科學大眾·教師版
教海探航
- 即時通信工具在中學生中使用情況的調查研究
- 初中數學有效教學三要素
- 基于核心素養的高中英語教學活動案例分析
- 中考文言文有效復習的三個著力點
- 地理教學的新視野:基于地方感的探討
- 《滕王閣詩》的誤讀與匡正
- 將拓展閱讀融入農村初中英語課堂教學的可行性分析
- 淺談如何整合小學英語教材、提高課堂實效
- 新冠肺炎事件在思政課上的應用
- 開展特色活動 夯實立德之基
- 動力課堂模式下高中數學教學的思考
- 初中數學教學中學生逆向思維能力的培養
- 以“共點力的平衡”為例談學生科學探究能力的培養
- 提升鑒賞能力增強音樂樂感
- 基于探究性學習下的“減數分裂”教學設計
- 探索初中信息技術課堂教學中微視頻的有效應用
- 科教類電視節目在通用技術教學中的應用研究
- 陽光體育背景下學生終身體育意識的培養策略
- 情境體驗式教學在高中地理教學中的應用
- 試論如何將美術課堂與音樂作品進行結合
- 案例教學模式在高中地理教學中的應用分析
- 淺談物理教學中的問題設計
- 高中地理教學中的生態安全教育淺探
- “藝術人生”的教學實踐與反思
- 立德樹人理念在初中體育教學中的實踐探索
- 高中英語教學中關于讀寫方面的教學模式探究
- 翻轉課堂在初中地理教學中的應用
- 淺議基于圖式理論的初中英語閱讀預測策略教學
- 淺談義務教育階段美術教學困境以及教學創新
- 思維導圖在英語教學中的應用
- 基于積極心理學理論的中學生心理健康課程分析
- 初中數學教學中的創造性思維培養
- 皮格馬利翁效應在體育教學中的運用
- 探究初中數學教學的小組合作學習法
- 淺談初中英語聽力教學策略
- 初中物理情境創設策略探究
- 淺談初中數學的創新教育
- 疫情之下“情”與“理”的思辨性寫作課程教學
- 圖書館在中學生課外閱讀中的服務研究
- 初中數學教學中的邏輯思維培養
- 淺談初中數學函數教學
- 淺談初中生物課堂“討論”模塊的高效策略
- 核心素養背景下初中數學試題命制的實踐研究
- 淺談生物教學的生活化
- 初中生物課程教學趣味性策略
- 初中英語口語能力培養的有效策略
- 核心素養背景下思維導圖在高中英語閱讀教學中的應用研究
- 中醫藥文化進中小學校園宣傳模式研究與探索
- 指向育人方式變革的高中生涯教育體系構建
- 中國神話傳說:道德教育的重要途徑
- 用好微信群建好溝通橋
- 中小學生中醫藥文化科普讀物編寫探索
- 基于地理核心素養下探究性學習在地理教學中的應用實踐研究
課堂經緯
- 筑牢新時代小學勞動教育生活化立德樹人的基石
- “讓速不讓道”
- 用好繪本,成就高效小學英語課堂
- 在“體驗學習”中收獲成功
- 讓孩子也當一回家
- 淺談提高小學生科學素養的策略
- 小學數學情境互動學習方式的運用策略
- 淺談農村小學科學家庭資源的開發與利用
- 如何構建好音樂中時間關系的框架
- 分析小學語文教學中識字寫字教學有效性
- 加強朗讀訓練,讓語文課堂書聲瑯瑯
- 淺析德育滲透在班級管理中
- 小學數學合作學習模式實行分析
- 魅力足球
- 新課改背景下的小學數學高效課堂解析
- 小學高年級學生寫數學日記能力的培養分析
- 保定冀英學校素描校本課程規范的創編研究
- 小學生英語寫作能力培養初探
- 小學音樂班級合唱教學的有效探究
- 小學高年級學生語文課外閱讀探究能力培養分析
- 談科學閱讀
- 用信息技術開展多姿多彩的小學語文校本課程教學
- 巧用“移動終端技術”演繹精彩課堂
- 探究學習
- 基于創新思維培養的小學美術教學繪本探究
- 如何在小學體育活動中有效開展校園足球運動
- 從能問到善問,循序漸進中讓語文要素落地生根
- 小學低年級數學教學中的激趣方式研究
- 音樂課堂上中低年級學生如何“有效聆聽”
- 融入音樂活動的小學心理健康教育校本課程開發探究
幼教天地
- 積極師幼互動專注幼兒發展
- 幼兒觀察記錄與評價幼兒的方法
- 幼兒園活動區材料的選擇與應用方法研究
- 樹資源融入幼兒園微課程的實踐與研究
- 幼兒園管理中家長的有效參與探討
- 深挖信息技術教育潛能提升親子美術活動質量
- 淺談幼兒園陶藝裝飾課程
- 以“大樹”活動為例,探索建設班級資源庫的重要性
- 培養幼兒自信心的有效策略
- 以戲劇表演促進幼兒全面發展
- 試論基于移動學習的中班幼兒數學自主學習策略
- 淺談教師如何做好幼兒家長工作
- 動畫片,歡樂總動員還是教育總動員
- 建構游戲中幼兒合作交往能力的提高
- 建構游戲中幼兒有效運用圖示資源的評價
- 讓游戲成為常態讓課程浸潤心田
- 幼兒園課程游戲化實施現狀分析
- 淺談民辦幼兒園教師與家長的有效溝通
- 淺談區域游戲中幼兒規則意識的培養
- 小班幼兒入園適應困難的對策與建議
- 幼兒常規教育的策略研究
- 相信孩子靜待花開
- 在生活中體驗,在游戲中成長
中職教育
高等教育在線
- 保持大學生心理健康相關教育方式的研究
- 對大學英語語用歧義及其語境應用的探討
- 基于成果導向教育(OBE)的創新創業課程體系構建的初步研究
- 以問題為中心教學法在生理教學中的應用探討
- 淺談基于課程思政的高職數學教學
- 高職院校職業技能大賽對高職英語教學的促進研究
- 淺析公共行政案例教學方法的適用范圍與局限性
- 體育鍛煉與延緩骨質疏松相關性研究
- 地方高校雙創人才培養調查研究
- 超星學習通在動物解剖生理課堂教學中的應用
- 積極心理學對高職思政課教學的促進作用探析
- 共青團改革環境下高校黨團班協同育人的實踐分析
- 互聯網時代高職院校思政課教學語言創新思考
- 高校田徑運動教法創新實踐解析
- “互聯網+”視閾下大學生職業生涯規劃教育探析
- 基于融合創新創業教育背景下的高職院校經濟學混合教學改革探究
- 關于高職院校排課表的研究
- 軍事院校開展慕課課程建設的可實施性研究
- “互聯網+”時代下圖書館讀者服務的創新模式探究
- 基于第二課堂的專業基礎課程培養方案探索
- 基于BOPPPS模式下的民族預科物理教學研究
- 民辦高校藝術類學生思政工作研究與探索
- 高職護理教學中翻轉課堂的運用探究
- 跨文化背景下高校英語教學中的不足與對策
- 基于新媒體環境的高職共青團工作方法探討
- 電子商務基礎上的國際貿易風險探究
- 分析新時期微課與高職英語教學結合的有效途徑
- 優化心理學教育的教學策略
- 職業導向在高職藝術設計教學改革中的運用體會
- 高校教學秘書在教學管理中的協調策略分析
- 以創新能力培養為導向的臨床分子生物學教學改革探索
- 高校學生管理工作創新研究
- 大學生職業規劃差異分析及培養方案
- 基于人才培養目標視角下高職學歷教育融通職業培訓的教師隊伍建設
- 高校基礎化學實驗課室多媒體直播系統的構建和教學應用淺析
- 課程思政背景下體育課程的倫理價值闡釋
- 未來人工智能在軍事領域應用的發展趨勢
- 美術教學在高等職業教育中的重要意義
- 關于高校考務管理工作的思考與建議
- 思維導圖在汽車電工電子課程教學中的應用
- 貝葉斯統計推斷課程教學研究
- 教育實習視角下高職學前學生教學反思能力的培養
- 試論高校建筑學專業建筑繪畫課程教學優化策略
- 高職院校班主任工作在班級風氣建設中的探索與實踐
- 云南少數民族傳統體育文化融入休閑體育專業建設的可行性探析
- 疫情期間“互聯網+”在高校鋼琴教學中的實踐應用探討
- 成人高考英語閱讀理解學習方法探討
- 高職院校輔導員與專業教師協同推進課程思政路徑淺析
- 應用型本科院校果樹栽培學實踐教學改革探究
- 我國民辦高校通識教育課程體系構建路徑
- 軍事院校推動軍事職業教育發展的模式分析
- 五四精神的內涵及其對培育新時代青年的意義
- 江蘇省高等獨立院校學生信息素養概況調研與分析
- 新冠肺炎疫情期在線教學平臺組織工作初探
- “互聯網+”時代背景下高校招生宣傳工作策略研究

