2019年20期
知識(shí)文庫(kù)
文化視點(diǎn)
- 大學(xué)生實(shí)踐十九大精神有效載體及長(zhǎng)效機(jī)制
- 自媒體背景下大學(xué)生核心價(jià)值觀教育
- 中國(guó)傳統(tǒng)文化與大學(xué)生養(yǎng)成教育研究
- 高職校園安全文化體系的建設(shè)
- 國(guó)外關(guān)于核心素養(yǎng)的文獻(xiàn)綜述
- 高中陶藝社團(tuán)教室建設(shè)對(duì)校園文化建設(shè)的影響分析
- 面向中亞的區(qū)域化國(guó)際漢語(yǔ)教師跨文化能力培養(yǎng)研究
- 中英廣告語(yǔ)的直接和間接語(yǔ)用策略對(duì)比分析
- 文化浸潤(rùn)，過(guò)程體驗(yàn)，活動(dòng)育人校本德育探究
- 語(yǔ)料庫(kù)視角下的譯者痕跡研究
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀下的學(xué)生管理工作探究
- 文化傳承視角下的民族民間舞蹈發(fā)展問(wèn)題探討
- 對(duì)中學(xué)生孝文化教育的思考
前沿視角
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目對(duì)人才培養(yǎng)的必要性
- 輔導(dǎo)員工作中語(yǔ)言方式感悟
- 新時(shí)期電子檔案在檔案管理中的應(yīng)用
- 事業(yè)單位人事統(tǒng)計(jì)工作對(duì)人事管理的影響
- 應(yīng)用型本科院校教師分類評(píng)價(jià)模型的研究
- 淺析高職生頂崗實(shí)習(xí)期心理問(wèn)題、原因及干預(yù)措施
- 非理性權(quán)威與學(xué)生習(xí)得性無(wú)助關(guān)系初探
- 淺談如何幫助職校學(xué)生克服英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的心理障礙
- “墨香丁宅”項(xiàng)目培訓(xùn)的困難與對(duì)策
- 淺析農(nóng)業(yè)面源污染防控與水環(huán)境保護(hù)
- 淺談如何做好少兒圖書(shū)館工作
- 淺析如何提高民辦高校圖書(shū)館圖書(shū)采購(gòu)質(zhì)量
- 高等院校本科生導(dǎo)師制研究分析
- 淺析校園官方網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的影響
- 淺談新時(shí)期怎樣做好一個(gè)稱職的民辦高校輔導(dǎo)員
- 芻議高職院校專業(yè)教師兼職班主任工作
- 探析新時(shí)期高職院校崗位設(shè)置管理改革建議
- 高等院校檔案信息化管理能力研究
- 淺析新形勢(shì)下民辦院校大學(xué)生心理健康教育現(xiàn)狀
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下對(duì)大學(xué)生心理干預(yù)的策略分析
科教論壇
- 少數(shù)民族預(yù)科生國(guó)家通用語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與教學(xué)對(duì)策
- 中小學(xué)教育信息化建設(shè)中的問(wèn)題與對(duì)策
- 淺析當(dāng)前中小學(xué)教育科研的現(xiàn)狀
- 當(dāng)前馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)的問(wèn)題
- 教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)困難原因及對(duì)策分析
- 試論對(duì)家庭隔代教育利弊的分析
- 職業(yè)教育教師教學(xué)研究能力提高措施的芻議
- “創(chuàng)設(shè)情境、驅(qū)動(dòng)任務(wù)”的教-學(xué)-評(píng)一致性教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于Scratch的游戲化教學(xué)與實(shí)踐研究
- 測(cè)繪實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 課堂教學(xué)大賽中課堂有效教與學(xué)的思考
- 淺談舞蹈美育在職業(yè)教育教學(xué)中的拓展與延伸
- 基于5E教學(xué)模式的“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 利用智能手機(jī)APP完成計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)課程的做與學(xué)
- 教育人工智能支持下的STEM教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)研究
- 高等數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新的探索與嘗試
- 基于深度學(xué)習(xí)的創(chuàng)客教育模式分析
- 《莊子三境界》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 試析青少年校外教育資源的開(kāi)發(fā)及利用
- 專題研討在婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談兒童化學(xué)啟蒙教育的實(shí)踐探索
- 基于MOOC的混合式外語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)體系研究
教育探索
- 幼兒自信心在幼兒教育中的培養(yǎng)探討
- 治理幼兒教育小學(xué)化的合理路徑探索
- 情境教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析幼兒園大班數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 小組合作學(xué)習(xí)中數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
- 基于鄉(xiāng)土資源下幼兒園環(huán)境現(xiàn)狀和改善措施
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略探究
- 小學(xué)語(yǔ)文課內(nèi)和課外閱讀結(jié)合的教學(xué)策略探究
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)案例分析
- 巧創(chuàng)情境，快樂(lè)識(shí)字
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)適用游戲類型研究
- 淺談?dòng)變簣@德育管理工作的新思路
- 徜徉在創(chuàng)新思維的海洋里
- 幼兒園創(chuàng)新素養(yǎng)教育的瓶頸及基本途徑
- 數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 創(chuàng)新閱讀植入小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的具體路徑
- 小學(xué)《品德》課程中的核心素養(yǎng)
- 農(nóng)村小學(xué)教學(xué)管理有效性研究
- 小學(xué)思品課必須以“德”為中心
- 情境教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 探究小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 淺析新課程教育背景下如何發(fā)揮分層教學(xué)的作用
教育觀察
- 3D打印技術(shù)在中學(xué)創(chuàng)客教育中的應(yīng)用研究
- 對(duì)微課在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的幾點(diǎn)思考
- 基于化學(xué)核心素養(yǎng)的“鈉的性質(zhì)與應(yīng)用”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談溫州民間工藝甌塑如何更好地進(jìn)入初中美術(shù)課堂
- 初中數(shù)學(xué)教育中合情推理能力的培養(yǎng)研究
- 初中數(shù)學(xué)勾股定理的高效教學(xué)法
- 淺談如何提高高中英語(yǔ)閱讀理解能力
- 全方位教學(xué)，激發(fā)中職學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣
- 一道模擬題的多角度思考
- 淺談足球游戲在小學(xué)足球教學(xué)中的運(yùn)用
- 心理學(xué)在中小學(xué)體育教學(xué)中的作用及其應(yīng)用
- 基于核心素養(yǎng)的初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)實(shí)踐策略
- 淺談高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中批判性思維的培養(yǎng)
- 巧用微課形式提高高中思想政治復(fù)習(xí)效率
- 探究中職學(xué)校《應(yīng)用文寫(xiě)作》教學(xué)中的德育滲透
- 中職學(xué)校應(yīng)用文寫(xiě)作教法創(chuàng)新措施探究
- 多角度提升初中歷史課堂教學(xué)的有效性
- 中職多媒體制作專業(yè)建設(shè)初探
- 《愛(ài)蓮說(shuō)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 核心素養(yǎng)下中職數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)建議
- 英語(yǔ)詩(shī)歌教學(xué)課堂教學(xué)案例
- 中職班主任專業(yè)化及素養(yǎng)提升分析
- 讓中職語(yǔ)文課堂更有活力
- 巧用信息技術(shù)提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 中職體育教學(xué)中游戲教學(xué)的應(yīng)用探究
- 微課背景下的中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)高效課堂探討
- 親子溝通方式影響高中生性格的總體表現(xiàn)與優(yōu)化對(duì)策
- 游戲課堂，智慧人生
- 核心價(jià)值觀引領(lǐng)下中職生社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)探討
- 中職“互聯(lián)網(wǎng)+翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式的相關(guān)研究
- 面向核心素養(yǎng)的初中道德與法治課教學(xué)新思路分析
- 西班牙語(yǔ)作為普通高中選修課程的課堂體系建立
- 淺談初中生物教學(xué)中概念教學(xué)的應(yīng)用
- 基于高中音樂(lè)教學(xué)中節(jié)奏訓(xùn)練的應(yīng)用分析
- 基于中職院校音樂(lè)教育鋼琴教學(xué)方法分析
- 中職學(xué)校班主任工作之我見(jiàn)
- 用心調(diào)味，調(diào)出美味課堂
- 新課改下的高中政治課堂改革問(wèn)題研究與對(duì)策分析
- 淺析高中語(yǔ)文作文教學(xué)的實(shí)用性和創(chuàng)新性
- 初三學(xué)困生中考物理復(fù)習(xí)策略
- 淺談信息化背景下中職美術(shù)教學(xué)新模式的構(gòu)建
- 淺談中職美術(shù)教學(xué)新模式下的城鄉(xiāng)均衡發(fā)展
教育縱橫
- 淺談工匠精神培養(yǎng)與高職思政教育的有效融合
- 基于就業(yè)導(dǎo)向的高校英語(yǔ)教學(xué)改革
- 淺談新時(shí)代高校思想政治工作隊(duì)伍政治意識(shí)
- 對(duì)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方法的探究和思考
- 終身體育理念下高校體育教學(xué)改革探討
- 協(xié)同寫(xiě)作在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 激勵(lì)理論在高校學(xué)生管理工作中的作用分析
- 新時(shí)代高校師德師風(fēng)建設(shè)途徑探討
- 大學(xué)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用探析
- 高校思政工作的志愿服務(wù)活動(dòng)實(shí)踐研究
- 《菊馨》三個(gè)版本比較
- 基于UbD思想的基本問(wèn)題設(shè)計(jì)
- 提高高職學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的策略探究
- 信息化技術(shù)在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職英語(yǔ)教學(xué)方法探究
- 高職思政理論如何融入新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義
- 培養(yǎng)大學(xué)生辯證思維能力的意義和可能路徑
- 高職在線開(kāi)放課程建設(shè)與信息化教學(xué)改革應(yīng)用分析
- 應(yīng)用型本科院校通識(shí)課程的教學(xué)改革探究
- 高職心理健康教育混合式教學(xué)實(shí)踐性探究
- 上海民辦高校輔導(dǎo)員工作室建設(shè)創(chuàng)新性探索與實(shí)踐
- 高職英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課分層教學(xué)中的微課教學(xué)模式應(yīng)用
- 高職院校新能源汽車技術(shù)專業(yè)教學(xué)體系建設(shè)研究
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中融入思想政治教育的策略研究
- 高校學(xué)生干部思想政治教育的意義及對(duì)策
- 現(xiàn)代學(xué)徒制在高職電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在的問(wèn)題與對(duì)策分析
- PBL教學(xué)法在職院生物學(xué)教學(xué)中的策略探析
- 以人為本理念下高校學(xué)生管理工作探究
- 解析核心價(jià)值觀導(dǎo)入與高校思想政治教學(xué)模式
- 自媒體時(shí)代高校思想政治教育工作的創(chuàng)新性研究
- 創(chuàng)新能力在高職美術(shù)教育中的培養(yǎng)及應(yīng)用研究
- 網(wǎng)絡(luò)新媒體在高校學(xué)生管理中的有效性研究
- 試論高校建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)工作
知識(shí)窗
- 數(shù)學(xué)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”下的教學(xué)分析
- 試析提升高校招標(biāo)采購(gòu)人員素質(zhì)具體方式
- 論班主任的學(xué)生管理心得
- 張揚(yáng)個(gè)性，放飛夢(mèng)想
- 校本課程開(kāi)發(fā)的認(rèn)識(shí)與思考
- 人民教師專業(yè)化發(fā)展的相關(guān)思考
- “典線面體”一體化人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
- 在教學(xué)中踐行生活教育理念
- 物理學(xué)專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)體系研究
- 學(xué)校校本課程研究的思考與實(shí)踐
- 電子信息工程教學(xué)與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才培養(yǎng)研究
- 平面廣告設(shè)計(jì)中計(jì)算機(jī)圖形圖像軟件的實(shí)際運(yùn)用
- 3+4模式下數(shù)學(xué)分段培養(yǎng)與無(wú)縫銜接的矛盾
- 淺談文言文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談如何在學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)中對(duì)中學(xué)生進(jìn)行挫折教育
- 基于教材體系“模塊化”思政課教學(xué)方案初探
新論點(diǎn)
- “構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”專題教學(xué)思路分析
- 獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)能力提升策略研究
- 試論雙創(chuàng)背景下高職學(xué)生就業(yè)管理新思路
- 現(xiàn)代黨政機(jī)關(guān)文秘人員的素養(yǎng)與文檔工作初探
- 關(guān)于家教兼職平臺(tái)存在的意義與價(jià)值的多角度分析
- 社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生職業(yè)期望的影響探討
- 管理信息系統(tǒng)對(duì)秘書(shū)工作影響探究
- 信號(hào)與系統(tǒng)四種重要變換的聯(lián)系和區(qū)別
- 大思政格局下獨(dú)立學(xué)院共青團(tuán)的工作創(chuàng)新研究
- 對(duì)新時(shí)代紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)建議
- 淺析當(dāng)代大學(xué)生思想特點(diǎn)及對(duì)策創(chuàng)新
- 試論近現(xiàn)代國(guó)內(nèi)軍事高等教育模式的演變
- 高職院校體育健身現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 硬盤(pán)還原卡在高職院校機(jī)房管理維護(hù)中的應(yīng)用
- 大學(xué)生手機(jī)依賴對(duì)課堂教學(xué)的不良影響及應(yīng)對(duì)措施
- 基于新時(shí)代背景下高職院校學(xué)生管理工作的思考
- 高職語(yǔ)文有效教學(xué)策略探析
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思性學(xué)習(xí)
- 淺談低年級(jí)識(shí)字教學(xué)
- 中職英語(yǔ)文本閱讀中的情境創(chuàng)設(shè)方法探究
- 人機(jī)對(duì)話背景下的初中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課堂教學(xué)初探
- 構(gòu)建中職職業(yè)素養(yǎng)高效課堂的探索
- 淺談如何構(gòu)建體現(xiàn)華夏特色的教育體系