2021年13期
科教創(chuàng)新與實(shí)踐
德育研究
- 幼兒教育之幼小銜接現(xiàn)狀及對(duì)策解析
- 淺談六年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)課前的預(yù)習(xí)
- 小語(yǔ)課堂教學(xué)中德育的有效滲透
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中獨(dú)立思考能力的養(yǎng)成方法研究
- 學(xué)科素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升對(duì)策
- 崇尚勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)
- “心云其靈，手熟其巧”
- 淺談農(nóng)村小學(xué)寄宿制留守兒童生活能力培養(yǎng)現(xiàn)狀及優(yōu)化對(duì)策
- 基于農(nóng)村小學(xué)勞動(dòng)課程建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 小學(xué)綜合實(shí)踐課程小組合作學(xué)習(xí)模式探究
- 基于高階思維視域下的小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題串導(dǎo)學(xué)探究
- 美味需品更需“評(píng)”
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下小學(xué)班主任德育教育工作的開展
- 多元化評(píng)價(jià)方法在小學(xué)美術(shù)作業(yè)中的應(yīng)用
- 交互式電子白板在幼兒園教學(xué)中的運(yùn)用
- 試析幼兒園管理工作中的創(chuàng)新策略
- 幼兒園美術(shù)趣味性教學(xué)模式研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教科書課外閱讀的主要特色與使用策略
- 幼兒科學(xué)活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境材料的策略
- 淺談如何打造小學(xué)英語(yǔ)高效課堂教學(xué)
- 農(nóng)村小學(xué)新入職教師教學(xué)技能提升策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性策略
- 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué) 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 應(yīng)用型高校學(xué)前教育本科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 探究如何在小學(xué)科學(xué)課堂培養(yǎng)學(xué)生積極心理
- 優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略，提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效率
- 高中美術(shù)欣賞課中德育教育的滲透
- 有關(guān)小學(xué)體育教學(xué)體能訓(xùn)練的探究
- 淺談在初中語(yǔ)文教學(xué)中融入情感教育的策略
- 試論高中班主任如何有效開展德育工作
- 論新時(shí)期中職班主任對(duì)班級(jí)有效管理之策略
- 淺析合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)教育教學(xué)中的應(yīng)用
- 引導(dǎo)和培養(yǎng)幼兒進(jìn)行早期閱讀的有效方法
- 豐子愷“漫趣味”漫畫運(yùn)用于小學(xué)課堂的研究
- 探索幼兒園課程游戲化背景下的教學(xué)新思路
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的構(gòu)建
- 優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)，構(gòu)建小學(xué)科學(xué)高效課堂
- 立足繪本，開啟課程
- 用心教學(xué) 用愛育人
- 以德施教，以德立身
- 情境式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的有效運(yùn)用
- 中小學(xué)打造“四有”體育課堂中強(qiáng)化體能練習(xí)的實(shí)踐研究
- 幼兒園教育中如何培養(yǎng)幼兒口語(yǔ)交際能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中錯(cuò)誤資源的有效利用
- 如何在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中提高學(xué)生的聽力能力
- 例談小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)中的“三融三立”
- 淺談如何提高小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂效率
- 情境教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文閱讀課堂中的運(yùn)用
- 提高小學(xué)班主任工作有效性的措施
- 去粗取精，一問(wèn)抵多問(wèn)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)課堂實(shí)施策略
- 在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中滲透德育教育的有效研究
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)研究
- 把課堂交還學(xué)生
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)體育課中如何開展游戲教學(xué)
- 寓教于趣 寓學(xué)于樂(lè)
- 論小學(xué)低年級(jí)美術(shù)課程中點(diǎn)線面的教學(xué)策略
- 從融通理念談數(shù)學(xué)學(xué)科育人價(jià)值
- 淺談?dòng)變好佬g(shù)教育和生活化教育相融合的道路
- 班級(jí)治理之小組競(jìng)爭(zhēng)探究原則
- 春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲
- 新形勢(shì)下，如何做好高職院校大學(xué)生的勞動(dòng)教育
教學(xué)管理
- 初中語(yǔ)文教學(xué)如何提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 小組合作模式在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 創(chuàng)新教學(xué)在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 盤活教學(xué)組織形式 讓課堂成為學(xué)生探究知識(shí)的大舞臺(tái)
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)中項(xiàng)目教學(xué)法的有效實(shí)施策略
- 信息技術(shù)背景下構(gòu)建職高文言文有效教學(xué)的實(shí)踐研究
- 新課程改革下職高英語(yǔ)和諧課堂教學(xué)的策略與研究
- 基于生活化的農(nóng)村初中語(yǔ)文作文教學(xué)探究
- 基于全新教學(xué)模式，構(gòu)建有效中職數(shù)學(xué)教學(xué)課堂
- 提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐探索
- 中職英語(yǔ)課外作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性探究
- 怎樣提高農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的素養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)習(xí)題課之"一題一課"教學(xué)研究
- “普通高中STEM創(chuàng)新教育課程化研究”的課題效應(yīng)
- 關(guān)于對(duì)高校工藝美術(shù)專業(yè)教學(xué)改革的思考
- 對(duì)數(shù)學(xué)新授課當(dāng)堂檢測(cè)的思考
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)研究
- 初中數(shù)學(xué)問(wèn)題閱讀教學(xué)探索
- 淺談初中英語(yǔ)閱讀能力的培養(yǎng)
- 高中政治智慧課堂的構(gòu)建
- 多模態(tài)模式在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 探討思維導(dǎo)圖策略在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新高考背景下高中物理教學(xué)創(chuàng)新模式探究
- 高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的教學(xué)方法改革探究
- 培養(yǎng)小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的策略探析
- 生本理念下初中語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)問(wèn)題鏈勾連以及教學(xué)推進(jìn)研究
- 初中數(shù)學(xué)解題教學(xué)中重視對(duì)學(xué)生讀題的指導(dǎo)探討
- 新課改下初中英語(yǔ)高效課堂的構(gòu)建
- 核心素養(yǎng)下開展高中作文思辨訓(xùn)練的必要性
- 探究如何運(yùn)用持續(xù)默讀提高小學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力
- 計(jì)算機(jī)虛擬技術(shù)在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)中的應(yīng)用
- 論初中數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建
- 生本教學(xué)思想在初中語(yǔ)文教學(xué)中的創(chuàng)新發(fā)展及實(shí)施
- 提升初中思想政治課有效性的策略探究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生反思能力培養(yǎng)策略研究
- 基于思維導(dǎo)圖的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略探析
- 談如何在初中英語(yǔ)教學(xué)中開展有效的合作學(xué)習(xí)
- 對(duì)話教學(xué)中如何煥發(fā)課堂生命活力
- 生活化教學(xué)讓初中數(shù)學(xué)教學(xué)更精彩
- 體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
- 探索運(yùn)用多媒體優(yōu)化初中語(yǔ)文課堂教學(xué)的方法
- 小班課堂教學(xué)的研究
- 高中語(yǔ)文教師如何提高自身的核心素養(yǎng)
- 源于生活 回歸生活
- 如何開展趣味化的初中物理課堂教學(xué)探究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中情境教學(xué)法的應(yīng)用探究
- 新課標(biāo)下高中生物課堂教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)提問(wèn)能力的途徑
- 對(duì)“以學(xué)為主”教學(xué)模式的認(rèn)識(shí)
- 深化傳統(tǒng)音樂(lè)教學(xué)提升高中生音樂(lè)鑒賞能力
- 初中生英語(yǔ)閱讀理解能力培養(yǎng)的策略研究
- 淺析生活化教學(xué)在初中數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 淺談初中生數(shù)學(xué)幾何學(xué)習(xí)中添加輔助線的能力培養(yǎng)策略
- 體驗(yàn)式教學(xué)在初中道德與法治課中的應(yīng)用研究
- 淺析初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中如何開展趣味教學(xué)
- 初中英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式探究
- 如何提高初中學(xué)生計(jì)算能力的研究
- 初中體育高效課堂的構(gòu)建策略
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下提高初中數(shù)學(xué)網(wǎng)課有效性初探
- 情景教學(xué)在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 淺談高中化學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方法
- 信息技術(shù)在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 2022年北京冬奧視域下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀分析及應(yīng)對(duì)策略
- 軟材料在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 淺談高中英語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)
- 微課在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 信息技術(shù)在高中英語(yǔ)寫作教學(xué)中的運(yùn)用
- 中學(xué)體育教學(xué)中拓展訓(xùn)練的實(shí)踐研究
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在中職電子商務(wù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于合作學(xué)習(xí)的初中英語(yǔ)分層教學(xué)探究
- 情境教學(xué)在初中道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用
- 英語(yǔ)分級(jí)閱讀對(duì)高中生英語(yǔ)閱讀動(dòng)機(jī)的影響
- 淺談日語(yǔ)核心素養(yǎng)下的課程教學(xué)理念設(shè)計(jì)
- 以讀促寫教學(xué)模式在高中英語(yǔ)教學(xué)中的有效融入辦法
- 信息化助力智慧教學(xué)
經(jīng)濟(jì)視野
社會(huì)科學(xué)
- 淺談世賽機(jī)電一體化項(xiàng)目硬件點(diǎn)位調(diào)試方法
- 不同文化下筷子紋樣和筷套設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
- Rhinoceros軟件建模中布爾運(yùn)算失敗原因分析研究
- 應(yīng)用型高校大學(xué)生在線學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及滿意度調(diào)查研究
- 基于職業(yè)技能大賽對(duì)提高技工院校技能水平的思考
- 巴文化視域下童趣軟陶制品設(shè)計(jì)研究制作
- 基于大數(shù)據(jù)云計(jì)算環(huán)境下的數(shù)據(jù)安全策略研究
- 機(jī)械設(shè)備電氣工程自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用
- 土壤重金屬檢測(cè)方法的應(yīng)用及發(fā)展趨勢(shì)研究
- 漢語(yǔ)中“酒隱喻”的認(rèn)知研究
- 環(huán)境監(jiān)測(cè)質(zhì)量控制問(wèn)題與改善措施分析
- 探討高校實(shí)訓(xùn)室規(guī)范化管理與信息化改造
- 快速檢測(cè)技術(shù)在食品安全監(jiān)管中的應(yīng)用
- 法語(yǔ)學(xué)習(xí)中英語(yǔ)負(fù)遷移現(xiàn)象及策略探究
- 基于“7S”管理下的實(shí)訓(xùn)室管理策略
- 法語(yǔ)自主學(xué)習(xí)過(guò)程中常見問(wèn)題及對(duì)策研究
- 人工智能與高職教育融合發(fā)展的現(xiàn)狀與變革分析
- 水環(huán)境重金屬污染現(xiàn)狀及檢測(cè)技術(shù)進(jìn)展
- 三少民族地區(qū)工業(yè)機(jī)器人專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探究
- 對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲著作權(quán)的研究
- 水環(huán)境檢測(cè)中離子色譜技術(shù)的應(yīng)用
- 論技師院校語(yǔ)言規(guī)范化制度建設(shè)的必要性
- 基于STM32F103C8T6的車載心電監(jiān)護(hù)儀的設(shè)計(jì)
- 加強(qiáng)檔案科學(xué)管理 促進(jìn)基層醫(yī)院發(fā)展
- 人工智能環(huán)境下個(gè)性化學(xué)習(xí)模式研究
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下計(jì)算機(jī)課程教與學(xué)方式研究
- 華為知識(shí)型員工激勵(lì)機(jī)制研究
- “小戲骨”現(xiàn)象研究
- 面向大學(xué)生的調(diào)查模式及篩選算法研究
- 基于SSH框架的強(qiáng)震動(dòng)臺(tái)站信息管理系統(tǒng)
- 深化校企合作，推進(jìn)工商企業(yè)管理專業(yè)新型學(xué)徒制教育模式改革探索
- 中職服裝專業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究
- 如何讓學(xué)生走出寫作困境
- 基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)下的技能學(xué)習(xí)類即學(xué)APP設(shè)計(jì)思路分析
- 基于BIM的城市軌道交通工程管理應(yīng)用
- 企業(yè)人力資源管理信息化的應(yīng)用研究
- 機(jī)械電氣控制裝置中PLC技術(shù)的應(yīng)用
- 新形勢(shì)下企業(yè)人力資源管理的發(fā)展趨勢(shì)與優(yōu)化策略
- 淺析現(xiàn)代工程機(jī)械設(shè)備的管理及維護(hù)保養(yǎng)策略
- “六個(gè)共同”校企合作模式下的校園文化建設(shè)
- 淺析傳統(tǒng)元素在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 振動(dòng)分析在風(fēng)電機(jī)械設(shè)備故障診斷中的關(guān)鍵研究
- 高職院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集的問(wèn)題與改進(jìn)策略研究
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代高校學(xué)生管理工作信息化建設(shè)現(xiàn)狀及建議
- 雙創(chuàng)視域下高職食品科學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式分析
- 淺談傳統(tǒng)雕塑對(duì)現(xiàn)代雕塑的影響
- 硫氧鎂膠凝材料的研究進(jìn)展
- 新媒體環(huán)境下數(shù)字?jǐn)z影攝像技術(shù)的實(shí)踐探索
- 論數(shù)字媒體技術(shù)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 甜點(diǎn)制作工藝與創(chuàng)新
- 在動(dòng)畫設(shè)計(jì)中數(shù)字媒體技術(shù)產(chǎn)生的影響研究
- 中國(guó)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生十大核心競(jìng)爭(zhēng)力
- 探討數(shù)字媒體技術(shù)及其相關(guān)應(yīng)用
- 淺談機(jī)械電子工程行業(yè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)
- 數(shù)字媒體技術(shù)手段對(duì)動(dòng)畫設(shè)計(jì)產(chǎn)生的影響研究
- 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)用探析
- 淺析高職院校漢語(yǔ)專業(yè)對(duì)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的影響