2019年4期
散文百家·下旬刊
教育隨筆
美學藝術
音樂戲曲
閱讀寫作
- 小學作文訓練與學生觀察能力的培養
- 談談如何培養學生的閱讀能力
- 初中語文閱讀教學中應注意的問題
- 談高中語文文本閱讀教學策略
- 小學高年級作文教學存在的問題與對策
- 談初中語文的閱讀教學方法
- 淺析初中語文閱讀教學現狀及改進策略
- 淺談初中語文教學中閱讀能力的培養
- 在Moodle平臺環境下的初中古詩詞誦讀教學
- 探究小學語文閱讀教學訓練方法
- 群文閱讀教學法在初中語文教學中的應用策略
- 初中語文教學應從哪些角度賞析課文
- 初中語文個性化作文初探
- 在信息技術環境下古詩詞誦讀教學策略的研究
- 巧評巧改 讓習作“活”起來
- 淺談如何運用信息技術優化小學語文閱讀教學
- 初中語文如何從經典誦讀提升學生的核心素養
- 提高農村學生作文水平的技能技巧
- 初談提高初中生寫作興趣的教學方法
- 基于Moodle平臺的翻轉課堂在中學古詩詞誦讀教學的應用研究(1)
- 個性化閱讀在初中語文教學中的應用
- 小學語文朗讀技巧與能力培養的策略
- 小學語文閱讀教學分析
- 淺談小學語文閱讀教學中的補白藝術
- 對初中語文個性作文教學的探究
- 論高中語文作文如何有效教學
- 朗讀教學的嘗試
- 如何提高小學語文朗讀教學的效率
- 如何提高學生朗讀水平
- 淺談小學語文寫作教學中存在的問題及對策
- 高中語文體悟式閱讀教學芻議
- 關于初中語文閱讀教學方法探討
- 教你愛上寫作文
- 基于MOODLE平臺的翻轉課堂在中學古詩詞誦讀教學的應用研究
語文建設
- 淺談如何構建小學語文智慧課堂
- 淺談初中語文中的詩歌教學措施
- 信息技術與小學語文課程整合之我見
- 淺談小學低年級語文游戲化教學
- 統編教材下多元化識字教學研究
- 小學語文知識構成的研究
- 基于初中語文教學中的多元化教學方法
- 關于初中語文作業個性化設計的研究
- 小學語文教學要注重把握提問的技巧
- 初中語文教學中詩歌類課文的處理
- 小學語文口語交際訓練途徑的研究
- 初中語文課堂背誦教學的重要性
- 小學語文綜合性學習的實踐與反思例談
- 淺析小學語文教學模式的創新和探究
- 在小學語文課堂教學中注重學生自主性的培養
- 在生活情趣中不斷提高學生語文素養
- 語文學科思維能力培養方法淺談
- 多媒體在初中語文教學中的運用
- 簡論新課改下的語文素養
- 核心素養背景下小學低年級語文作業設計的研究
- 淺析新課改背景下的小學語文古詩詞教學
- 淺析小學語文口語交際能力的提升技巧
- 在小學語文閱讀教學要重視課外延伸
- 巧用語文課件，構建高效小學語文課堂
- 例談整本書閱讀“導讀課”的基本策略
- 小學語文“生本教育”需要注意的問題
- 新課改下小學語文興趣教學四法
- 論如何提高小學語文課堂教學有效性
- 淺析小學語文課堂教學的互動性實現
- 初中語文教學中如何培養學生的創造性思維能力
- 通過課前風采展示活動培養學生學習語文的興趣
- 小學語文教育中如何有效開展課外活動
- 小學語文看圖說話教學的開展
- 小學語文教學也要注重提高學生的藝術修養
- 淺談提高高中語文詩歌鑒賞的做法
- 高中語文教學過程中如何構造高效課堂
- 一個男人的夢想
- 重視教材改革提升語文魅力
- 《斑羚飛渡》
- 淺談高中語文學習的幾點體會
- 高中語文課堂多維互動教學模式探究
- 高中現當代散文教學環節的問題梳理及變革思考
- 如何構建愉快識字教學模式
- 在語文教學中要重視學生口語交際能力的培養
- 讓古詩詞教學走出“死胡同”
- 注重語感培養提升語文教學效率
- 小學語文培養學生質疑能力淺議
- 小學語文學習興趣的培養
- 高中語文散文教學有效策略探討
- 多媒體技術在初中語文教學中的有效應用探析
- 試論如何讓傳統文化走進中職語文課堂
- 語文創新教育探索
- 小學語文閱讀教學中實現有效對話的策略分析
- 探究小學語文智慧課堂的構建措施
- 讓快樂在小學語文課堂里“漫步”
教育理論
- 初中班主任管理效率提升與創意教育的探索
- 淺議中職學校“低端”學生的教育
- 加強小學生心理教育刻不容緩
- 寬容教育的意義與實現策略
- 以人為本，培養全面發展又富有個性的人才
- 農村小學課堂教學師生互動有效性的實踐探索
- 幼兒教學中語言能力培養的策略
- 農村低年級小學生誠信教育策略探索
- 人人按需行動 提升復習效率
- 在高中政治核心素養教育下如何構建新型師生關系
- 心理健康教育的重要性及有效途徑
- 新媒體下大學生思想政治教育有效路徑選擇
- 淺談高中班主任如何做好班級管理工作
- 提高小學生身體素質的途徑和方法的探究
- 論小學班主任管理的語言藝術
- 民辦高校校企合作人才培養模式研究
- 小學教師應有“全科”教學的意識
- 孩子的教育離不開家園的配合
- 關于小學數學實際運用能力的提高策略
- 關于智慧課堂在教學中的應用
- 關于對中學班主任管理藝術的思考
- 淺談如何打好七年級數學基礎
- 傳接球技術在籃球比賽中的重要性
- 淺談幼兒園語言教育活動中信息技術的應用
- 農村留守兒童心理問題的成因及對策探究
教學思考
- 翻轉課堂教學模式在職業院校電工類課程中的應用
- 提高初中學生數學解題應變能力的研究
- 淺析高中歷史教學中的小組合作學習
- 初中化學教學中關于素質教育的思考
- 如何提高高中英語口語和聽力
- 淺析初中數學良好師生關系的構建
- 對高中數學分層教學的思考
- 淺談對普通高中化學新課程標準的幾點認識
- 練習教學法在高中地理課堂中的運用探究
- 核心素養角度下小學數學情境創設的問題及優化
- 談如何提高學生在初中英語學習中的興趣
- 初中物理教學淺議
- 論培養初中生學習生物能力的方法
- 在中職籃球教學中實施素質教育
- 淺談高中數學中不等式的教學實踐
- 探析初中英語教學中的寫作教學
- 互動教學在初中英語教學中的運用
- 淺析初中英語聽力訓練的開展
- 如何讓高中體育教學活動更有效
- 淺談初中歷史教學心得
- 芻議小學數學學習中良好學習習慣的培養策略
- 關于新課改下高職思想政治教學的創新探討
- 淺談小學數學學習特點對教學的影響
- 淺析初中數學概念教學的一般策略
- 淺析構建精準與高效的小學數學習題課
- 淺析核心素養指導下的高中英語教學開展
- 談提高學生學習數學的能力
- 初中數學高效課堂建設探究
- 類比思想在高中數學教學中的若干應用
- 初中英語閱讀精讀策略的思考
- 開放式教學模式在小學數學課堂中的實踐運用
- 淺析低年級小學數學的圖像化表達的優越性
- 體育游戲與職業技術學校體育教學的關系
- 立足核心素養的中學政治課堂教學的探索
- 淺談初中體育興趣教學方法
- 淺談提高小學數學課堂教學質量的方法
- 農村中學大英語教學法初探
- 初中道德與法治教學淺議
- 教育技術裝備在初中英語教學中的實施途徑
- 如何讓新課標的數學教學更流暢
- 初中歷史課堂教學低效化現象分析及對策
- 淺談初中體育進行有效教學的策略
- 略談小學中高年級數學應用題教學策略
- 淺談如何培養小學生良好的英語學習習慣
- 初中數學合作學習的調查與思考
- 如何提高高中英語閱讀教學效率
- 探究初中英語中的生活化教學
- 論高中政治教學中時事政治教育的滲透
- 淺談小學數學新課改教學
- 大學足球訓練過程中困難與對策分析
- 初中英語教學中互動式教學模式的構建
- 如何提高小學數學的學習興趣
- 如何在農村高中英語課堂教學中發揮學生主體作用
- 初中英語語法教學之我見
- 淺析小學英語教學方法
- 淺析高中歷史課堂上的素質教育
- 小學高年級數學課堂有效提問的策略
- 中國傳統文化在初中英語教學中的滲透
- 以校園文化建設助推初中英語教學
- 小學數學教學中核心素養的培養
- 初中英語教學中分層教學法的應用
- 談有效開展高中英語聽力教學的途徑
- 互動式課堂在小學數學教學過程中的實施策略
- 淺談體育欣賞教育在體育教育中的應用
- 教育APP輔助下的高中校園英語角建設策略探討
- 高中數學開放式教學的探索
- 談小學數學歸納總結思想的教學引入
- 淺談初中英語寫作教學的有效性
- 淺談小學數學教學實現師生有效溝通的方法
- 微課教學法在化學教學中的應用
- 活動化開展小學數學教學的基本策略
- 初中英語教學方法的改進淺議
- 圓錐曲線問題的合情推理與演繹推理
- 探究初中歷史中引入熱點教學
- 淺析初中數學教學中培養學生創新思維的策略
- 巧運匠心，挖掘潛力
- 淺談小學數學的數形結合
- 初中物理課中的“實驗”研究
- 淺談初中物理實驗課教學的有效性
- 小學英語課堂語篇教學的有效性的研究
- 初中數學教學策略管窺
- 淺析小學數學體驗教學如何開展
- 歷史故事教學法在高中歷史教學中的運用
- 如何開展小學數學應用題教學
- 如何提高初中道德與法治課堂教學效益
- 數學學習興趣的培養途徑研究
- 大學思想政治課堂教學有效性的對策分析
- 談高中體育健康教育的開展
- 初中數學教學體會
- 多媒體在高中數學教學中的運用
- 提高小學英語課堂有效性的必要因素
- 高中歷史學科核心素養的培養策略探討
- 農村小學英語口語教學探析
- 現代化教學手段融入實踐課的幾點做法
- 在英語教學中如何培養學生的創新意識和能力
- 初中體育課要重視課堂教學常規建設
- 探究如何激發學生的初中地理學習興趣
- 淺談果林專業發展模式
- 初中數學課本例題的變式訓練研究
- 淺談初中化學的核心素養
- 中學歷史生活化教學策略的實施
- 簡析初中數學教學中如何培養學生的數學思維能力
- 在數學課堂教學中培養學生的創新精神
- 高中體育創新教學的開展之我見
- 小學數學課堂教學中常見問題及改進建議
- 初中生物教學中培養學生核心素養的探究
- 淺析初中數學教學方案與改革
- 如何提高初中英語教學有效性
- 關于初中生物學困生形成原因及轉化策略的研究
- 如何學好英語
- 高中英語教學方法探討
- 讓學生成為小學數學課程改革的主人
- 淺談小學數學教學中如何激發學生的學習動機
- 在職業高中物理教學中注重培養學生的創造意識
- 高中學生英語學科核心素養培養現狀的調研設計
- 從老師的角度研究提高初中英語聽力的方法
- 職高計算機教學中學生思維能力的培養
- 小學數學智慧課堂教學藝術及實踐研究
- 談如何有效開展初中數學自主探究教學
- 新課改背景下如何提高職高數學課堂教學效率
- 淺談初中英語寫作教學的開展
- 初中道德與法治教學中融入中華優秀傳統文化的策略
- 高中歷史教學中運用元認知理論提高學生學習效率的策略
- 淺談高中化學分層教學的開展
- 淺談培養職高學生口語表達能力的策略
- 與學生情感交流，給英語教學更多鮮活
- 小學數學教學中培養應用意識
- 淺析高中英語寫作教學的開展策略
- 淺析如何有效開展小學數學的圖形教學
- Moodle平臺基于初中計算機翻轉課堂的應用
- 啟發式教學在道德與法治課堂的合理運用
- 把反思貫穿于小學數學課的各個教學環節中
- 情感與態度在小學英語教學中運用
- 小學數學教學測試與素質教育
- 淺析初中數學中的最值問題
- 芻議我國西部農村中小學英語口語教學問題與對策
- 英語教師怎樣適應新課改
- 淺談高中英語教學之中的素質教育