2019年21期
知識文庫
文化視點
前沿視角
- 應用型本科高校思政教學轉型:問題、方向與路徑
- 淺談留守兒童心理健康的學校干預機制
- 淺談高校黨建工作品牌化建設
- 新時代黨員干部廉潔教育管理體系創新研究
- 新時代民族地區高校國防教育創新發展的思考
- 新課改下高職院校思想政治教學改革策略
- 淺談獎勵式教育
- 全球化與人類命運共同體思想教育
- 論以人為本的大學生思想政治教育體系的構建
- 社區治理背景下成都市Y社區時間銀行推行研究
- 全面兩孩政策下我國托育服務發展的對策建議
- 基于校園文化活動的高職學生思想政治教育實效性提升路徑研究
- 運用積極心理學與康復醫學相結合方法效果探究
- 工匠精神視域下高職院校技能型人才培養策略
- 如何在物流管理專業培養學生的創新創業能力
- 新工科背景下研究生“產學研”機制研究與實踐
- “雙創”背景下對高校創新創業教育與實踐的思考
- 產教融合背景下創新創業教學模式研究
科教論壇
- 新時代大學生職業倫理現狀與教育對策
- 大數據時代學生信息素質提升中高校圖書館的建設
- 新形勢下大學生心理健康教育的現實困境與解決路徑
- 歐洲職業教育改革及其對我國職業教育的啟示
- 從教師資格考試看數學教學論的課程改革
- 論學前教育專業開設中國畫鑒賞課程的必要性
- 高校法制教育創新研究
- 新媒體作為外語學習自我評估手段的實驗性研究
- 高校商務英語教育現狀及改善策略探究
- 產教融合視角下普職融通職業體驗項目的發展研究
- “互聯網+”在高校基礎日語課程中的應用方法探討
- 探析軍校教學管理信息化策略
- 信息技術在民族地區農村高中作文教學中的應用
- 多媒體背景下大學英語聽力教學的現狀研究
- “歸納演繹”法在圖形圖像處理課程中的創新應用
- 創設情境下的歷史教學
- 智慧校園環境下中職英語創新教學實踐研究
- 依托高校新媒體群推進網絡思想政治教育
- 大數據背景下的高校學籍管理模式研究
- 生命關懷為視域下的我院病殘學生體育課教學研究
- 面向人工智能分析電氣自動化的發展
- 高職體育教學中學生自主學習模式構建
- 多媒體教學法在大學英語教學中的應用
- 如何防范青少年掉入手游網絡支付“無底洞”
- 大學生網絡成癮及主觀幸福感的影響因素研究
- 微信應用與武陵山區高職西藏生畜牧獸醫專業班主任管理工作的融合實證
- 直基于防止安卓程序之活動劫持攻擊
- 新媒體環境下高校主體性德育教育研究
教育探索
- 論小學數學教學中加強模型思想的培養
- 幼兒學習品質與父親參與教養的關系研究
- 小學排笛分層教學的策略與研究
- 利用數學素養測試對基礎數學教育效果的評估
- 主題課程背景下幼兒園語言區的實踐研究
- 牢記使命，爭當新時代“四有”好老師
- “統一體”的兒童發展觀與教育啟迪
- 關于數學課堂教學語言
- 幼兒園音樂欣賞綜合教學研究
- 讓傳統民間游戲走進幼兒教育
- 微課在小學數學教學中的應用探究
- 優化幼兒園戶外散步活動的組織形式
- 新課程理念下如何開展小學語文閱讀教學
- 關注孩子心理健康，用“心”做一名合格班主任
- 小學語文個性化教學策略分析
- 利用數學課堂培養小學生自主學習能力
- 智慧教室環境下個性化學習研究
- 現代復式分層施教在小班額教學中的應用
- 學習故事案例
- 探討小學數學教學“偽生活化”及其應對策略
- 小學數學自主學習能力的培養
- 小學語文閱讀教學中的問題與改進策略
- 課堂上的小組討論
- 小學教育中的學生數學思維方式培養
- 課外閱讀是提高小學生語文成績的"加速劑"
- 基于核心素養導向的小學語文教學策略研究
- 思維導圖在小學英語繪本教學中的運用
- 小學高年級英語分層作業布置策略的研究探索
- 新課程概念下小學語文課堂學生自主思考習慣的養成
- 試論基于核心素養理念的小學語文教學
- 小學數學小組合作學習運用
- 一言一行總關情
- 基礎教育中需樹立建構主義教學觀
- 淺談如何利用環境因素提升幼兒的德育素養
- 小學數學課堂游戲化教學的組織及實施
教育觀察
- 校園欺凌行為中學生心理成因及教育對策研究
- 淺談初中語文教學中的激情藝術
- 談《祝福》對中職語文課堂教學的啟示
- 從某高中考題看數學思維批判性品質的培養
- 基于浸入式教學
- 中學英語教學中核心素養理念的融入策略研究
- 初中體育教學中實施小組合作學習策略的研究
- 讓語文課成為學生展示自我的舞臺
- 第七課 唯物辯證法的聯系觀 教學設計
- 鴻合交互式電子白板使用報告
- 充分發揮高中生物教學中“錯題集”作用的研究
- 初中物理核心素養的課堂教學策略研究
- 關于加強初中生思想品德教育的幾點思考
- 淺析如何提高高三藝術生地理成績
- 高中化學教學實現有效教學課堂的策略探究
- 3d打印技術在中學信息技術教育中的運用
- 二次函數在高中數學學習中的應用分析
- 知行合一，術紹岐黃
- 淺議課改下農村初中體育教學
- 淺談活躍中職語文課堂的技巧
- 計算機教學培養學生實操能力的探討
- “輸入假說”理論對高中英語聽力教學的啟示
- 中職汽修專業教學中“技能+品德"教育研究
- 高中地理教學中地理知識點的生活化教學分析
- 高中如何開展中國繪畫鑒賞的教學分析
- 班級環境、學業自我效能感與中學生學習動機的關系
- 淺談中職音樂欣賞活動教學中學生情感及能力培養
- 如何在高中歷史課堂上培養學生的家國情懷
- 初中物理教學情境創設的問題及對策研究
教育縱橫
- 簡述“學分銀行”制度對高職院校課程開發的影響
- 職業素養視角下大學英語1+i教學模式研究
- 翻轉課堂在《導游業務》課程中的運用解析
- “薄三明治”教學模式下應用型本科院校教改研究
- 以培養實踐能力為導向的課堂教學改革研究
- 項目教學法在信息技術教學論課程中的應用研究
- 大學生英語碎片化學習方法研究
- 聯想記憶法在英語詞匯教學中的運用
- 職業院校英語詞匯學習困難成因分析
- 基于幾何畫板的指數函數微課設計與制作研究
- 矩陣理論在數學建模中的應用
- 高職英語教學“翻轉課堂”應用分析與研究
- 項目實訓方案在原畫教學改革中的探索研究
- 基于OBE的旅游管理專業茶文化課程改革探討
- 城鄉規劃專業色彩構成教學探討
- 工學結合下高職電子技術課程項目化教學探索
- 個性化指導在高校人才培養中的實踐模式探究
- 淺析我國高等院校商務英語教學體系構建
- 科技英語中被動語態的用法及譯法
- 基于工科概率論與數理統計的課堂教學研究
- 數控機床編程與操作課程教學方法改革探究
- 新媒體時代下高職美術教學的途徑分析
- 試論隱喻意識與大學英語詞匯教學
- 高職《商務禮儀》課程設計與教學方法改革探討
- 會計基礎模塊化教學模式研究
- 以崗位職業能力為導向的高職院校英語體驗式教學的探索與實踐
- 我國職業教育領域一體化教學研究綜述
- 比賽教學法在高職體育教學中的應用研究
- 大學英語分層教學中分層依據的探討
- 新時代背景下高校足球體育課程的教學改革分析
- 藍墨云班課在二外日語翻轉課堂教學中的應用調查
知識窗
新觀點
- 通識教育理念下大學生軍事理論課程教學改革管窺
- 德語專業八級考試翻譯測試的內容與信度驗證分析
- 德語專業八級考試（PHG）翻譯測試的效度驗證分析
- 編制人事制度改革的探索
- 國企黨建工作質量的提升
- 與八路軍桂林辦事處相關的黨員的黨性
- 技工院校高技能人才創新教育模式構建
- 高校工會在精準扶貧中的“教育優先”道路探析
- 碎片化閱讀視野下警官學院圖書館服務創新
- 試析農村中學生心理健康問題現狀及策略探討
- 中職校社團活動成效剖析
- 高職高專學生管理中如何實施心理健康教育
- 云計算在高職計算機實驗室建設管理中的應用
- 河南省大學生誠信心理狀況年級、城鄉差異調查研究
- 高校黨員領導干部兼職管理的困境與對策
- 運用事先預防 有效治理校園欺凌
- 淺析創新基層黨校干部培訓機制的途徑
- 論如何提高當代大學生思想品德修養
- 高職項目化課程教學有效項目管理四要素
- 農村小學教師信息技術素養的培養路徑探析
- 高職音樂類課程信息化建設實踐研究
- 中外音樂排行榜比較研究初探
- 情感教育和翻轉課堂在大學英語教學中的應用
- 淺析新媒體時代新聞采編應把握的原則和方向