2014年52期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
題型研究
教改研究
- 以培養(yǎng)科研創(chuàng)新人才為導(dǎo)向的細(xì)胞生物學(xué)教學(xué)改革探索
- 創(chuàng)造性思維對(duì)圖書檔案學(xué)類專業(yè)信息檢索課程教學(xué)改革的應(yīng)用研究
- 關(guān)于物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探
- 我國(guó)中小學(xué)教師職稱制度改革探討
- 新課程背景下教師應(yīng)該具備的素質(zhì)研究
- 中專護(hù)理實(shí)習(xí)帶教教師應(yīng)具備的素質(zhì)
- 教師人格素養(yǎng)對(duì)學(xué)生潛移默化的作用
- 淺析《覺(jué)醒》主人公艾德娜尋找女性自我身份的宿命之旅
- 解析《洛麗塔》中的“路”
- 許淵沖“三美論”視角下《沁園春·雪》的英譯分析
- 從翻譯實(shí)例看英漢對(duì)比翻譯
哲學(xué)史學(xué)研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 中學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新教學(xué)淺論
- “學(xué)講練模式”在高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 對(duì)高中生文言文閱讀興趣培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考
- 淺談閱讀教學(xué)中的師生對(duì)話
- 語(yǔ)文閱讀教學(xué)方法初探
- 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)淺探
- “秀”出精彩的語(yǔ)文課堂
- 讓我們的語(yǔ)文課堂書聲瑯瑯
- 語(yǔ)文課堂應(yīng)成為學(xué)生思維的樂(lè)園
- 實(shí)施有效教學(xué)，打造高效課堂
- 例談初中語(yǔ)文課堂導(dǎo)入的方法
- 新課標(biāo)下初中語(yǔ)文教學(xué)反思
- 對(duì)初中語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)的探索
- 現(xiàn)代詩(shī)，我們應(yīng)該教什么
- 用傳統(tǒng)文化升華語(yǔ)文教學(xué)
- 向吳承恩學(xué)用“三”字
- 讓讀書成為我們的習(xí)慣
- 讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)充滿靈性
- 情感性教學(xué)支架在低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的作用探析
- 視覺(jué)效果給學(xué)生留下的記憶
- 以人為本思想指導(dǎo)下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)管理
- 在低年級(jí)播好個(gè)性化閱讀的種子
- 語(yǔ)文成績(jī)好，班級(jí)管理“功不可沒(méi)”
- 教學(xué)做合一在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中的研究
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀教學(xué)的思考
- 小學(xué)語(yǔ)文導(dǎo)入技巧
- 小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文游戲教學(xué)方式探討
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 由學(xué)習(xí)遷移談線性代數(shù)的教學(xué)
- 淺論數(shù)學(xué)史在中學(xué)數(shù)學(xué)中的教學(xué)意義
- 飲似長(zhǎng)鯨快吸川， 思如渴驥勇奔泉
- 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重在理解
- 變量代換在中學(xué)數(shù)學(xué)解方程的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中多渠道引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 確立學(xué)生主體地位， 提高數(shù)學(xué)課堂效率
- 如何打造高效優(yōu)質(zhì)的數(shù)學(xué)教學(xué)課堂
- 構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂的途徑
- 數(shù)學(xué)課件制作中的常見(jiàn)誤區(qū)及對(duì)策
- 讓數(shù)學(xué)課堂綻放思維的光芒
- 讓“反芻”更有味
- 數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課對(duì)提升學(xué)生知識(shí)和能力的作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新
- 探析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的數(shù)形結(jié)合
- 小學(xué)數(shù)學(xué)引導(dǎo)教學(xué)探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)五注意
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)應(yīng)用題解法
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 英語(yǔ)復(fù)句和句群形式的推理
- 論互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高職生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 獨(dú)立學(xué)院《英語(yǔ)教學(xué)法》課程教學(xué)模式探索
- 以學(xué)生為本理念在英語(yǔ)教學(xué)中的體現(xiàn)
- “以評(píng)估促學(xué)習(xí)”
- 基于小組合作學(xué)習(xí)的高中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)探究
- 農(nóng)村高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 如何改進(jìn)新課程高一英語(yǔ)教學(xué)的建議
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要作用
- chant—小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)之利器
- 小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)法研究
體育教學(xué)與研究
- 地方高校獨(dú)立學(xué)院開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)現(xiàn)狀的調(diào)查
- 試探高校足球聯(lián)賽推廣與實(shí)施
- 山西省太原市排球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校軟式排球開(kāi)展現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 淺談高校毽球運(yùn)動(dòng)的推廣與實(shí)施
- 體育課中問(wèn)題行為的學(xué)生原因分析及對(duì)策
- 談?wù)勼w育與健康新課標(biāo)中的觀念更新
- 皮筋在快速提高立定三級(jí)跳遠(yuǎn)成績(jī)中的運(yùn)用
- 自制體育器材的方法和體會(huì)
- 激發(fā)興趣，讓體育課堂鮮活起來(lái)
- 如何提高小學(xué)體育教學(xué)的實(shí)效性
信息技術(shù)教學(xué)與研究
- 如何在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行德育滲透
- 中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)模式的探討
- 中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)操作能力的途徑探析
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)課堂學(xué)習(xí)外部監(jiān)控策略的構(gòu)建與實(shí)施
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在中職信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)課堂落實(shí)有效教學(xué)的探索
- 如何打造高中計(jì)算機(jī)高效課堂
- 超聲波導(dǎo)盲系統(tǒng)硬件電路設(shè)計(jì)
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 例談鏡像對(duì)稱體系的安培環(huán)路定理的妙用
- 構(gòu)建理想化模型
- 運(yùn)用數(shù)學(xué)模型解決物理問(wèn)題
- 新課程背景下微元法在高中物理中的應(yīng)用
- 演示實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
- 磁聚焦規(guī)律在磁場(chǎng)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 基于對(duì)《摩擦力》的有效學(xué)習(xí)的分析與研究
- 淺述各學(xué)科與初中物理的橫向聯(lián)系
- 初中物理壓強(qiáng)計(jì)算題分析和對(duì)應(yīng)練習(xí)
- 讓探究物理思維有效激發(fā)初中生的學(xué)習(xí)熱情
- 自主學(xué)習(xí)與物理課堂教學(xué)
- 淺析高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 初中化學(xué)教育中對(duì)學(xué)生現(xiàn)代意識(shí)的培養(yǎng)
- 談新課改下有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)方法
- 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)初探
- 初高中化學(xué)教學(xué)銜接亟待解決的問(wèn)題及其對(duì)策
- 以生為本，提高高中化學(xué)課堂教學(xué)時(shí)效性
- 如何構(gòu)建高中化學(xué)高效課堂
- 在九年級(jí)化學(xué)教學(xué)中如何開(kāi)展問(wèn)題化教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)
- 初中生物教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決方法
高教高職研究
教育教學(xué)研究
- 把德育的自主權(quán)還給學(xué)生
- 論感動(dòng)的教育
- 對(duì)中職校企合作中企業(yè)激勵(lì)的思考
- 中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)中毒的道德反思
- 關(guān)于職業(yè)學(xué)校檔案管理工作的思考
- 家長(zhǎng)如何教育好孩子
- 撐起留守兒童的一片藍(lán)天
- 也談學(xué)生勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 加強(qiáng)學(xué)校防震減災(zāi)科普教育， 提高學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí)
- 淺析小學(xué)安全教育工作中“心理安全”問(wèn)題
- 專業(yè)引領(lǐng)凸顯教研成效
- 建構(gòu)審美鑒賞坐標(biāo)， 駕馭德育課堂教學(xué)
- “思維對(duì)話型”和諧高效課堂的實(shí)踐探究
- 交互式電子白板技術(shù)下師生課堂互動(dòng)的探究
- 談基于交互式電子白板下的不一般的課堂
- 新課改形勢(shì)下如何實(shí)現(xiàn)高效課堂
- 如何在初中美術(shù)教學(xué)中滲透情感教育
- 對(duì)中職動(dòng)漫專業(yè)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 如何構(gòu)建中職護(hù)理專業(yè)的高效課堂
- 小品表演引入外科護(hù)理教學(xué)的嘗試
- 淺議如何做好課后反思
- 技校學(xué)生暴力行為的原因分析及對(duì)策思考
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在中學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)中的應(yīng)用