2020年5期
刊物介紹
《成長》雜志是由廣東省人口和計劃生育委員會主管，人之初雜志社主辦，中國倫理學會德育專業委員會協辦的教育類期刊，本刊內容主要涵蓋教育與成長兩大部分。而教育，從學術類型上可以分為理論（方法與技巧）和實踐（教育實踐與社會實踐）兩大類，從內容上來講，又包含素質教育、文化教育、現代化校園建設、身心健康、人與社會關系等。
成長
前沿視點
- 地理教育測量與評價的變化與教師轉型的關系
- 中職美術教學信息技術手段的應用
- 方言在漢語國際教育教學中的積極影響
- 企業戰略管理中職能層戰略分析
- “右腦記憶法”在《建筑工程計量與計價》課程教學中的研究與應用
- “互聯網+”背景下高職院校創新創業教育評價
- 探索“微時代”環境下的技工院校德育方式
- 大學生創新創業教育與專業教育深度優化融合探討
- 淺談紅色文化的基本內涵、當代價值及建設路徑
- 基于高校輔導員視角的思想政治教育研究
- 新時代青年大學生思想特點及行為規律研究
- 中學生心理健康教育措施探究
- 學生評教存在的問題與對策
- 陶行知生活教育理論簡述
- 中職校園欺凌現狀及干預對策研究
- “互聯網+”紅色文化教育在高校的傳承和發展研究
- 淺析軍隊院校文職教員能力素質提高
- 關于進一步加強基層黨校建設 充分發揮黨校職能作用的思考
- 民族體育融入高職體育教學的對策探析
探索研究
- 中職眼視光就業觀念、能力和素養的教育引導
- 周口師范學院《工程制圖》網絡授課異步學習法
- 探究核心素養下中職英語教學策略
- 體育專業和舞蹈專業大學生身體成份對比研究
- 學分銀行在農民職業培訓中的應用探討研究
- “工匠精神”在技校語文課堂教學中的滲透與培養
- 中國企業在緬甸投資所涉政治風險防范芻議
- 對新時代大學生宗教信仰情況及對策的思考
- 基于學生審題能力培養的小學數學教學微探
- 淺析高中政治課堂開展生活化教學的策略與方法
- 疫情期間停課不停學模式下的《城鄉規劃原理》課程教學探析
- 談生活化教學理念在初中歷史教學中的應用
- 簡析小號藍色狂想曲的演奏方式及技巧
- “泥巴”地里做道場
- 高中英語課堂上思維導圖的有效使用
- 高中化學知識在生活中的應用研究
- 正視情感挫折，以亮點掃除心中陰霾
- 中學體育教育思想探討
- 關于韓國語多義詞的教學方法研究
- 論高中音樂教育的現狀與創新
- 高中數學核心素養的養成路徑探究及實踐應用分析
- “00”后高職新生心理健康測評及分析
- 新時代小學思想政治教育的問題與對策研究
- 論初中數學學生創新能力的培養
- 淺析全民健身視域下老爺山朝山會的社會價值
- 中考英語聽力測試對初中英語聽力教學的對策探究
- 初探小學音樂精品社團的形成與管理模式
- 反省思維與教學的關系
- 初中數學中考壓軸題教學策略探析
- 轉化山區小學語文學困生的策略探討
- 中職計算機教學中培養學生創新能力的策略探究
- 淺談在高中語文教學中滲透傳統文化的策略
立德樹人
教研園地
- 中學語文名著導讀教學的若干思考
- 探析英文原著閱讀對提升學科核心素養的促進作用
- 小學語文低年級童話教學中的問題及解決策略
- 體育教學中提高學生的身體素質探究
- 初中語文待優生的激勵與轉化芻議
- 初中數學作業設計優化策略小議
- 小學英語教學發展學生核心素養的對策
- 柔性管理模式在初中班主任管理工作中的應用
- 小學生數學思維能力的培養研究
- 基于核心素養下的小學數學閱讀能力培養
- 問題教學法在高中數學中的實踐策略
- 英語禮儀文化教學策略的分析
- 小學數學“數的運算”教學中滲透數學思想方法的實踐分析
- 試論小學數學解決問題方法多樣化的策略
- 探討小學數學高年級課堂中的導學互動教學模式
- “小組合作學習”在小學音樂欣賞教學中的應用研究
- 翻轉課堂教學模式在中職教學中的應用研究
- 小學高段語文閱讀拓展指導初探
- 以詩解詩的聯想式教學法
- 小學語文教學之語言能力訓練小議
- 積極的態度 高姿態期待
- 基于小學語文教學中作文互動情景教學策略分析
- 核心素養視角下的小學數學作業設計原則
- 小學信息技術課堂教學生活化的實施策略探究
- 美術興趣小組在中小學美術教育教學中的使用探析
- “悅動課堂”如何在小學英語中發展學生英語核心素養分析
- 高中音樂教學中如何運用拓展教學法探究
- 培養郊區低年級學生課外自主閱讀能力的方法及策略
- 小學數學作業評語的教育藝術研究
- 小學數學學科作業有效性的研究
- 小學數學教學中如何有效地培養學生的傾聽能力
- 小學低年級數學教學中培養學生口算能力的策略
- 淺析新疆區內初中班學生如何進行課前預習
- 小學班主任班級管理方法之我見
- 如何在高中數學教學中提高學生的核心素養
- “說理”進行時
- 淺談學科活動課程與核心素養的關系
- 智慧課堂英語學科對提高學生語言能力的應用價值
- 小學班主任工作的思考與實踐
- 淺談有效開展高中生物實驗課的教學策略
- 小學數學教學思維導圖的應用淺探
- 高中英語閱讀理解題型的解題技巧探討
- 無韻的詩箋，有味的生活
- 隨“語”潛入“課”潤物細無聲
- 激發閱讀興趣，提高閱讀理解能力
- 時政熱點在高中政治復習課教學中的運用
- 低年級識字教學探究
- 淺談小學語文與其他學科融合的教學策略
- 百分數的意義和讀寫
- 淺談高中語文教學怎樣打造高效課堂
- 關于小學數學教學中學生“解決問題”能力培養的方法研究
- 淺談鄉村初中英語閱讀教學的“有心流動”
- 小學美術教學中如何培養學生的審美能力探討
- 變“閱讀”為“悅讀”
- 淺談提高小學高年級語文閱讀教學的有效性策略
- 以學生為中心的音樂課堂教學研究
- 融疫情于學科教學的探究
- 小學數學教學中學生創新思維能力培養
- 淺析英語筆譯中的定語從句的翻譯技巧
- 如何科學設計小學一年級語文作業
- 初中物理智慧課堂 培養自主學習能力
- 初中語文古詩詞教學中傳統文化的滲透研究
- 以《勸學》為實例探究師本對話的教學策略
- 小學語文作文教學優化策略探究分析
- 小學數學教學中滲透情感教育的探索
- 優化閱讀課堂教學“三步曲”
- 探討角色扮演在小學英語教學中的應用
- 研讀部編教材，關注核心素養
- 有效的課堂提問是提高教學效率的關鍵
- 淺談農村小學教育教學質量提升的有效策略
- 淺談國外學生如何做好課前預習
- 談談作文指導課中“提問”的技巧
- 淺談小學數學教學中如何培養學生創新思維能力
- 小組合作學習在初中英語教學中的應用研究
教改前沿
- 淺談微型視頻在高中生物教學中應用
- 分析多媒體教學在小學語文教學中的實踐效果
- 新課改下初中語文課堂提問的技巧初探
- “互聯網+微課”讓語文品讀課堂大放光彩
- 淺談多媒體技術在小學低年級數學教學中的應用
- 淺談小學科學教學與多媒體技術的融合
- 信息技術在農村小學語文課堂教學中的運用策略分析
- 中學語文課堂情感教育的實施
- 新課程理念下中學語文有效課堂的構建方法
- 基于微課下的初中數學智慧課堂之構建
- 信息技術背景下小學生“數感”培養探究
- 信息化環境下微課在中職語文教學中的應用
- 引入游戲教學 構建趣味數學課堂
- 淺談新課改生成理念在高中政治教學中的實踐運用
- 評價高中生物教育教學方法創新
- 初中音樂教學中舞蹈律動的有效運用
- 微課對小學數學自主學習的促進作用探討
- 關于整合資源開發初中綜合實踐課程的策略研究
- 分層教學在中職學校數學教學中的實踐
- “中國夢，教育夢，我的夢”：針對中職學生的藝術教育創新策略
- 高中語文教學中“微課”的應用價值與策略
- 合理設置問題，讓核心素養生根
- “互聯網+”視域下武術微課教學應用研究