思索“極”特征,找準(zhǔn)“點(diǎn)”切入
2009-12-31 00:00:00王永昌
考試周刊 2009年51期
摘要: 在物理解題過程中，學(xué)生若沒有從本質(zhì)上把握住問題特征，就會(huì)使思維陷入誤區(qū)而不能從最佳角度切入，若學(xué)會(huì)觀察問題特征并加以把握，再結(jié)合常用的數(shù)學(xué)思想方法，從最佳點(diǎn)切入，往往便可突破問題障礙，迅速獲取解題途徑。
關(guān)鍵詞: 物理教學(xué)極值問題思維過程
