“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下高校招生宣傳工作策略研究

周超 朱李楠

摘 要：高校招生宣傳工作，是高校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)所在。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下，高校應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到運(yùn)用新媒體技術(shù)在招生過程中所表現(xiàn)出的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)所在及潛在的風(fēng)險(xiǎn);充分發(fā)揮學(xué)校官方網(wǎng)站、微信平臺(tái)和微博等主流渠道的關(guān)鍵作用，主動(dòng)占領(lǐng)高校招生的網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地，為高校圓滿完成招生任務(wù)做出更大貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”; 高校; 招生宣傳; 策略

高校招生宣傳具有較強(qiáng)的目的指向性，通過宣傳展示本校特色，使學(xué)生加深對(duì)其了解，進(jìn)而吸引報(bào)考本校，獲得優(yōu)質(zhì)生源。順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，借助新媒體平臺(tái)技術(shù)進(jìn)行招生宣講不但節(jié)約了時(shí)間、財(cái)力和勞力成本，而且迎合了新時(shí)代考生的內(nèi)心需求。高校招生工作者應(yīng)充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體與新媒體的聯(lián)通協(xié)同效應(yīng)，利用新媒體技術(shù)積極創(chuàng)新高校招生宣傳的有效策略，主動(dòng)占領(lǐng)優(yōu)質(zhì)生源報(bào)考高校的主陣地。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下高校招生宣傳方式的特點(diǎn)

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下的新媒體平臺(tái)與廣播、報(bào)紙、出版物等傳統(tǒng)媒介差別甚大，主要依靠移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)信息即時(shí)、廣泛傳播，同時(shí)可以借助手機(jī)、電腦平臺(tái)給用戶傳遞最新招生信息。伴隨時(shí)代發(fā)展，新媒體技術(shù)使高校招生方式也迎來了突破。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下，信息同時(shí)可以傳送給很多人，傳遞方式發(fā)生了由被動(dòng)變主動(dòng)的轉(zhuǎn)化;同時(shí)，信息閱讀者兼具接受者和傳遞者的雙重身份。借助新媒體的招生方式主要具備以下特征：互動(dòng)性、即時(shí)性、共享性、多樣性、靈活性等，可以不受時(shí)空限制的去幫助考生深度了解目標(biāo)院校的招生情況，進(jìn)而幫助考生順利進(jìn)入心儀學(xué)校。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下高校招生宣傳所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，借助新媒體技術(shù)進(jìn)校招生，從方式、成效、投入成本等不同層面都帶來了巨大的實(shí)效，為高校招生提供了前所未有的嶄新途徑與方法。運(yùn)用新媒體招生，優(yōu)勢(shì)明顯，主要表現(xiàn)在以下方面：其一，面向?qū)ο髲V泛、多元，不同區(qū)域考生可以在同一時(shí)間了解目標(biāo)院校的招生信息;其二，線上互動(dòng)交流，專業(yè)人員線上給以反饋，優(yōu)化招生方式;其三，招生成效凸顯，注重實(shí)效性，考生疑問可當(dāng)場(chǎng)得到解答。同時(shí)，新媒體技術(shù)給高校招生工作也帶來了一系列挑戰(zhàn)，可概括為以下兩方面：其一，海量虛假招生信息對(duì)學(xué)生專業(yè)選擇造成了干擾，每年都會(huì)冒出一些野雞學(xué)校來進(jìn)行招生，誤導(dǎo)考生選擇;其二，招生平臺(tái)的軟硬件系統(tǒng)和技術(shù)支持有待進(jìn)一步完善，眾多考生同一時(shí)間網(wǎng)上報(bào)道，系統(tǒng)承受力和容納力有限。

三、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下高校招生宣傳的具體策略

迎來互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，高校應(yīng)把握網(wǎng)絡(luò)媒介的特點(diǎn)，充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，形成突破時(shí)空限制的網(wǎng)絡(luò)招生運(yùn)行機(jī)制。就目前形勢(shì)來看，多數(shù)高校對(duì)新媒體運(yùn)用比較成熟的平臺(tái)有三大代表，即學(xué)校官網(wǎng)、學(xué)校微信公眾號(hào)、學(xué)校微博。

（一）學(xué)校官網(wǎng)

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下，學(xué)校官網(wǎng)是高校招生宣傳的主體品牌和門面，考生應(yīng)將其作為招考信息查詢和搜集的主要渠道。考生不但可通過學(xué)校官網(wǎng)了解到學(xué)校簡(jiǎn)介、歷史發(fā)展進(jìn)程和辦學(xué)水平，而且可通過招生網(wǎng)站了解該校的特設(shè)專業(yè)、優(yōu)勢(shì)學(xué)科和學(xué)校實(shí)力。各高校官網(wǎng)機(jī)制建設(shè)更加成熟，功能趨于完善，完全實(shí)現(xiàn)了在原有基礎(chǔ)上的升級(jí)，各部門分工明確、運(yùn)轉(zhuǎn)良好;官網(wǎng)作為高校的門面，其網(wǎng)站設(shè)計(jì)和美工也需要深思熟慮、科學(xué)設(shè)計(jì)。尤其是學(xué)校招生就業(yè)處官網(wǎng)，體系需更加完善、流程需更加明確，為學(xué)校招生構(gòu)筑了一個(gè)良好的平臺(tái)。同時(shí)各二級(jí)學(xué)院對(duì)本學(xué)院的專業(yè)設(shè)置進(jìn)行系統(tǒng)化介紹和深度說明講解，并對(duì)專業(yè)未來的發(fā)展前景和就業(yè)形勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)。考生和家長(zhǎng)可通過學(xué)校官網(wǎng)深度了解目標(biāo)院校，獲取有價(jià)值的實(shí)用信息，進(jìn)而從內(nèi)心接受報(bào)考學(xué)校。

（二）學(xué)校微信公眾號(hào)

學(xué)校公眾號(hào)是高校的又一官方平臺(tái)，以高校全稱命名，名稱確認(rèn)后使用組織機(jī)構(gòu)代碼驗(yàn)證，具有一定的官方代表性和權(quán)威性，所發(fā)布的招生信息具有較高的可信度[1]。公眾號(hào)的設(shè)計(jì)應(yīng)盡顯人性化，在滿足師生基本查閱功能的同時(shí)，應(yīng)將招生信息放在突出位置，分門別類的呈現(xiàn)招考信息，具體包含：招生簡(jiǎn)章、志愿填報(bào)指南、專業(yè)講解等，同時(shí)學(xué)生還可以巧用公眾號(hào)鏈接功能激活歷史消息，運(yùn)用自動(dòng)回復(fù)功能增強(qiáng)互動(dòng)性。官方招考推送的閱讀數(shù)量表明了對(duì)該推文消息的閱讀人數(shù)總和，在看數(shù)量高低表明了該推文受閱讀者的喜愛程度，同時(shí)，官方后臺(tái)可查閱某個(gè)時(shí)間段對(duì)該平臺(tái)的關(guān)注人數(shù)。根據(jù)以上信息，一定程度上推測(cè)考生對(duì)招考信息的關(guān)注程度。另外，學(xué)生可通過內(nèi)置的VR虛擬技術(shù)平臺(tái)進(jìn)行校園觀光體驗(yàn)，真實(shí)感受校園樣貌，選擇一所自己心儀的高校。

（三）學(xué)校官方微博

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下，學(xué)校官方微博在高校招生宣傳方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，呈現(xiàn)兩大顯著特點(diǎn)：一是時(shí)效性，微博不但會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)發(fā)送與招考相關(guān)的博文，還可以迅速對(duì)考生的提問進(jìn)行答復(fù);二是互動(dòng)性，學(xué)校或?qū)W院招生負(fù)責(zé)人員可同時(shí)與多名考生進(jìn)行互動(dòng)交流，回答考生線上留言。微博具有關(guān)注和私信兩大功能，考生可關(guān)注目標(biāo)院校微博，成為一名粉絲，進(jìn)而實(shí)時(shí)了解該院校的一切日常情況和校園動(dòng)態(tài);同時(shí)考生可通過私信功能，去了解心儀院校的一些招生專業(yè)情況和未來發(fā)展前景。因此，高校應(yīng)充分發(fā)揮官方微博的重要作用，擴(kuò)大招生宣傳渠道，為高校圓滿完成招生任務(wù)進(jìn)行助力。

參考文獻(xiàn)：

[1]張振東.利用新媒體技術(shù)促進(jìn)高校招生宣傳工作的思考與實(shí)踐[J]遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2017，19（01）：43-45