǎng)及現(xiàn)狀的分析
- 中學(xué)班主任自我修養(yǎng)探微
- 新課改下高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)方法的策略研究
- 堅(jiān)持“以人為本”，突出德育主體的作用
- 農(nóng)村初中留守兒童課堂外實(shí)施英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)模式
- 怎樣喚起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感
- 三維產(chǎn)品動(dòng)畫(huà)在家具行業(yè)中的應(yīng)用研究
- 數(shù)字視音頻技術(shù)應(yīng)用課程的改革與研究
- 探析大學(xué)生思想政治教育工作的微博載體
- 初中生物學(xué)科教學(xué)改革的探究
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的問(wèn)題
- 淺談初中歷史差異教學(xué)法的運(yùn)用