在初中數學教學中滲透數學思想方法的嘗試

初中數學中蘊涵了豐富的數學思想、方法的內容。如字母表示數的思想，數形結合的思想、函數思想、統計思想、分類思想(包括等價轉化思想與化歸思想)、等量思想、不等量思想等大量數學思想。數學方法有理論形成的方法、觀察法、實驗法、類比法、一般化方法和抽象化方法。解決具體數學問題的方法有代入法、消元法、降次法、配方法、待定系數法、分析法、綜合法、坐標法、變換法等。數學知識、思想、方法、技能密不可分，相互聯系、相互依存，協同發展，只要教師在課堂教學法中認真把握，把它們融于一體，就能使學生在學習過程中潛移默化，不知不覺地獲得這些思想方法。下面是我在教學中的一些做法和體會。