例談反意疑問句構成中遵循的三個原則

反意疑問句，是指當提問的人對前面所敘述的事實不敢肯定，而需要向對方加以證實時所提出的問句。它通常由一個陳述句加上一個簡略問句兩大部分構成，簡略問句前面有逗號，后面有問號。完成后一部分簡短問句時，要根據前面陳述句的動詞時態和人稱來選擇適當的動詞進行提問。簡略問句多由情態動詞、系動詞be或助動詞加主語構成。一般而言，根據語氣結構將反意疑問句分為以下四種形式:

肯定陳述句+否定的反意疑問句:It is cold，isn’t it?

否定的陳述句+肯定的疑問句:It isn’t cold，is it?

肯定陳述句+肯定的疑問句:It is cold，is it?

否定的陳述句+否定的反意疑問句It isn’t cold，isn’t it?

其中后兩種形式僅在特定的語境中表示感情色彩，經常見于口語會話，這里不作講解，前兩種在中學英語教學中占有重要地位。為幫助廣大中學生加深對其的理解和運用，筆者結合新課課程標準和自己的教學經驗，歸納總結出反意疑問句構成中應遵循的三個基本原則。

一、主語一致原則

在反意疑問句中，它的主語常常與陳述部分的主語在人稱和數上保持一致，并且要用代詞。例如:

Tom goes to school from Monday to Friday，doesn’t he?

They didn’t have lunch at school yesterday，did they?

陳述部分的主語是下列形式時，就要選用適當的代詞作主語。

①若陳述部分的主語是everything，nothing，anything，something等不定代詞或單數形式的指示代詞this，that時，附加成分的主語一般用it。例如:

Everything is ready，isn’t it?

This is a book，isn’t it?

That dress is a bit small for me，isn’t it?

②若陳述部分的主語是somebody，everybody，anybody，nobody，someone，anyone，no one，none，neither等不定代詞時，附加成分的主語一般用they，有時也用he。例如:

Everyone in our class wants to help Jenny with her Chinese，don’t they?/doesn’t he?

No one knows him，do they?

Someone stole his wallet on the bus，didn’t they?

③若陳述部分的主語含有復數形式的指示代詞these或those時，附加成分的主語用they。例如:

These are chairs，aren’t they?

Those apples are hers，aren’t they?

④若陳述部分是動詞不定式、動名詞、從句或詞組構成的主語時，問句的主語用it。例如:

To learn English well isn’t easy，is it?

Doing morning exercises has helped her improve her health，hasn’t it?

What he said is true，isn’t it?(不用didn’t he?)

Where we will build the library has not been decided yet，has it?(不用won’t we?)

“united” means “together”，doesn’t it?

⑤ 當陳述句主語是不定代詞one時，反意問句的主語可用one，也可用you(但美式英語用he)。例如:

One should obey the rules of traffic，shouldn’t one/you/he?(每個人都應該遵守交通規則，不是嗎?)

⑥neither...nor...，both...and...，not only...but also...，either...or...，not...but...，...or...，...and...等連接的并列主語，改為相應的復數代詞。例如:

Neither you nor I am wrong，are we?(neither...nor...為否定結構，故附加部分用肯定形式。)

Both Tom and Jack came，didn’t they?

二、謂語一致原則

通常反意疑問句的謂語要與陳述部分的謂語在時態和形式上保持一致。附加問句中動詞的選取，對許多學生來說是個難點。如何才能準確地選取附加部分的動詞呢?

首先，如果陳述句謂語為“情態動詞/助動詞+實意動詞”時，疑問部分要重復這個情態動詞或助動詞。例如:

They can speak Spanish，can’t they?

The twin brothers couldn’t drive a car，could they?

You won’t go swimming tomorrow，will you?

He was cooking dinner at 6:00 yesterday，wasn’t he?(這里was是助動詞)

The Smith family have been in Shanghai for three years，haven’t they?

They had finished their homework before they played games，hadn’t they?

其次，陳述部分中不含情態動詞或助動詞，而是系動詞be的某種形式(如am，is，are，was，were等)時，就仍用這個be。例如:

She is a pretty girl，isn’t she?

They were all happy last night，weren’t they?

最后，若陳述部分的謂語是實義動詞的某種形式，應選取一個恰當的助動詞，常見的助動詞有be(am，is，are，was，were，been );do(do，does，did);have(have，has，had);shall，will，would，should等。例如:

Tom usually plays soccer on weekends，doesn’t he?

He spent all his money in the supermarket，didn’t he?

另外，當陳述部分中謂語含有下列情態動詞時，應根據具體情況來決定。

①當陳述部分中謂語含有情態動詞have to/has to/had to時，附加成分的助動詞分別用do/does/did。例如:

They had to walk home yesterday afternoon，didn’t they?

②當陳述部分中含有情態動詞had better時， 附加成分的動詞用had。例如:

You’d better get up early，hadn’t you?

We’d better not play in the street，had we?

③當陳述部分中是would rather +v.或would like to +v.時，疑問部分用wouldn’t +主語。例如:

He would rather stay at home than go out，wouldn’t he?

You’d like to go with me，wouldn’t you?

④當陳述部分中謂語含有邊緣情態動詞used to時，附加成分的謂語動詞有兩種形式:usedn’t +人稱代詞或didn’t+人稱代詞。例如:

She used to study in Russia，usedn’t /didn’t she?

⑤當陳述部分中含有ought to時，附加成分的動詞用oughtn’t或shouldn’t。例如:

She ought to be in New York by now，oughtn’t/shouldn’t she?

⑥當陳述句部分含有情態動詞must時，反意疑問部分有四種情況:

(1)must表示“不準、禁止”時，反意疑問部分要用must (mustn’t)。例如:

You mustn’t stop your car here，must you?你不準把車停在這地方，知道嗎?

(2)must表示“必須”時，反意疑問句部分要用needn’t。例如:

They must finish the work today，needn’t they?他們今天必須要完成這項工作，是嗎?

(3)當must用來表示對現在的情況進行“推測”時，反意疑問部分要根據must后面的動詞采用相應的形式。例如:

He must be good at maths，isn’t he?他數學一定學得很好，是嗎?

(4)當must用來表示對過去的情況進行“推測”(must + have done)時，如果是強調對過去情況的推測(一般句中有明確的過去時間狀語)時，問句要根據陳述部分謂語的情況用“didn’t+主語”或“wasn’t/weren’t+主語”結構;如果強調動作的完成(一般沒有明確的過去時間狀語)時，問句要用“haven’t/hasn’t+主語”。例如:

She must have read the novel last week，didn’t she?她上星期一定讀了這本小說了，是嗎?

They have been in the office last night，weren’t they?昨晚他們一定是在辦公室，是嗎?

You must have told her about it，haven’t you?你一定把這事告訴她了，是嗎?

三、語氣相反原則

一般情況下，如果陳述部分是肯定形式，附加成分就用否定形式;反之，如果陳述部分是否定形式，附加成分就用肯定形式，即“前肯后否，前否后肯”。例如:

I didn’t do that，did I?

They have had lunch already，haven’t they?

需要特別注意的是:

①若陳述部分含有no，no one，nobody，nothing，little，few，never，hardly，seldom等表示否定意義的詞時，附加成分就用肯定形式。例如:

He knows little French，does he?

There are few apples on the tree，are there?

She can hardly read，can she?

He was never late for school last term，was he ?

如果陳述句部分謂語中含有帶否定意義前綴dis-，un-，im-或后綴-less等的詞(如dislike，discourage，be unfair，untrue，unable等)時，仍視作肯定句，其反問部分要用否定形式。例如:

The man is dishonest，isn’t he?

Tom dislikes some bread for supper，doesn’t he?

He looked unhappy today，didn’t he?

He was unhappy today，wasn’t he?

The patient is unable to move round，isn’t he?

It is impossible to master a foreign language in two or three days，isn’t it?

除了以上常見的一些反意疑問句遵循上面三個原則外，我們還需要記住下面這些特殊形式的反意疑問句。

①當陳述部分是“There(Here)+ be + 主語”句型時，反問部分用“be +there(here)”。例如:

There isn’t any milk in the cup，is there?

Here is a book on gardening，isn’t here?

②當陳述部分是“I am...”時，問句部分習慣上用aren’t I;如陳述句部分的主語是I am not時，反問部分通常要用am I。例如:

I’m late for the meeting，aren’t I?

I’m not doing well，am I?

③當陳述部分是主從復合句時，一般來說，附加成分的主語和謂語要與主句的主語和謂語在人稱和時態上保持一致。例如:

She said Tom had finished the work，didn’t she?

We believe he will come soon，don’t we?

We think English is very useful，don’t we?

He will let me go in if I show him my ticket，won’t he?

I thought he was a teacher，didn’t I?

I didn’t think he was happy，did I?

注意:

如果陳述部分是I(don’t)think/ suppose/ believe/ suggest/ guess/ imagine / expect/ am afraid/ am sure等后跟that引導的賓語從句時，附加部分的主語和謂語動詞要與賓語從句中的主語和謂語動詞保持一致，而且當主句含有don’t時，還應注意賓語從句的否定轉移。例如:

I think she takes good care of the dog，doesn’t she?

I don’t think she takes good care of the dog，does she?

I suppose I had better go at once，hadn’t I?

I don’t suppose that he cares，does he?

I’m sure Vera has said something to you since she met you，hasn’t she?

④let’s引導的祈使句，其問句一般用shall we。例如:

Let’s start early，shall we?

⑤由動詞原形或let us(此處不包含縮略形式的let’s)引導的祈使句，其附加成分表示請求時一般用will you，表示委婉請求或邀請時用won’t you，但在否定的祈使句后面只能用肯定形式的will you。例如:

You feed the bird today，will you?

Please open the window，won’t / will you?

Don’t talk in the reading-room，will you?

Let us go swimming now，will /won’t you?

⑥感嘆句的附加問句，疑問部分用be +主語，并且要用否定結構。例如:

What beautiful flowers，aren’t they?多漂亮的花呀，不是嗎?

What a clever girl，isn’t she?多聰明的女孩，不是嗎?

⑦當陳述部分的謂語動詞是表示愿望的wish時，反意疑問部分要用may+主語，而且前后兩個部分均用肯定式。例如:

I wish to visit America，may I?我想去美國旅行，行嗎?

I wish to go to the moon by spaceship some day，may I?我希望某一天能乘宇宙飛船去月球，可以嗎?

由于反意疑問句的陳述句部分可能涉及不同的語法現象，其反問部分就相應有較多變化。但是只要依據以上的三個原則，認真分析，勤于練習，在平常學習中多注意積累運用，這樣就能以不變應萬變，真正掌握好反意疑問句。