2016年2期
人間
文學(xué)評(píng)論
- 卷首語 國(guó)家主席習(xí)近平在全國(guó)政協(xié)新年茶話會(huì)上的講話（2015年12月31日）
- 語言與詩(shī)性的張力——論約翰·阿什伯里詩(shī)歌的特征
- 對(duì)《茫茫藻海》的女主人公-安托瓦內(nèi)特的創(chuàng)傷解讀
- 官場(chǎng)沉浮中的女性群體——探析《女同志》中所顯露的性別意識(shí)
- 論《文化苦旅》灑脫背后的沉重
- 裂縫里的陽光——從語法角度賞析《芒果街上的小屋》
- 賞析余映潮《假如生活欺騙了你》
- 鄉(xiāng)下人進(jìn)城后的命運(yùn)探究——以尤鳳偉的《泥鰍》為例
- 論述起承轉(zhuǎn)合在散文中的運(yùn)用——以《畫里陰晴》為例
- 解讀《飄》與《荊棘鳥》的女性意識(shí)相似性
- 論《紅巖》中革命英雄主義者與個(gè)人英雄主義者的家庭觀念
- 幻覺開始了，人格消失了——淺析波德萊爾《人造天堂》中的大麻體驗(yàn)
- 一條通向外在世界的絕妙之路——淺析茨威格小說的心理分析藝術(shù)特色
- 淺談嚴(yán)歌苓創(chuàng)作中的女性主義——以《扶桑》為例
- 《羅斯莫莊》之約翰尼斯·羅斯莫人物分析
- 論《迷舟》的迷宮式敘事方式
- 有感于人生時(shí)間開支
- 悼亡詞隨感
- 泱泱中華魂——愛國(guó)
- 形式
- 小草抒情短詩(shī)四首
- 邂逅一座城——之圓明園隨想
- 阡陌簫聲動(dòng)腸愁 雪潤(rùn)心弦弄琴香——落紅點(diǎn)點(diǎn)琴瑟簌 半掩青絲半掩愁
- 論群眾文化藝術(shù)活動(dòng)的創(chuàng)意與策劃研究
- 中間階層心態(tài)的“屌絲化”—— 一個(gè)階層認(rèn)同錯(cuò)位問題
- 城市社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)問題研究
- 女性強(qiáng)制隔離戒毒人員吸毒原因調(diào)查研究
- 打造文化精品 傳承奧運(yùn)精神
- 當(dāng)前中國(guó)信任緣何缺失——作為一種現(xiàn)代性的后果
- 新生代農(nóng)民工婚戀觀的新探索
- 淺析社會(huì)轉(zhuǎn)型背景下的中國(guó)當(dāng)代離婚問題
- 智慧城市交響曲——未來的傳送帶城市
- 吉林省生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)存在問題分析
- 馬克思主義城鄉(xiāng)關(guān)系理論視域下我國(guó)小城鎮(zhèn)建設(shè)問題研究
- 試論計(jì)算機(jī)信息管理在通訊工程規(guī)劃中的應(yīng)用
- 煤炭企業(yè)推進(jìn)區(qū)隊(duì)民主管理與隊(duì)務(wù)公開的實(shí)踐與探索
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承的真實(shí)性問題研究
- 醫(yī)院物資管理的問題與發(fā)展研究
- 城市公安優(yōu)化警力資源配置及管理研究
- 農(nóng)村青年教師工作和生活現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 博物館互動(dòng)展示設(shè)計(jì)應(yīng)用
- 明代江西籍泰州學(xué)派士人分類及其特點(diǎn)
- 論王陽明對(duì)孟子良知思想的延承
- 咸同時(shí)期清政府的善后措施
- 淺析主訴檢察官制度
- 淺談幸福社會(huì)建設(shè)
- 紅色文化傳播媒介分析
- 淺析社會(huì)主義核心價(jià)值體系和核心價(jià)值觀的三個(gè)向度
- 電動(dòng)自行車交通肇事中的法律問題探究
- 淺析中國(guó)近代空想社會(huì)主義
- 淺談街頭食品監(jiān)管
- 淺析如何更好推進(jìn)“法律七進(jìn)”，開展法治宣傳教育
- 論共同犯罪
- 論強(qiáng)制采樣的法律規(guī)制
- 淺析當(dāng)前中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)反腐問題
- 概念視域下的“全面依法治國(guó)”——基于新時(shí)期法制史的考查分析
- 合作治理模式中的政府角色定位研究
- 政府購(gòu)買公共服務(wù)優(yōu)化路徑初探
- 司法獨(dú)立下檢委會(huì)改革路徑探微
- 社群主義對(duì)我國(guó)社會(huì)行政改革的啟示
- 無獨(dú)立請(qǐng)求權(quán)第三人之問題探析
- 網(wǎng)絡(luò)版權(quán)侵權(quán)行為之構(gòu)成要件的界定
- 試論認(rèn)定不當(dāng)?shù)美械睦婕胺颠€范圍
- 經(jīng)典國(guó)學(xué)有機(jī)融入小學(xué)語文教學(xué)探析
- 藕梢菱蔓不容網(wǎng)，箔作長(zhǎng)圍徒手得——談初中語文教學(xué)的學(xué)案導(dǎo)學(xué)
- 臺(tái)灣小學(xué)語文教材內(nèi)容選擇的幾點(diǎn)啟示
- 如何加強(qiáng)小學(xué)生素質(zhì)教育
- 淺談初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改進(jìn)
- 真誠(chéng)的評(píng)價(jià)，托起學(xué)生的明天
- 淺談新課改理念下小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 簡(jiǎn)析初中語文課堂的感性與個(gè)性教學(xué)方法
- 試析小學(xué)班主任管理過程中與學(xué)生和諧關(guān)系的構(gòu)建
- 新課程改革背景下初中語文小說的審美教學(xué)探微
- 對(duì)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的認(rèn)識(shí)與思考
- 論當(dāng)代青少年學(xué)生思想道德教育現(xiàn)狀
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)策略實(shí)踐研究
- 初中音樂教學(xué)中流行音樂的應(yīng)用
- 愉快教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 談小學(xué)語文閱讀課堂提問藝術(shù)
- 對(duì)幼師政治課開放式教學(xué)的探討
- 淺談如何盤活偏遠(yuǎn)省份小學(xué)體育教學(xué)資源
- 淺議小學(xué)班主任工作中師生關(guān)系處理的策略
- 數(shù)學(xué)教師要“活用”教材探析
- 對(duì)幼師地理教學(xué)有效性的提升策略探討
- 談提高小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)效率的實(shí)踐與思考
- 多媒體在小學(xué)體育教學(xué)中的合理運(yùn)用
- 初中美術(shù)課堂學(xué)生問題行為的分析及調(diào)控策略
- 小學(xué)音樂教學(xué)改革淺析
- 班級(jí)教育的點(diǎn)滴體會(huì)——告別“狼來了”
- 淺談儒家禮文化對(duì)我國(guó)禮儀教育的影響
- 做智慧型的管理者——小學(xué)班主任溝通技巧分析
- 如何提高課堂的有效性思考
- 給予陽光，就能燦爛——談班主任對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
- 優(yōu)化小學(xué)音樂教學(xué)之器樂課堂的若干思考
- 讓課堂在快樂中高效
- 淺談小學(xué)漢語拼音教學(xué)
- 陶瓷工藝學(xué)課程教學(xué)改革新探
- 談新課程理念下的小學(xué)語文有效教學(xué)
- 《禮記》的倫理道德思想及當(dāng)代價(jià)值
- 專制制度下官員權(quán)力的配置問題
- 淺談和諧社會(huì)的哲學(xué)基礎(chǔ)
- 從秦漢看儒家思想的時(shí)代性
- 《論語》中君子人格的哲學(xué)思考
- 做好企業(yè)黨辦秘書工作探討
- 市政給排水設(shè)計(jì)中的節(jié)能措施運(yùn)用
- 列寧技術(shù)哲學(xué)思想研究
- “追求好的生活遠(yuǎn)過于活”——簡(jiǎn)述蘇格拉底的死亡哲學(xué)
- 我國(guó)籃球裁判員考核指標(biāo)研究
- 發(fā)揮黨校政治優(yōu)勢(shì) 培養(yǎng)造就“四鐵”干部隊(duì)伍
- 淺談新形勢(shì)下如何開展好安全高效礦井建設(shè)
- 攝影測(cè)量與遙感學(xué)的發(fā)展方向
- 我國(guó)中小企業(yè)吸引人才的機(jī)制和方法淺析
- 基于馬克思主義哲學(xué)中國(guó)化與當(dāng)代中國(guó)哲學(xué)建設(shè)研究
- 文學(xué)編輯崗位工作特點(diǎn)和工作建議
- 淺析“O2O”模式在餐飲業(yè)及旅行社業(yè)中的應(yīng)用
- 淺析拳擊運(yùn)動(dòng)員的力量素質(zhì)訓(xùn)練
- 淺談大學(xué)生思想政治教育視域下的自我教育
- 法學(xué)畢業(yè)生就業(yè)狀況及對(duì)策
- 建筑物名稱及路名中的詞匯學(xué)現(xiàn)象分析——以河南師范大學(xué)建筑物及路名為例
- 數(shù)字素養(yǎng)：從信息素養(yǎng)的轉(zhuǎn)變
- 淺談武警院校任職教育情景模擬式教學(xué)
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校思想政治教育中的缺失及對(duì)策
- 高職英語教學(xué)研究——以連鎖經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)為例
- 淺談數(shù)字電視信號(hào)的輸出技術(shù)
- 人員應(yīng)急疏散仿真模型比較
- 淺析康德“崇高”在“哀悼基督”圖式中的體現(xiàn)
- 淺談毛澤東對(duì)馬克思主義中國(guó)化的歷史性貢獻(xiàn)
- 淺析智利馬普切人土地問題的相關(guān)政策（殖民時(shí)期-共和國(guó)初期）
- 淺論魯濱遜《新史學(xué)》思想
- 陶行知德育思想探析
- 學(xué)校社會(huì)工作介入高校心理咨詢服務(wù)的優(yōu)勢(shì)研究
- 例會(huì)制度對(duì)于高校圖書館管理的積極影響
- 教師心理健康問題研究
- 蕭功秦的新權(quán)威主義思想
- 淺析高職院校英語教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和問題及途徑
- 對(duì)院校軍事體能訓(xùn)練效果的思考
- 淺談軍事課教學(xué)中的情感交流
- 淺談高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作的現(xiàn)狀及其解決措施
- 歐盟對(duì)特定人群的社會(huì)保護(hù)政策
- 烏蘭毛都蘇木①敖包祭祀儀式的重構(gòu)
- 論康德的時(shí)空觀
- 大學(xué)校園文化發(fā)展對(duì)策研究
- 學(xué)校合并政策所帶來的社會(huì)文化危機(jī)
- 中日流行語的對(duì)照——以2015年為例
- 新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)理論綜述
- 「魚」部漢字和日本的“魚文化”
- 《金史》里的“徇”字
- 淺析英語話語標(biāo)記語與大學(xué)英語寫作教學(xué)
- 應(yīng)用型高校學(xué)生學(xué)術(shù)科創(chuàng)的現(xiàn)狀、機(jī)理及其行為培育的研究
- 《史記·田儋列傳》“不無善畫者，莫能圖”句意考辨
- 心靈雞湯和成功學(xué)的沒落
- 國(guó)際化創(chuàng)新型外語人才培養(yǎng)視閾下以英語為媒介的教學(xué)模式構(gòu)建研究
- “異教”及“叛教者”概念辨析拜占庭皇帝朱利安研究系列論文之一
- 高職頂崗實(shí)習(xí)法律風(fēng)險(xiǎn)及預(yù)警機(jī)制探析
- “娛樂式”大學(xué)日語精讀課的課堂教學(xué)模式
- 一個(gè)大學(xué)生的校園創(chuàng)業(yè)——記沈陽師范大學(xué)“造夢(mèng)者”舞臺(tái)設(shè)計(jì)工作室
- 從日本人的生活看日本的民族性
- 韓漢語典型語音偏誤教學(xué)淺談
- 對(duì)外漢語教學(xué)中的語法偏誤分析
- 對(duì)高校圖書館開展校園閱讀推廣活動(dòng)的探討
- 《暴風(fēng)雨》的后殖民解讀
- 關(guān)于日語歧義句的考察——以音韻、詞匯和句法結(jié)構(gòu)為中心
- 文體學(xué)角度分析英語體育新聞特點(diǎn)
- 試論CISG的公約根本違約制度
- 淺談旅游管理專業(yè)“訂單式”人才培養(yǎng)模式
- 學(xué)習(xí)策略在西班牙語高年級(jí)翻譯教學(xué)中運(yùn)用的研究
- 《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》節(jié)目畫面編輯制作透視與分析
- 年代質(zhì)感的異國(guó)愛戀——從影視美術(shù)角度分析電影《情人》
- 以孫悟空為題材的兩部國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片的對(duì)比研究——《大鬧天宮》和《大圣歸來》
- 以《饑餓游戲》系列電影為例，對(duì)“真人秀”電視節(jié)目類型的定律與要素分析
- 論我國(guó)電視節(jié)目的“泛娛樂化”現(xiàn)象
- 當(dāng)商業(yè)電影遭遇個(gè)人抒情——淺析影片《love》
- “影像與文字的重疊”——彈幕視頻特征分析
- 論電視新聞節(jié)目主持人的個(gè)性之美——以央視電視節(jié)目主持人白巖松和鳳凰衛(wèi)視節(jié)目主持人竇文濤為例
- 淡妝濃抹總相宜——淺析《布達(dá)佩斯大飯店》中的色彩美學(xué)
- 新媒體時(shí)代黨報(bào)微博的應(yīng)用與定位
- 以食為幌，賣的卻是賺人眼淚的回憶——淺析日本電視劇《深夜食堂》
- 體育頻道專業(yè)化的優(yōu)勢(shì)
- 談創(chuàng)新戲曲表演程式
- 彈幕視頻的傳播模式
- 淺析在建筑題材中欣賞繪畫的形式感
- 對(duì)當(dāng)代藝術(shù)現(xiàn)狀的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 我國(guó)建國(guó)以來美術(shù)領(lǐng)域各階段造型變化
- 淺析中國(guó)山水畫中筆墨的重要性
- 論書法中人的藝術(shù)與藝術(shù)的人
- 察世間百態(tài) 寫胸中情懷——淺析鄭軍里的繪畫創(chuàng)作觀
- 關(guān)于節(jié)日文化建設(shè)的探討
- 徐冰作品《天書》研究
- 論中國(guó)戲曲的藝術(shù)形態(tài)及其美學(xué)特征
- 完善群文職責(zé) 構(gòu)筑中國(guó)夢(mèng)想
- 從《麗達(dá)與天鵝》看達(dá)·芬奇的自然觀
- 打造群眾文化精品是文化館的重要任務(wù)
- 書法行款秩序探微——從簡(jiǎn)牘談起
- 進(jìn)角色同位心靈共振——飾演《昭君出塞》王昭君心得體會(huì)
- 中國(guó)傳統(tǒng)手工藝的復(fù)興與英國(guó)工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)比較研究
- 簡(jiǎn)析高乃依《熙德》的藝術(shù)風(fēng)格
- 豫劇男聲兩個(gè)唐派的對(duì)比分析
- 笙演奏中的呼吸及演奏技巧探討
- 試論文藝復(fù)興時(shí)期歐洲油畫中的陶瓷符號(hào)
- 淺談漯河市傳統(tǒng)手工技藝的傳承與保護(hù)
- 傣族畫師楊八遺作《迎佛》簡(jiǎn)析
- 洛可可藝術(shù)中的女性形象——從布歇和夏爾丹的作品中看女性形象
- 意筆線描的特征與訓(xùn)練
- 論《鳳儀亭》燈光的設(shè)計(jì)和效果
- 現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的傳統(tǒng)文化構(gòu)思
- 淺談群眾文化品牌要素——由常州群文品牌說起
- 中國(guó)民族歌劇之我見
- 談我國(guó)民族唱法風(fēng)格的多樣性
- 淺談博物館文化產(chǎn)業(yè)的開發(fā)——以中國(guó)文字博物館為例
- 關(guān)于學(xué)前教育專業(yè)舞蹈課堂教學(xué)的幾點(diǎn)改革構(gòu)想
- 談怎樣更好的促進(jìn)幼兒語言能力發(fā)展
- 教師書面反饋對(duì)中學(xué)生英語寫作的影響
- 新課改下高中體育課程有效教學(xué)措施研究
- 英語課堂要抓好創(chuàng)新素質(zhì)教育
- 探討高中英語聽力教學(xué)存在的問題及對(duì)策
- CAT在中職英語翻譯教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 幼教管理中強(qiáng)化教師思想政治工作研究
- 關(guān)于鋼琴教師教學(xué)能力的提升策略分析
- 運(yùn)用體育游戲提高高中女生體育運(yùn)動(dòng)效率
- 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展關(guān)系研究——淺談如何發(fā)揮幼兒與墻飾的互動(dòng)作用
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下對(duì)高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考
- 論新媒體在高中語文教學(xué)中應(yīng)用的有效性
- 芻議高中體育籃球訓(xùn)練的特點(diǎn)及其教學(xué)策略
- 淺談新時(shí)期幼師歷史教學(xué)與時(shí)政的結(jié)合
- 概念定義靈活用 轉(zhuǎn)化運(yùn)算促解題——高三解析幾何復(fù)習(xí)解題教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 高中化學(xué)反思性教學(xué)應(yīng)用分析
- 基于中職升學(xué)金融專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)改革的思路探討
- “三疑三探”教學(xué)模式課堂小結(jié)運(yùn)用中存在的問題和校正
- 校外教育的立足點(diǎn)——培養(yǎng)學(xué)生健康的人格
- 中職學(xué)校德育工作管理的實(shí)踐與探索——以重慶市大足職業(yè)教育中心為例
- 解讀真題明方向 提升能力促解題——教材整合拓展對(duì)高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)解題教學(xué)的作用
- 實(shí)施快樂學(xué)習(xí)法提升大學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治理論課的興趣
- 豐富課余生活提高寫作水平
- 關(guān)愛是教師實(shí)施幼兒教育的終極策略
- 建筑節(jié)能與建筑設(shè)計(jì)中的新能源應(yīng)用
- 淺談砌體工程存在的常見質(zhì)量問題及防治措施
- 淺析新型面料之?dāng)?shù)碼印花面料
- 灰鼠蛇背鱗顯微皮紋結(jié)構(gòu)掃描電鏡觀察
- 綠色建筑與CSI住宅體系
- 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)新聞宣傳的管理途徑與思路研究
- 淺談古建筑木結(jié)構(gòu)保護(hù)方法
- 淺論建筑工程施工管理的重要性
- 藥劑拌種時(shí)應(yīng)注意哪些