2019年12期
新教育時代·教師版
幼兒教育
小學教育
- 如何提高小學生解決應用問題的能力
- 培養小學生語文素養的思考與探索
- 教師引領，充分發揮小學英語課堂教學的主體性
- 構建多維互動關系?打造高質量小學數學課堂
- 讓興趣融入小學漢字學習
- 談音樂教學在小學生素質教育中的重要作用
- 合作學習構建小學數學高效課堂
- 課堂觀察在小學英語教研活動中的應用
- 微課在小學美術教學中的應用探究
- 情景教學在雙語教學中的應用及效果
- 淺談小學語文閱讀教學
- 筑牢教育之基?成就團隊夢想
- 如何培養低年段學生數學語言表達能力的探究
- 淺析小學生問題意識培養的有效策略
- 小學語文教學如何做好對學生的品德教學
- 小學數學小組合作中小組長角色培養的探究
- 淺析提升小學英語詞匯教學效率的對策
- 淺談小學數學教學的生活化
- 讓孩子 “成人”，從 “心”開始
- 現代信息技術與小學語文教學整合的實踐與探索
- 小學音樂教學中的德育滲透
- 小學英語教學中核心素養的培養策略
- 小學數學教育中學生核心素養的培養
- 提高小學科學教學效率的途徑探討
- 小學數學教育中學生核心素養的培養（2）
- 課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性
- 論小學高年級數學應用題的教學策略
- 農村小學生勞動意識培養的實踐研究
- 小學語文教學應注重學生閱讀能力的培養
- 新課改下小學生有效閱讀教學途徑探析
- 淺談小學語文教學中的創新教育
- 淺談現代教育技術在小學語文教學中的運用
- 生活化的小學數學教學與應用的研究
- 淺談如何提升小學聲樂社團訓練中的童聲質量
- 趣味化課堂游戲，讓小學數學教學更高效
- 科研引領教研?促進均衡發展“綜合與實踐”領域教學策略的實踐研究調查分析報告
- 小學數學教師教學設計能力及其構成研究
- 教育裝備在英語教學中的有效應用
- 激發興趣，寫出真我
- 小學閱讀教學中教師指導策略研究
- 小學美術教學中應用多媒體技術的幾點體會
中學教育
- 初中美術教學與其他學科知識的整合運用
- 化學課堂教學中學生人格培養
- 構建高中物理高效課堂的有效教學策略
- 微課與高中語文教學的有效融合之旅
- 基于課堂游戲的初中體育教學思考
- 淺談初中語文作文教學
- 芻議錯題集在初中數學教學中的應用
- 新課改背景下如何做好高中班主任工作
- 向量的應用
- 如何使課堂更高效
- 基于信息技術環境下高中地理有效教學策略與作用研究
- 淺談高中數學教學中創造性思維能力的培養
- 問題導學法在初中數學教學中的實踐與探索
- 多媒體在初中歷史教學中的作用分析
- 對初中體育教學與德育工作有效結合的思考
- 高中通用技術課堂中開展知識產權教育的探究
- 淺析如何讓初中學生享受到英語課堂學習中的樂趣
- 新媒體背景下高中數學教育教學方法的創新
- 信息技術下高中地理學科探究式教學研究
- 談初中數學如何做好學困生的轉化
- 淺談初中數學教學中存在的問題與對策
- 初中物理實驗教學方法的創新思路
- 談初中地理活力課堂的構建
- 信息技術備課中教學目標的設計
- 初中英語寫作教學中問題診斷及改進措施研究
- 基于翻轉課堂的高中英語寫作教學設計的實證分析
- 新課標下高中體育教學創新實踐探究
- 初中《道德與法治》教學中生活化思維的培養
- 高中地理課堂“六步教學法”教學模式初探
- 《摩擦力》說課稿件
- 探究信息化英語教學中的合作學習
- 提高高中體育教學課堂有效性的方法分析
- 核心素養下的初中歷史教學研究
- 淺談如何克服中學生課堂發言心理障礙對策的研究
高等教育
- 大數據時代高校學生管理工作信息化建設現狀與對策
- 信息化時代背景下高校資助育人的路徑探究
- 高師鋼琴即興伴奏課與和聲課融合性教學探究
- 紅色文化融入高校思想政治教育的價值與路徑
- 習近平新時代中國特色社會主義思想宣傳教育研究初探
- 淺談新時代高校新生學生干部培養機制
- 談微課在高中信息技術中的應用
- 心理關懷在高中班主任管理工作中的實施策略
- 基于千兆校園網絡環境下
- 高職數學教學中數學文化滲透研究
- 基于混合學習的高職英語教學對策
- 家長在大學家校合力育人工作中的作用研究
- “實踐教學與職業能力一體化” 工程管理專業人才培養模式
- 工商管理學科“本碩博”貫通式人才培養模式探討
- 教育成本分擔視角下研究生收費及獎助體系的實踐探索
- 大學物理實驗教學“自預習”網絡平臺的搭建與實施
- 面向“卓越班”的信號與系統課程的教學改革
- 改革背景下的軍隊外語教學
- 基于PBL模式教學下《安全檢測技術》的課程成績考核改革
- 基于高校體育教學改革視角下分析傳統武術的發展與實踐
- 基于工作室模式的高校IT人才科技創新能力培養的探索與實踐
- 淺談西班牙語中形容詞作定語時的不同位置
課程研究
- 如何在音樂教學中培養學生的樂感
- 中職數學教學與信息技術整合的實踐研究
- 讓數學課堂充滿活力
- 興趣在壯漢雙語教學中的作用及其培養
- 從四個讀懂出發，培養學生的核心素養
- 任務驅動法在中職地理教學中的實踐探討
- 高校健美操教學訓練一體化模式研究
- 數學與藝術的統一之美
- 中專汽修專業教學中存在的問題和策略淺析
- 任務驅動式實踐性教學在“醫護英語”的應用與反思
- 混合學習模式下微課在教學中的應用探索
- 互聯網環境下學生思政教育的情理互動機制研究
- 傳染病教學結合PBL教學模式在預防醫學教學中的探索與實踐
- 論如何打造小學語文特色示范課堂
- 淺談閱讀指導的有效策略
- 如何上好一節優質音樂課
- 注重學生提問，引導學生“學問”
- 微課在初中物理教學中的應用研究
- 激發靈感 觸動思維 引起共鳴
- 案例教學法在初中政治教學中的應用
- 淺析如何高效提高小學音樂欣賞教學效率
- 任務型閱讀教學初探
- 淺探古漢語中的名詞活用為動詞的現象
- 高中生物教學中如何培養學生的核心素養
- 新課標下如何提高小學語文課堂教學的趣味性
- 小學語文教學中群文閱讀教學的策略研究
- 試論英語“對分課堂”對新型學習方式的促進
- 數學游戲在小學數學教學中的實踐應用探討
- 隱函數定理及其應用
- 高中生物課堂有效教學策略的實踐及研究分析
- 小學英語翻轉課堂教學模式及其有效策略
- 個性化角度下的小學語文作文教學探究
- 多媒體技術在中職音樂教學中的應用
- 淺談翻轉課堂模式在高中生物教學中的實踐應用
- 基于語言學的化學青年教師教學語言技能培養
- 高中英語詞匯識記方面教學策略研討
專題論壇
職業教育
- 基于《JavaScript》課程教學改革分析
- 新媒體時代高職思政課面臨的挑戰與對策
- 強化中職資助監管策略研究與實踐
- 商務談判與營銷課程項目化教學改革研究與實踐
- 公益廣告的社會主義核心價值觀傳播研究
- 淺談積極心理學團體輔導在高職素質教育中的應用
- 淺析如何將中國傳統文化應用于中職德育教育
- 翻轉課堂在高職英語教學中的應用策略探析
- 項目教學法在中職汽修實訓教學中的運用探究
- 中職電子電工教學中創新能力的培養研究
- 中職政治教學中如何正確培養學生知識遷移能力
- 關于新政策背景下職業教育改革發展的幾點思考
- 高校繼續教育服務地方經濟發展方式的能力轉變研究
- 探索校企合作，提升老年服務與管理專業的人才培養能力
- 行知文化引領下高職院校計算機“大類分流”學生管理工作新途徑