2017年18期
刊物介紹
《未來英才》以“啟迪良知、傳承典范、教育為先、學生為本”，以“服務中國廣大的中等、高等學生和教師群體、傳遞中國現代英才教育全新理念與方法、以培養探索創新型特長人才為目標”為己任，面向廣大學生與教師，反映其心聲，關注其成長！【辦刊宗旨】 本刊創新與堅持中國英才教育為指導，探索現代國際英才教育教學改革發展新思路，研究英才教育教學各種規律特點，報道英才示范院校、英才教育創新發展的現狀以及英才培養改革熱點、焦點；全方位、深層次介紹現代化英才教育創新的內容。
未來英才
刊首語
教研實踐
- 提升教師在區域活動中觀察能力的實踐研究
- 運用思維導圖促進小學高年段語文讀寫教學的嘗試
- 有效預習對提高課堂教學實效的實踐研究
- 有愛就有幸福
- 圓錐曲線參數方程在高中數學解題中的應用
- 在小學古詩教學中有效實現情感態度與價值觀目標思考
- 小學科學教學的困境與對策
- 經典力學在生活中的應用
- 試論高中數學教學有效路徑
- 如何讓閱讀教學課堂真正的“活”起來
- 初中政治課堂多媒體技術運用策略
- 論高中文言文擴增的意義
- 構建生活化的高中政治課堂
- 初中數學課堂提問策略研究
- 翻轉課堂教學模式的初中教學設計研究
- 依托“生本理念”，打造“高效課堂”
- 構建初中英語高效課堂教學模式
- 淺談“學講計劃”
- 基于“人機對話”背景下的教學思考
- 發現數學之美，感受數學魅力
- 幼兒園語言教學中創設教學情境的方式分析
- 提高高考英語復習備考的有效策略
- 拓展訓練在初中體育教學中的應用
- 具有化學學科特色的翻轉課堂教學模式探討
- 讓學生成為課堂的“主角”
- 教育教學的反思與實踐
- 《探究醋酸是否為弱電解質》教學設計
- 高中音樂教育中欣賞曲目選擇的幾點思考
- 如何打造充滿歡樂的小學語文課堂
- 游戲教學對幼兒教育的影響
- 初中數學教學中數形結合的運用探究
- 小學語文教學創新的實踐與思考
- 探究農村小學生語文學習興趣的激發
- 論初中數學教學中綜合實踐活動資源的挖掘
- 高中歷史情感教學的策略實施
- 讓微課走入高中語文課堂中
- 網絡時代背景下，構建小學數學智慧課堂
- 試分析小學數學復習教學的有效實施
- 一份耕耘 一份收獲
- 淺談初中體育教學
- 激勵策略在高中班級管理中的應用研究
- 信息技術在小學數學教學中的應用
- 小學語文課堂引入情境創設的研究
- 淺析認知心理學在成人英語教育中的應用
- 我也教語文
- 探析構建高效初中語文課堂教學的有效策略
- 注重學科情感滲透豐富學生人文情懷
- 讓小學語文教學更好玩
- 小議新課程標準下的高中語文教學改革
- 綠色化學理念在高中化學教學中的滲透研究
- 多媒體在初中生物教學中的應用分析
- 談小學數學教學中的數學思維
- 多媒體技術在小學綜合實踐活動課中的應用
- 初中英語口語教學中的情境創設研究
- 小學語文教師的教學理念
- 淺析“人本主義”對“卓越課堂”的啟示
- 淺談新課程改革下現代信息技術在小學中年級語文教學中的應用
- 芻議新媒體背景下高中英語信息化教學的應用
- 善于評價 優化教學
- 小學數學教學中體驗式學習的應用
- 淺談初中數學數形結合解題思想的應用分析
- 開展個性化教學，提高小學數學質量
- 淺談小學低年級語文看圖寫話教學
- 小學語文要加強朗讀訓練
- 選課走班模式下的班級管理策略
- 淺談2-6歲幼兒學習型家庭環境的創設
- 趣味化學實驗在初中化學教學中的運用
教法探究
- 小學語文口語交際教學策略
- 關于《紀念劉和珍君》的教學及探討
- 初中數學教學中多媒體應用的利弊分析
- 淺談小學數學探究式教學與合作交流
- 小學數學教學環節小組合作學習現狀及應對措施
- 對小學高段作文批改的探討
- 初中英語課堂評價存在的問題及策略探索
- 對高中體育教學創新的探討
- 小學英語課改初探
- 如何提升小學語文課堂中的探究性學習
- 高中文學教育現狀與發展
- 有效性英語課堂策略的認識
- 初中數學教學創造性探究
- 生理學課程的供給側改革分析
- 新課程背景下高中語文課堂教學策略研究
- 對新課標下初中數學課堂提問有效性的探究
- 初中英語寫作教學訓練與技巧探討
- 如何在小學科學課中提高學生的探究能力
- 幼兒園體育游戲多樣化的探索
- 淺談小學語文詞語教學技巧
- 影響小學語文口語交際課堂教學有效性的要素解析
- 對基于就業導向的職高數學教學的探索
- 初中數學教學中的自主學習法分析
- 新課改背景下高中化學教學模式探究
- 淺議高中地理教學內容生活化途徑探析
- 初中語文閱讀的教學觀點
- 生活作文教學三法
- 談高中數學教學中的合作學習
- 淺談數學錯題集的建立及其利用
- 高中人工智能教育信息化教學模式
- 論新課改背景下的小學數學教學方法創新
- 淺談多媒體在數學教學中的重要性
- 課堂教學情境創設的有效性探究
- 試論反思性數學學習
- 淺析不同模型構建方式對初中生物教學的幫助
- 語文高分作文策略
- 高中化學實驗的改進與創新分析
- 對新課程下高中英語教學反思的探討
- 淺析農村小學語文綜合性學習的教學方法
- 高中機械實驗課程的意義初探
- 提升小學數學教學有效性的方法探究
- 農村初中文言文閱讀教學四步法
- 論數學思想、數學活動與小學數學教學
- 淺談小學語文“先學后教”之先學策略
- 小學英語有效課堂教學有效性探討
- 高中數學教科書中應用問題初探
- 定向運動在初中體育教學中的應用探討
- 小學數學高年級課堂教學中提問的策略
- 小學英語閱讀教學有效導入課例分析
- 激趣·設疑·解惑·創新
- 如何打造高效的小學數學課堂
高教論壇
德育天地
素質培養
- 職業教育人才培養質量評價的對策探討
- 初中數學閱讀理解能力培養應注重“四要”
- 初中數學教學中如何提升學生創新思維
- 新課標下小學數學教師素質的提升
- 初探如何在小學美術教學環節培養學生的個性
- 小學語文課堂教學中如何培養學生的審美能力
- 音樂教學在學生情商培養中的作用探討
- 如何在小學美術教學中培養學生創新精神
- 論學生社團里的技術能力培養
- 小學語文教學應注重學生閱讀能力的培養新探
- 逆向思維在小學數學解題中的培養策略研究
- 語文教學對于高中生人文素養教育的影響
- 小學生誦讀經典對人文素養影響的研究
- 高中化學實驗教學中培養學生的創新能力
- 論小學數學教師的教學素養
- 初中化學學生興趣培養之我見
- 高等院校培養學生音樂素質的幾點看法
- 淺談多媒體網絡環境下小學數學課堂創新素質的培養
- 淺談中學生體育能力的培養
職教園地
學科縱橫
- 淺析播音員與主持人語言的異同
- 淺析遠程教育在教師繼續教育中的地位和作用
- “我的1915”：新文化運動的背景
- 淺論《幸福的家庭》
- 女中學生的心理困擾與教育對策
- 淺談兒童劇人物創作
- 人文管理在班主任工作中的運用
- 淺析初中班級環境與班主任領導風格之關系
- 淺析視障教育中數學教師的創造性思維
- 饑者歌其食，勞者歌其事
- 多措并舉，提升幼兒園衛生保健工作管理質量
- 我國口服頭孢類抗生素國濫用原因與對策
- 高中生高等教育需求的經濟動因分析
- 少數民族地區高中學生英語詞匯學習的調查研究
- 莊子的生態生命觀
- 普通高中教學班與行政班管理的分析
- 國際化標準環境下旅游景點公示語問題分析及對策研究
- 齊抓共管，促進基礎教育健康發展
- 政府利用大數據創新決策機制的思考
- 論兒童劇演員的創作
- 對外漢語文化教學中的敏感問題
- 楊氏家風視角下，和美潼南建設
- 中國經濟增長中的產業結構變遷和技術進步
- 當今幼兒園管理面臨的現狀和解決對策
- 農村小學留守兒童教育的問題與思考
- 教育機構運營現狀及規范治理策略
- 中國經濟轉型時期的地區差距分析
- 淺析現代高中生對醫學專業的看法
- 淺談小學語文語感的培養
- 小學語文識字教學芻議
- 小學語文古詩詞教學探究
- 淺談小學語文識字教學
- 小學語文閱讀淺談
- 物質跨膜運輸的方式
- 提高小學語文教學質量淺議
- 淺談小學數學閱讀的策略
- 小學數學教學情境課堂的創設方法研究
- 小學語文古詩詞教學淺論
- 小學數學合作學習探微
- 小學語文朗讀教學初探
- 小學數學合作學習的探究
- 談談小學語文閱讀
- 淺談小學數學情境教學
- 淺談小學語文朗讀教學
- 小學數學情境教學初探
- 小學數學閱讀淺析
- 淺析小學數學教學
- 初探小學語文語感教學
- 淺談如何提高小學語文教學質量
- 淺談小學生自主性復習策略
- 談新課標下的高中體育與健康教學
- 淺論小學語文作業的創新
- 初中數學教學中如何培養學生的創新思維能力