2009年51期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教材研究
教改研究
文學語言學研究
文化藝術研究
哲學史學研究
語文教學與研究
- 例談如何加強初中語文課人文性教育
- 淺析中學語文教材中魯迅小說的審美軌道
- 小議當前高中語文教學中的幾個問題
- 基于建構主義學習理論指導下的語文閱讀教學
- 學生情感培養(yǎng):語文閱讀教學中不可或缺的“奶酪”
- 在語文閱讀教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
- 傾聽學生是閱讀對話的關鍵
- 如何培養(yǎng)學生的閱讀能力
- 小學“雙主”閱讀教學的探索
- 《圖片兩組》教學案例與反思
- 語文課堂教學中的藝術性
- 語文教學中要重“說”
- 語文新課程下的口語交際訓練
- 以《橋之思》例談提高課堂效率之策略
- 在語文教學中怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維
- 如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維
- 德育教學與語文教學并行
- 來點幽默有何妨
- 小學語文教學中的求異思維
- 談談如何抓好寫字教學
- 特殊學校孤獨癥兒童語文教學探討
- 我是這樣指導學生評改作文的
- 作文分層教學的實踐與思考
- 如何引領學生愉快作文
- 有效進行小學作文教學
- 讓寫作快樂起來
數(shù)學教學與研究
- 數(shù)學思維品質(zhì)的培養(yǎng)
- 探討在《高等數(shù)學》教學中滲透數(shù)學美的教育
- 數(shù)學教學中的“數(shù)學文化”教學
- 合作教學法在函數(shù)教學中的運用
- 泰勒公式在解題中的應用
- 導數(shù)學習中常見錯例剖析
- 農(nóng)村高中學校數(shù)學素質(zhì)教育的困擾與對策
- 如何讓學生輕松高效地上好高中數(shù)學復習課
- 高中數(shù)學分層教學的體會
- 幾種實用的數(shù)學教學評價方法
- 例談提高合作學習實效性的策略
- 在初中數(shù)學教學中滲透數(shù)學思想方法的嘗試
- 例說初中幾何證明輔助手法
- 淺析多媒體在初中數(shù)學教學中的應用
- 怎樣創(chuàng)設初中數(shù)學中的探究性問題
- 高中數(shù)學課堂異質(zhì)分組合作學習的實效性研究
- 巧妙創(chuàng)設情境,全面激活課堂
- 多媒體在低年級數(shù)學課堂中的有效運用
- 提高課堂生成有效性芻議
- 新課程背景下教師的評價策略
- 數(shù)學魅力,源自生活
- 數(shù)學教學中培養(yǎng)創(chuàng)新意識的途徑
- 讓小學數(shù)學教學在活動中精彩起來
- 小學數(shù)學應用題教學的幾點體會
- “按比例分配”教學設計
外語教學與研究
- 淺論培養(yǎng)反思型英語教師的四種關鍵因素
- 論教師在英語教學中的主導作用
- 英語目標教學對學生成績的影響和作用
- 高職高專英語教學中如何培養(yǎng)學生的自主學習能力
- 大學英語新教學模式下的詞匯教學法
- 芻議日語中的助數(shù)詞用法
- 英語中的聯(lián)想記憶
- 例談反意疑問句構成中遵循的三個原則
- 對英語中否定句式表示肯定意義的探討
- 影響日語聽力理解的因素及對策研究
- 芻議任務型課堂教學應有新理念
- 技校英語作業(yè)布置的研究與分析
- 高職高專英語課堂教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 細化目標,優(yōu)化課堂,激發(fā)學生,解放教師
- 對初一學生英語寫作中存在問題分析及其對策
- 新課標下多媒體信息技術在高中英語教學中的應用
- 英語教學中的課堂提問設計與課堂提問實施
- 論中等職業(yè)學校英語任務型教學