教育教學論壇
特別關注
教師建設
思想政治
學生教育
專題研討
- 協同創新要求下的研究生招生工作探討
- 人文修養與自然科學課程課堂教學的關系
- 農業科技英語翻譯存在問題及策略
- 毛澤東文化觀指引下的社會主義先進文化建設
- 自然科學的研究發展與哲學思維的產生形影相隨
- 對外文化傳播背景下陶瓷民俗文化旅游文本翻譯
- 初中化學教學中社會責任意識的落實
- 思維導圖在本科畢業論文(設計)指導中的應用
- 民漢大學生學習差異的影響因素分析
- 論獨立學院內設院系的主動發展
- 論高等醫學院校《外科學》試題庫建設的必要性
- 全民健康視域下大學生健康素養水平:現狀、成因與對策探討
- 高職本科院校物流管理專業理實一體實驗室設計與建設探索
- 離散數學課程平時成績評定方法的探索與研究
- 高考化學選科對高分子材料與工程專業課成績相關性分析與對策
- 匠心視域下的名匠特質探析
- 基于區域經濟發展的河南省高等學校本科專業設置與調整機制研究
- 結構化學中碳的納米材料內容拓展
- 品管圈在卓越本科護生中使用易班的效果評價
- 基于藥理學課堂教學形式及方法的調查問卷分析
教改創新
- 新工科背景下高校研究生科研創新能力提升策略研究
- 《網頁設計》課程的綜合實驗設計
- 《數學分析》課程改革和應用探究
- 面向用戶的控制工程領域全日制專業學位研究生創新實踐培養機制探究
- 績效考核下高校研究生教改項目研究
- 中醫學專業學位碩士研究生雙導師協同培養初探
- 工科彈性教學模式改革的初步探索
- 地質資源與地質工程學科碩士研究生課程體系改革探討
- 海洋學課程教學理念的探索與研究
- 結合專業背景對全體本科生實施創新教育
- 電路理論課程教學改革實踐
- 工程訓練課程教學改革與探索
- 基于CDIO與混合教學模式的遙感原理課程教學改革探討
- 交通運輸專業民族預科生實踐教學改革研究
- 《房屋建筑學》教學改革探討
- 《灌溉工程新技術》課程教學改革探索
- 土木工程道橋方向混凝土結構設計原理課程設計教學改革探索
- 工程教育專業認證背景下《模具制造工藝學》教學改革初探
- 新工科背景下《C語言程序設計》課程教學體系改革探索
- 新時代《無機非金屬材料學》課程教學改革與探索
- MOOC背景下的計算機語言課程的改革與發展
- 基于OBE教育理念的農業水利工程專業教育改革研究
- 經濟學專業統計學課程教學改革淺談
- 原創視頻技術在水產養殖專業課程教學中應用的必要性
- “雨課堂”在動物營養學教學實踐中的改革探索
- 面向工程應用的“電力系統繼電保護”課程教學改革研究
- 基于中藥傳統技能大賽提升學生專業能力的路徑探索
- 《結構力學》課程改革方案
探索與實踐
- 新形勢下時間序列分析課程教學改革的一些實踐
- CBL+TBL雙軌教學模式在兒科護理教學中的探索
- “雨課堂”在《氣候學》課程教學中的應用與探索
- 《植物化學保護學》自主、合作、探究式教學模式的研究與實踐
- 興趣導向多信息技術融合模式下教學方法研究與實踐
- 淺析新工科理念下的3D打印實踐教學形式改革探討與實踐
- 醫學統計學結合科研訓練課程教學改革的實踐
- 大學生創新創業項目指導模式研究與實踐
- 《清潔生產原理》雙語課程教學探索與實踐
- “艦艇汽輪機裝置及系統”課程教學改革及實踐
- 核特色的礦業工程專業學位研究生培養模式研究與實踐
- 翻轉課堂在留學生法醫病理學中的應用與探討
- 基于虛擬仿真實驗教學項目的工程實踐
- 關于生物工程專業建設的實踐與探討
- 電子技術課程的混合式教學設計與實施
- “互聯網+”背景下《設施園藝學》教學改革探索與實踐
- 翻轉課堂在電氣檢測技術課程中的實踐探索
- 微課輔助骨骼肌收縮實驗教學的實踐與探索
教法研究
- 混合式教學模式及在現代物流管理課程中的應用探討
- 情景教學在土地經濟類課程中的應用及案例研究
- 辯論式教學在基于模型引導的創新藥物早期臨床研究設計教學中的應用
- 以科研思維為導向的耳鼻咽喉科學研究型教學模式探討
- 基于課堂管理平臺的高等數學教學模式探究
- 論問題式教學法在《旅游市場調查與分析》課程教學中的應用
- “輸出式”教學模式在本科科技英語課程中的探索
- 教學藝術性在神經外科臨床護理教學中的應用
- 基于第二課堂生物專業師范生教學技能訓練模式構建
- 基于3W1H教學法的《數據鏈技術體系與裝備》課堂設計
- “生態化”課堂教學框架構建研究
- 學生視角下的國際化人才培養模式的雙語教學研究
- 案例教學模式在《稀有金屬材料加工》課程中的應用
- 運用研究性教學提高MBBS核醫學教學質量的探討
- 住院醫師規范化培訓在醫學影像科的教學方法探索
- 非計算機專業C語言教學方法研究
- 高分子材料與工程專業《工程倫理》課程教學內容與教學方法探討
- PBL教學法聯合情景模擬教學在臨床婦產科教學中的應用
- 多元化教學方式在肥料生產與加工教學中的應用
- CBI理論下6-T教學法在《動畫專業英語》課程中的應用研究
- “雨課堂”在《電子技術專業英語》課程中的應用
- 在臨床生物化學檢驗實驗課中采用PBL教學方法的應用研究
- 礦山機械類三維軟件的教學方法探討
- 基于OBE成果導向教育理念的食品營養與檢測專業人才培養模式研究
- 融入軍事應用實例的大學物理教學研究
教師觀點
- 基于問卷調查的《流體輸配管網》課程教學思考
- 基于CDIO工程教育理念的通信工程人才培養中課程一體化建設理念探討
- 提升大學物理課堂教學效果的探討
- 新工科背景下高等農業院校機械專業工程實訓課程體系構建研究
- 微生物學求知式教學試驗
- 大學生學習需要縝密的哲學思維
- 血液科學術型碩士研究生臨床思維培養的探索與思考
- 慕課時代下高校《植物生理學》教學模式面臨的機遇和挑戰
- 當前大學生網絡課堂學習現狀調查及對策分析
- 工程教育專業認證背景下對高校熱處理實驗教學的若干思考
- 基于MDT模式下的乳腺癌教學體會
- 在“水手工藝”課程中開展課程思政的路徑初探
- 淺談《概率論與隨機過程》課程教學
- 網絡時代高校思想政治教育工作創新路徑探索
- 《物流信息技術》優質核心課程建設的探討
- “雨課堂”結合翻轉課堂在心電圖教學中的應用
- “走近大數據”新生研討課設計
- 應用型地方院校金工實習銑工實訓教學設計
- 微課結合案例模擬在診斷實驗教學中的運用
- C語言程序設計課程考核模式思考
- 思維導圖在小學數學高年級教學中的應用初探
- 重視化學文化落實核心素養
- 聚焦“針對性、系統性”的高中數學二輪高效復習思考
- 用心呵護溫暖關懷
- 思維品質維度下的小學英語語法教學策略
- “機械設計”課程教學模式探索

