2014年2期
刊物介紹
本刊是由吉林省教育科學(xué)院主辦的國內(nèi)外公開出版發(fā)行的教育理論刊物。本刊為雙月刊。以應(yīng)用研究為重點，追求內(nèi)容的創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)性。其讀者群為大、中、小幼教師及專兼職教育科研人員和教育行政人員。
現(xiàn)代教育科學(xué)(普教研究)
教育理論
- 基于三生教育的德育滲透實踐與研究
- 儒家德育傳統(tǒng)與當代德育創(chuàng)新路徑探析
- 論中學(xué)階段開展生涯教育的必要性與可行性
- 學(xué)生綜合素質(zhì)評價實踐研究與思考
- 我國中小學(xué)家校合作的困境及其歸因
- 安全教育校本教材開發(fā)與應(yīng)用研究初探
- 甘肅省農(nóng)村基礎(chǔ)教育階段小班化教學(xué)研究調(diào)查報告
- 基于層次分析法的延吉市小學(xué)環(huán)境教育現(xiàn)狀研究
- 全球化背景下美國遠程教育的發(fā)展
- 對吉林市高校跆拳道運動的現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 職業(yè)教育信息化共享資源庫用戶界面設(shè)計適宜性研究
- 淺談賞識教育
- 小學(xué)生心理健康教育的必要性與有效性
- 關(guān)于單親家庭子女的教育問題
- 小學(xué)國學(xué)教育策略
學(xué)術(shù)前沿
學(xué)校管理
教師發(fā)展
- 影響學(xué)習(xí)動機內(nèi)化的教師特征研究
- 規(guī)范生活下的教師立場及追求
- 教師職業(yè)認同對教師專業(yè)發(fā)展的影響分析
- 教學(xué)自我概念量表的編制與試用
- 喬哈里咨詢窗視角下的師生溝通
- 農(nóng)村小學(xué)教師隊伍現(xiàn)狀研究報告
- 農(nóng)村小學(xué)教師校本研修的嘗試
- 優(yōu)秀男幼兒教師培養(yǎng)之我見
- 寧夏隆德縣城鎮(zhèn)幼兒園家園共育現(xiàn)狀研究
- 幼兒園國學(xué)教育的方法與途徑
- 幼兒園性教育現(xiàn)狀及相關(guān)建議
- 教師必須加強自身師德的修養(yǎng)
- 初中生厭學(xué)情緒轉(zhuǎn)化策略研究
- 培養(yǎng)學(xué)生傾聽能力之我見
- 快樂地數(shù)數(shù)
- 再談教育敘事研究
- 開展職業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)縣域經(jīng)濟建設(shè)
- 學(xué)習(xí)型班主任隊伍建設(shè)
- 淺析班主任轉(zhuǎn)變待優(yōu)生的辦法
- 腳踏實地教書育人
- 我的班主任心路歷程
課題研究
課程與教學(xué)改革
- 文本意義的自主建構(gòu)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的音樂選擇
- 小學(xué)作文教學(xué)的六個“小策略”
- 當前語文教學(xué)問題面面觀
- 小學(xué)語文課程中創(chuàng)造力、批判性思維及解決問題淺析
- 將影視資源引入初中語文教學(xué)的創(chuàng)新研究
- “咬文嚼字”，讓語文課充滿“語文味兒”
- 得法于課內(nèi)得益于課外
- 課堂教學(xué)藝術(shù)淺議
- 學(xué)生課堂發(fā)言心理障礙的對策研究
- 新課標下的作文教學(xué)
- 小學(xué)低年級學(xué)生寫話能力培養(yǎng)的策略
- 創(chuàng)設(shè)生命靈動課堂讓每個學(xué)生情趣飛揚
- 語言因素對小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題難度的影響
- 小學(xué)應(yīng)用題教學(xué)要突出“四性”
- 數(shù)學(xué)課堂中多種教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方式方法的改革與實踐
- 如何在教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)建模思想
- 透過小窗看風(fēng)景
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的邏輯思維初探
- 農(nóng)村初中英語閱讀教學(xué)的問題及反思
- 初一學(xué)生英語詞匯學(xué)習(xí)策略的調(diào)查與分析
- 應(yīng)用元認知策略提高英語閱讀能力的研究
- 農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀及改進對策研究
- 小學(xué)英語教學(xué)中滲透生命教育的重要意義
- 英語活動課激發(fā)學(xué)生興趣的策略
- 如何讓小學(xué)英語課堂高效起來
- 初中物理探究式教學(xué)策略研究
- 高中生物學(xué)教學(xué)中學(xué)生批判性思維能力的培養(yǎng)
- 發(fā)散思維在高中思想政治教學(xué)中的滲透
- 甘南藏區(qū)高中思想政治課中民族意識的培養(yǎng)
- 農(nóng)村小學(xué)德育中鄉(xiāng)土資源開發(fā)利用的價值探究
- 信息技術(shù)對提高思想品德課教學(xué)的重要作用
- 通過電影課促進學(xué)生積極發(fā)展
- 以活動為載體，把親情根植心中
- “小班化歷史教學(xué)”的感悟
- 德育在小學(xué)體育教學(xué)中的滲透
- 多媒體技術(shù)走進美術(shù)課堂的利弊
- 農(nóng)村小學(xué)綜合實踐課情景體驗式教學(xué)模式探究
- 淺談小學(xué)綜合實踐活動課教學(xué)方法及途徑
- 高中學(xué)科作業(yè)個性化設(shè)計策略