2020年4期
讀書文摘(下半月)
咬文嚼字
百藝學問
理論視野
- 對《公司法》第十六條擔保制度的評析
- 淺析初中化學教學有效性
- 學四史守初心擔使命
- 淺談高中生的詩意養(yǎng)成方式
- 淺談課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性
- 淺談如何在初中數(shù)學教學中融入數(shù)學思想方法
- 芻議基層群眾文化的建設與發(fā)展
- 論“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)中存在的問題及對策
- 論小學數(shù)學學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 淺談小學語文三年級的閱讀教學
- 淺析初中英語閱讀思維缺失下的策略優(yōu)化
- 淺析單片機的項目式教學
- 淺析對外漢語教學中的課堂導入語
- 新形勢下國際法發(fā)展的法理研究
- 加快推進政務誠信體系建設的路徑探析
- 新形勢下石油企業(yè)基層黨建工作的新思路探討
- 國際貿(mào)易術語在國內(nèi)貿(mào)易中適用問題研究
- 淺談阿多諾文化工業(yè)批判理論及其對文化工程發(fā)展的啟示
- 淺談初中綜合實踐活動學科教學中的情境創(chuàng)設
- 淺談高職院校技能競賽訓練方法和心得
- 我國居住權制度研究
- 無隱私即無尊嚴
- 西藏黨建工作對于民族團結的意義
- 馮佳：國際貿(mào)易術語在國內(nèi)貿(mào)易中適用問題研究
- 農(nóng)村垃圾治理研究
- 新課程標準下音樂教育教學現(xiàn)狀分析及思考
- 立足道法育人目標，紅色領航立德樹人
- 時政素材在初中道德與法治課程教學中的運用
- 淺論夫妻共同債務的清償
- 淺論小學語文中段教學中想象力的拓展策略
- 習近平新時代視角下高職院校“工匠精神”職業(yè)素養(yǎng)培育研究
教學經(jīng)緯
- 小學語文差異教學途徑闡述
- “職業(yè)人文基礎”課程思政的模塊設計
- 淺析《編舟記》中的匠人精神
- “加”“減”“懲”“除”
- 高校藝術概論教學資源的開發(fā)與應用探討
- 高中物理實驗教學的現(xiàn)狀與應對策略
- 高中語文教學中培養(yǎng)學生語文思維的策略研究
- 建構思維模型，落實高中政治學科核心素養(yǎng)
- 課堂上如何提升初中化學實驗課的教學質量
- 小學高年級英語寫作訓練的探討
- 小學數(shù)學教學中數(shù)字化教學設備的應用研究
- 小學數(shù)學練習中如何培養(yǎng)學生運用轉化思想的能力
- 讀寫結合構建小學語文寫作教學研究
- 核心素養(yǎng)導向下高中物理實驗教學策略研究
- 基于中職院校產(chǎn)教融合模式的計算機專業(yè)調整優(yōu)化案例研究
- 課文朗讀在小學語文教學中的有效開展
- 提高政工隊伍素質促進企業(yè)高質量發(fā)展
- 小學數(shù)學“生活化教學”的方法研究
- 小學數(shù)學教學中高效課堂構建的對策研究
- 小學數(shù)學生活體驗式教學對策研究
- 新課程理念下的教學管理
- 新課改下優(yōu)化小學數(shù)學課堂教學策略的研究
- 以“圓周運動”為例談高中物理教學難點的突破
- 游戲化教學法在小學數(shù)學課堂教學中的應用研究
- 憂患時代的心靈漫游
- 開發(fā)一款國內(nèi)意大利語學習APP的可行性分析報告
- 傳播物設計研究
- 如何做好初中語文閱讀答題方法的指導
- 論現(xiàn)代漢語特殊助詞“給”的用法
- 高職人力資源管理專業(yè)《工作分析》課程之訪談法課堂設計
- 讀寫結合教學法在小學語文教學中的應用
- 關于“幼小銜接”中的家園共育策略探討
- 基于核心素養(yǎng)的高中物理高效課堂的構建
- 論取證主體更換對證據(jù)能力的影響
- 三維特效在電影領域中的實踐與應用
- 突破
- 談基于網(wǎng)絡的初中物理教學中德育滲透教育的創(chuàng)新
- 小學數(shù)學解題方法探析
- 小學語文作文生活化教學策略探析
- 新課程理念下高中物理有效性課堂教學探討
- 新時代下小學生數(shù)學學習興趣激發(fā)策略研究
- 芻議初中音樂課堂中的節(jié)奏教學
- 互動教學在小學數(shù)學教學中的運用闡述
- 培養(yǎng)高中生證據(jù)意識提升“史料實證”核心素養(yǎng)
- 淺談如何培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識
- 小學數(shù)學生活化教學思路探討
- 小學語文拓展閱讀教學策略分析
- 英語分級群文閱讀教學理論與實踐
- 幼兒行為習慣培養(yǎng)的重要性分析
- 中職學校語文教學質量現(xiàn)狀探討
- 初中英語課堂教學中的教師提問有效性分析
- 小學語文識字教學方法芻議
- 基于新課程理念下小學語文閱讀教學研究
- 新高考下的高中生物教學策略
- 淺談中職語文教學中存在的問題及教學策略
- 高校大學生如何正確看待網(wǎng)絡輿論淺析
- 零點體育對小學生跳繩成績提升的思考
資教通覽
- 動手操作，活化數(shù)學課堂
- 高職院校文學教育與學生人文素質培養(yǎng)研究
- 防疫救災中利用市場機制提高生活物資分配效率的探討
- 圖像表征在小學數(shù)學問題解決中的思考與實踐
- 獨立學院新型英語實驗室建設探索
- 教育轉化學困生的探索及體會
- 淺談新課改背景下小學數(shù)學高效課堂探究
- 試論新時期小學生的心理健康教育
- 探析高中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的措施
- 小學數(shù)學教學中小組合作學習探究
- 小學英語趣味性教學的思考
- 心理分析原則在初中思想政治教育中的運用
- 在小學語文課堂教學中如何應用小組合作學習模式
- 《道德與法治》學生感恩教育的研究
- 初中班主任管理工作的教育藝術研究
- 新時代高校基層黨組織建設研究
- 自然拼讀法在初中英語教學中的應用
- 淺談提高小學數(shù)學課堂教學效率的策略
- 數(shù)學課堂中培養(yǎng)學生自主學習習慣的思考
- 《我與蔬菜交朋友》方案制定課活動方案
- 多措并舉，寫出初中英語高分作文
- “讀寫結合 以讀促寫”
- 案例教學法在高中政治教學中的應用
- 初中音樂教學中節(jié)奏訓練的探索及思考分析
- “閱讀寫作一體化”在初中英語教學中的應用
- 基于教師需求的“學生評教”制度存在的問題及改進策略
- 論現(xiàn)代標志設計中的中國元素的應用
- 探討現(xiàn)代教育技術下的農(nóng)村小學英語教學
- 小學中高年級語文閱讀寫作一體化的方法研究
- 高職小學教育專業(yè)學生職業(yè)技能培養(yǎng)探究
- 關于高等職業(yè)教育教學質量問題的思考
- 對高職院校學生入校數(shù)學成績分析及高職數(shù)學教育的探究
- 新課改下高中歷史教學中愛國情懷德育滲透的路徑
- 淺談杜甫詩歌的語言美
- 體驗式教學法在視覺傳播設計與制作教學中的應用
- The Stylistic Analysis of the Dialogues between Higgins and Eliza in Pygmalion
- 從教師到媽媽
- 高中生物教學中多媒體技術的優(yōu)化運用
- 五年制高職計算機基礎教學問題探討
- 核心素養(yǎng)導向下小學語文體驗式閱讀教學策略探究
- 初中語文教學中學生自主學習能力提升探討
- 核心素養(yǎng)下小學語文作文教學運用思維導圖的探究
- 核心素養(yǎng)語境下的小學語文教學思維轉向
- 基于移動閱讀模式的公共圖書館閱讀推廣服務
- 日本人的內(nèi)外意識對語言表達的影響探究
- 思維導圖在高中英語寫作教學中的應用
- 談小學二年級語文口語交際教學
- 小學語文實施分層作業(yè)的不足及對策思考
- 小學中段語文在線教學學習策略初探
- 以語言文字運用為橋梁提升小學語文核心素養(yǎng)
- 翻轉課堂，豐富教學：初中英語教學優(yōu)化策略
- 例談探究實驗類題目的答題技巧
- 試論小學語文教學中學生主體意識培養(yǎng)
- 探究初中體育教學藝術，打造優(yōu)質高效新課堂
- 小學美術教學中學生個性培養(yǎng)策略探究
- 小學語文教學中運用思維導圖促進學生思維發(fā)展
- 幼兒園音樂課程教育的游戲化構建探討
管理創(chuàng)新
- 新媒體動畫短片創(chuàng)作與傳播研究
- 慕課背景下高職英語教學改革研究
- 高校創(chuàng)建“創(chuàng)新型”研究生黨支部的模式探索
- 管育并重德育模式下中職班主任管理的探討
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代有效改進高職會計專業(yè)教學的策略分析
- 新媒體動畫在廣告中的應用與發(fā)展
- 新媒體環(huán)境下大學生思想政治教育的研究
- 衛(wèi)生信息化建設助力醫(yī)療供給側結構性改革
- 電子支付背景下財產(chǎn)犯罪規(guī)制的實證問題研究
- 大數(shù)據(jù)背景下基于智慧校園系統(tǒng)的高校學生行為管理及應用
- 初中寄宿生管理中學生自我管理策略初探
- 從公司登記制度變革看政府與市場的關系
- 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目——美妝服務行業(yè)發(fā)展前景戰(zhàn)略分析
- 走進學生心里，讓思想政治教育潤物無聲
- 計算機科學與技術的現(xiàn)代化運用研究
- 簡析高中地理課堂如何應用信息技術構建高效課堂
- 網(wǎng)絡起哄鬧事型尋釁滋事罪的刑法學思考
- 網(wǎng)絡資源在初中數(shù)學教學中的實踐分析
- “微課程”理念在高中地理教學中的應用理念探析
- 西餐基礎技藝課程教學改革的探索
- 新媒體時代背景下電視新聞的改革策略探究
- 新媒體時代廣播編輯的轉變與發(fā)展研究
- 新形勢下小學高年級信息技術教學的有效對策分析
- 信息技術在職高英語教學中的實踐探析
- 以業(yè)財融合為導向的“校中廠”模式實踐教育基地創(chuàng)新研究
- 網(wǎng)絡時代大學思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展探討
- 基于人力資源服務業(yè)的現(xiàn)代學徒制校企合作模式研究
- 疫情背景下高職院校特殊教育專業(yè)信息化教學應用及對策研究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高職院校校園文化融合
- 微課利弊及其在高職高專英語教學中的應用
- 初中班主任工作中家校互動策略的有效實施策略探討
- 初中班主任管理工作中溝通技巧研究
- 獨立學院大學數(shù)學課程改革與實踐
- 淺談微課在小學語文教學中的應用
- 淺談校長如何進行有效的學校管理
- 微課雖微，效果不凡
- 新媒體時代對傳統(tǒng)圖文傳播之分析
- 以人為本理念下的小學班主任管理措施研究
- 提升高校輔導員應對突發(fā)事件媒介素養(yǎng)研究
- 基層公共圖書館閱讀推廣實踐探索
- 陶行知教育思想對小學語文創(chuàng)新教學的啟示
- 藝術類院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教學的有機融合研究
- 檔案管理人員素質提升的重要性
- 慕課發(fā)展對高職高專英語教學改革的啟示
- 新媒體環(huán)境下MG動畫視覺語言中的圖形特征探究
- 網(wǎng)絡環(huán)境下中職英語寫作教學模式研究
- 新時代高校教師基層黨建工作創(chuàng)新路徑初探
- 基于高校外部條件建構的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)研究
南腔北調
- “生態(tài)—經(jīng)濟—社會”和諧共生的新型城鎮(zhèn)化發(fā)展路徑
- 澳大利亞VET職業(yè)教育體系中國化探索
- 一場公眾參與的藝術展
- 訴訟法視野下的民法典性騷擾條款
- 醫(yī)保基金監(jiān)管的現(xiàn)狀與啟示
- 刑事職業(yè)禁止司法適用研究
- 淺談民辦院校德語應用型人才的培養(yǎng)
- 淺析在贛東南亞留學生跨文化心理適應狀況
- 極簡主義攝影中留白的應用探討
- 英語電影對高職高專英語教育的作用
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與初中語文課堂教學的有效融合探討
- 何申與大避暑山莊文化
- 淺談疫情后的中小企業(yè)發(fā)展路線
- 群眾文化在構建和諧社會中的作用
- 論大學生創(chuàng)業(yè)的重要性
- 淺談英語新聞翻譯中跨文化意識的運用
- 從厄秀拉的形象對比看勞倫斯女性觀的變化
- 從碑刻文獻考證武當抗戰(zhàn)史
- 淺談小學數(shù)學趣味游戲教學的有效做法